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1、语文教学计划总结二年级语文教学工作总结 转眼间，这学期的教学工作已接近尾声。回忆这学期的工作，有成绩也有失误，有经历也有教训。学生成绩较优，有不少学生聪明，且根底不错，班级学风优良，有正气，但也有五六位成绩偏向，作风懒散的学生等待改良的。现将本学期的工作总结如下：（一）接着抓好对学生各项常规的培养。通过了一个暑假，学生一下子长大了许多。他们慢慢地有了自我认识，做事情喜爱以自我为中心，搞“个人主义”。这虽是学生个性的表达，却不利于整个班集体的开展。因而，接着抓好对学生各项常规的培养，仍然是班务工作的重头戏。二年级的小孩，自觉性仍然相对较低，早上来得早，特别少有人自觉读书、清扫卫生，需要教师在旁边
2、不停地催促、提示。针对这一情况，我先在班上选出两名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，中午上学来由这两名学生带着大家默写生字，一个学期下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入学习。（二）积极听课，认真备课，擅长反思。听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。本学期，我在市、区、校听课共三十多节，每听一节课，我都会认真地做好记录并积极地考虑，在别人的课堂中汲取到了精华，从而弥补本人教学工作中的缺失，同时在考虑中也让本人的教学观点得以更高的提升。上好一节课，最重要的还要及时地进展反思，在
3、课后的反思中找到课堂教学的闪光点，觉察本人讲课的缺乏，从而冥思该如何去改良。在本册书中，我在每一课教学后，都会认真地反思本人的课堂教学，同时，每个单元后的综合学习，我也会紧紧抓住其中一两个教学环节认真做好反思。（三）多种方式，充分调动学习积极性。不管哪一个学科，学生学习的兴趣都是重要的，有了兴趣，才能拥有学习的动力和积极性。为了让小孩们更喜爱语文，除了让小孩喜爱我这个语文教师外，更多的是我要想方法如何丰富语文课，丰富语文课堂的学习。这个学期，开学初，我仍然采纳了“每日一故事”“我读你听”活动，每当我走进教室的时候，总能看到小孩们在认真地朗读本人喜爱的课外书，每天早晨的晨会课，讲台上也总会听到小
4、孩们的朗朗读书声。另外，我还将语文课堂融进小孩的童真童趣中，每当学到了适宜角色表演的课文，我都充分调动小孩们的积极性来进展表演，小孩们在家长的协助下做了特别多精巧的头饰，小孩们喜爱表演，乐于表演，在本学期中金斧子、小马过河、特别的考试我均让小孩们进展了表演，而小孩们的表现也相当出色，真正地投入到了课文的角色中。（四）认真上好每节课课堂教学能做到：教学目的明确，能认真研究教材，理解学生，研究教法，打破重难点，擅长创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，表达分层教学，各类学生主动地开展。严把课堂教学质量关等。（五）做好培优辅差工作我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有典范；也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营建一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的构成。因而，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓舞、努力提高合格率和优秀率。 总之，这学期的工作有得有失，但这都只代表过去。我想在今后的工作中一定要汲取经历教训，加倍努力，争取做的更好。