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1、浙江省2022年初中学业水平考试（衢州卷）语文试题卷考生须知:1 .全卷共六大题，18小题，满分为120分（含书写3分）。考试时间为120分钟。2 .各题的答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。3 .请用黑色字迹的钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。全卷书写分3分。一、（18 分）读下面一组诗，完成学习任务。（-）弯弯的月儿小小的船 叶圣陶弯弯的月儿小小的船， 小小的船儿两头尖。 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。（二）露珠日本金子美铃谁都不要告诉好吗？清晨庭院的角落里，花儿悄悄掉眼泪的事。万一这事说出去了，传到蜜蜂的耳朵里，它会像做了亏心事一样，
2、飞回去还蜂蜜吧。（三）我将来要做什么加拿大丹尼斯李“你将来要做什么？ ” 大人问个没完，“做舞蹈家？做医生？ 还是做个潜水员？”“你将来要做什么？ ”大人老是缠着问， 好像要我不做我， 该做一个什么人。我长大了做喷嚏大王， 把细菌打到敌人身上。我长大了做只癞蛤蟆， 呱呱呱呱专门问傻话！ 我长大了做个小小孩，整天淘气，把他们气坏！（选自给孩子读诗）1.为弯弯 月儿小小的船配插图，把“我”画在哪里？你推荐下列哪一种创意？说明理由。A.天上的月儿上B.水中的船儿上 C.水中的月儿上 D.我的创意：2仿照示例，对露珠中 诗句提一个能打开想象的问题，再写出由这个问题引发的想象。示例原文：谁都不要告诉/好
3、吗？提问：这是谁向谁说的话？想象：或许是一个小姑娘在悄悄地对小蚂蚁说：“告诉你一个秘密，你谁都不要告诉，好吗？ ”.我将来要做什么这首诗会引起你的共鸣吗？为什么？3 .小文想写一首儿童诗，请以上面的诗为例给她提两条建议。 二、（14 分）读下面的选文，完成学习任务。记事本美国雷布拉德伯里道格拉斯拿出一块镶质写字板，再拿出一支黄色的铅笔。他打开写字板，舔了舔铅笔头。“汤姆，”他说，“我要记录每件事的发展轨迹。比如说每年夏天我们都在重复以前做过的事情， 你有没有意识到？ ”“举个例子，道格？ ”汤姆说。“比如说制作蒲公英酒,比如说买新的网球鞋，比如说每年都放鞭炮，又比如说调制柠檬水，或者 把沙子弄
4、进鞋子里。每年都是这些事情，没有什么变化，也没什么不同，这些几乎占去了夏季一半的时间, 汤姆。“那么另一半是什么呢？ ”“另一半就是那些平生第一次做的事情啊。”“像是吃橄榄吗？ ”“比这个更了不起。比如说，发现爷爷和爸爸可能并不是无所不知，无所不晓。”“他们什么都知道啊，你不记得了吗？“汤姆，别和我争辩，我已经把这些都写在发现和启示这一栏下边了。他们并不是什么都知道。 其实那也没关系，这是我的另一个发现。”“你在这一部分还写了些什么疯狂的事情呢？”“我自己正活在这个世界上。”“这可老掉牙了。”“你想一想看，这事儿很新鲜。你只管做事情，不要东张西望，突然间，认真打量一下正在做的事 情。这就是第一
5、次、真的。我要把记事本分成两部分，第一部分的标题是仪式和庆典：本年度第一次喝沙士可乐，本年度 第一次光着脚在草地上奔跑，本年度第一次采摘蒲公英这些事情每年都会发生，普通到我们都不会去 想一下。背面属于发现和启示部分，你觉得怎么样？比如说给蒲公英酒装瓶,这是你惯常做过的事情，就把这件事记在仪式和庆典这一页。然后你 就思考这件事情，不论你想到什么，就把想到的记在发现和启示这一页。这是我关于那些酒的思考：每一只落满白霜的瓶子里都尘封了一段关于一九二八年的记忆。这句话你觉得怎么样，汤姆？ ”ZXZZZZZX/XZZX/XZZX/XZZ/XZZVXZ1/VXZZS/XZZZXZZ/XZZVXZZVXZZ
6、ZZZZXZZZXZZZXZZZZZfcZkZSZZSZZZZVZZZ/ZZXZ/ZZZZZZZZZZZXZZSZXZ*ZZZZZw，“我有点跟不上你的节奏了。”“再来看一条。在前面庆典部分我写道一九二八年夏天挨爸爸的第一次骂和第一次揍，六月 二十四日。在后面启示这一部分，我的记录是大人和小孩总是起冲突，是因为我们和他们根本就 是属于不同种族的人。你看看他们，再看看我们，截然不同，根本就不应该见面。吃惊吧，汤姆！ ”“道格，你说到点子上了，你说到点子上了！难怪我们和爸爸妈妈总是相处不好，麻烦不断，从早 到晚麻烦不断！天哪，你真是个天才！”“接下来的三个月里面，但凡你看到什么事情重复地出现，别忘
