2019年八年级英语上册Unit9Canyoucometomyparty(第2课时)教案(新版)人教新目标版.doc

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1、1UnitUnit 9 9 CanCan youyou comecome toto mymy partyparty第二课时 SectionSection A A(3a3a3c3c)类别课时要点重点单词invite(v.) 邀请 accept(v.) 接受 refuse(v.) 拒绝重点词组come to my birthday party 来参加我的生日宴会 go to the movies 去看电影 practice the violin 练习小提琴自主学习方案 学生自学新单词(教材 P67 的单词),看谁记得又快又准。(1 分钟)1.invite邀请2.accept接受3.refuse拒绝

2、【新词自查】 根据句意及汉语提示完成句子。 1 1I wont go to the party if she doesnt invite(邀请) me. 2 2My parents told us not to accept(接受) others gifts. 3 3Lin Tao invited me to his home but I refused(拒绝) 课堂导学方案 StepStep 1 1 预习导入 参考案例 本课时主要是通过读写对话练习,让学生进一步学习掌握如何发出、接受以及谢绝邀请。 环节说明:通过预习,让学生进一步学习掌握如何发出、接受、谢绝邀请以及情态动词 can 的用法。

3、从而为 3 a 的完成打下基础。 StepStep 2 2 完成教材 3a3a 的任务 【操作案例】 1引导学生做一个口头练习,并正确选择 3a 中的短语完成 3a 的问题的答语。请几位同学给出自己的答案。 (2 分钟) 2让学生分组朗读 3a 中的问答。(2 分钟) StepStep 3 3 完成教材 3b3b3c3c 的任务 【操作案例】 1要求学生用 3b 中所给的单词和短语完成 3b 中发出、接受与拒绝邀请的句子,然后要求学生分组朗读并表 演对话。(2 分钟) 2要求学生在 3c 的表格中填入下周要做的事,并找一个空闲的时间,依照 3c 中的对话 邀请你的同学到你家 参加晚会。(5 分钟) 环节说明:将听、说、读、写的任务结合起来,不仅锻炼了学生的语言综合运用能力,还巩固了学生对目标 语言的学习、识记和运用。

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