7、了告诉我。你的所思所想也要告诉 我。到九月份的时候，再看看我们到底有什么样的收获！ ”（节选自作者的自传体小说蒲公英醇夏）5 .根据括号里的提示，写出你对文中画横线内容的理解。（1）比这个更了不起。比如说，发现爷爷和爸爸可能并不是无所不知，无所不晓。（为什么这个发现很“了 不起”？）（2）你只管做事情，不要东张西望，突然间，认真打量一下正在做的事情。这就是第一次。（曾经做过的 事在什么情况下可以算作“第一次”？）.本文节选自蒲公英醇夏一书，结合文中画波浪线的句子，分析书名“蒲公英醇夏”的含义。 6 .道格拉斯期待九月份的收获，请你把下面这首诗送给他，围绕这首诗给他写一段鼓励的话。当世界年纪还小
8、的时候瑞士于尔克舒比格洋葱、萝卜和西红柿，不相信世界上有南瓜这种东西。它们认为那是一种空想。南瓜不说话，默默地成长着。三、（18分）读下面的选文，完成学习任务。幽梦影（第二二则）清张潮艺花可以邀蝶，累石可以邀云，裁松可以邀风，贮水可以邀萍，筑台可以邀月，种蕉可以邀雨，植柳 可以邀蝉。曾秋岳曰：藏书可以邀友。崔莲峰日：酿酒可以邀我。尤艮斋曰：安得此贤主人？尤慧珠曰：贤主人非心斋而谁乎？倪永清日：选诗可以邀谤。陆云土曰：积德可以邀天，力耕可以邀地，乃无意相邀而若邀之者，与邀名邀利者迥异。庞天池曰：不仁可以邀富。（选自幽梦影）注释本书有二一九则短文，每则短文由作者随笔和朋友的评点组成。心斋：张潮号心
9、斋。8仿照示例，对下面句中的加点词进行解释和品评。艺花可以邀蝶，累石可以邀云示例艺花可以邀蝶：艺，意思是种植，但又不止于种植，还包含插花、赏花等意思，让人联想到花引蝶、 蝶恋花等养花带来的乐趣。9 .仿照张潮写七件事的句式，续写一件事。提示：你可以从李白、柳宗元、苏轼、李清照等文人的作品中得到灵感。10 .文中朋友的评点各见性情，请你从曹秋岳、崔莲峰、陆云士、庞天池中选一位品评。11 .古人读书追求雅趣，阅读此文时适宜做下列哪件事？请说明理由。A.品茶 B.听雨 C.焚香 D. （自定）.从“风” “雨” “柳” “水”中选两个，分别写出含有此物的古诗句（各连续两句）。四、（10分）阅读下面这
10、首古诗，完成学习任务。刘伯川席上作明杨士奇飞雪初停酒未消，溪山深处踏琼瑶。不嫌寒气侵入骨，贪看梅花过野桥。注释杨士奇：明代大臣。他十四五岁时去拜访父亲的好友刘伯川，应刘伯川之请而作此诗。琼瑶： 美玉，这里指冰。12 .除了深山访友，诗人还做了哪些有趣的事？请你用“深山访友”或“艺花邀蝶”这样的四字短语概括。13 .这首诗调动了我们哪些感官去想象诗中的情境？结合诗句分析。（写出两种即可）五、参加“南孔圣地爱阅之城”全民读书活动，完成学习任务。（17分）14 .“书香衢州云上有约”邀请你做领读员，请你向市民朋友推荐一本名著，让更多的人阅读它。15 .小语家附近的“南孔书屋”将举办暑期讲故事比赛，大
11、家帮助小语备战本次比赛，请你把讨论内容补充 完整。林教头风雪山神庙情节图巧合偶遇李小二林冲被刺 沧州 ）林冲被刺 沧州 ）改守 草料场夜宿、山神庙篙衙内病、 重，策划 （谋害林冲）陆谦与管 营、差拨 酒店接头/ /从李小二处得知阴谋）将林冲密谋设计些害 ）林冲寻未悬念2行事?悬念1林冲?偶听实情y是不是对付他们将如何“隔岸观火（草料场、手刃 仇敌/小语：我梳理了林教头风雪山神庙的故事情节，你们给我提点建议吧。小文：林教头风雪山神庙很适合讲故事比赛。林冲历经磨难，隐忍不发，最后忍无可忍，手刃仇敌, 大快人心。讲这个故事要像说书人那样，用悬念、巧合、跌宕起伏的情节，紧紧抓住听众的心。小强：我觉得情
12、节图里（1） 和 这两个情节的顺序应该调换。小文：情节图还要注明另一个巧合（2） ,突出情节的曲折离奇。16 .为帮助小语演练，大家设计了讲故事比赛的评价表。请根据你的学习经历以及下面的小贴士，修改这份评价表。“南孔书屋”讲故事比赛评价表项目角度具体要求评分等级故事主题 思 想积极向上，让人觉得有意义或者有意思321“讲故事”小贴士情-Hr 下结构开头吸引人，结尾让人回味条理清晰，让人清楚来龙去脉文 学 形 象形象鲜明，让人印象深刻讲述头语语速快慢适中音量大小适宜，让所有人听得见仪表得体，情绪饱满肢体语-眼神、表情与听众有交流手势、站姿大方自然现 场 情 况 处 理时间控制合理面带微笑，放松心
13、情，保持饱满的情绪。声音清晰、悦耳，音量适中，根据需要调整语速。站姿自然、沉稳，同时辅以合适的手势动作。直面听众，用眼神与听众交流，观察他们的反应，检验讲述的效果，随时做出调整。如果出现突发状况，比如忘词了或讲错了，可以通过放慢语速回忆等方式，继续讲下 去。（1）评价表中有一处归类不当，请指出并正确归类。（2）“情节结构”和“现场情况处理”中各增加一条要求。六、写作（40分）18.朱德在回忆我的母亲里说：“母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心 中留有深刻的印象。”从长辈那里得到的教益让我们受益终生。请你给家人写一封信，告诉他们，你从他们那里得到了教益。要求：（1）请以下面的文字为开头：爸爸（妈妈或其他家人），此时此刻我正参加人生中一场重要的考试。人的成长就在一瞬间，而读懂你,就在那一刻（2）信末署名为“小南瓜”；（3）不得出现个人真实信息（人名、校名等）；（4） 500字左右。