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1、部编版三年级语文上册课文内容填空及答案（完整版）一、日积月累。1 .灯不拨不亮，理 O.在这次龙舟模型制作比赛中，因为有了同学们的帮助，我才能获得冠军，正 应了那句俗语“一个篱笆三个桩，。2 .山行的作者是一代诗人O原诗是：O白云生处有 人家。停车坐爱枫林晚，O.卖火柴的小女孩一文的作者是（国家）作家o文中写到小女孩 一次擦燃火柴，分别看到了、O3 .在总也倒不了的老屋一文中，老母鸡为了,请求老屋再站 （多久），老屋答应了老母鸡的请求说明老屋具有 的品质。二、根据课文内容填空。1 .赠刘景文的作者 是 代诗人。诗中表达了诗人对友人刘景文的勉励之情，从“，”这两句中可以看出。2 .夜书所见的作者
2、是 代诗人,其中描写诗人看到远处篱笆下的灯火，料想儿童夜捉促织，勾起对童年生活的回忆的诗句是a”， o.本课的三首诗描写的季节都是,可以从诗中的、等词语中了解到。三、教材回放。1 .胡萝卜先生的长胡子中胡萝卜先生的胡子是因为 才越长越长的。2 .老师常用“,泰山移”来教导我们：“同学之间应相互团结，这 样才能办好事情。”3.3.,顶个诸葛亮”这句话告诉我们人多办法多，团结力量大。4. “二人同心，”的意思是两个人齐心，其力量如锋利的刀剑，能切断金属。这个八字成语说明了 的重要性。四、根据课文内容填空。1 .在搭船的鸟中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张，羽毛是 ，翅膀带着。2 .金色的草地会变
3、颜色，早晨是 色，中午是 色，傍晚是色。3 .我正想着，它一下子 进水里，不见了。可是，没一会儿，它一起来了，红色的长嘴 着一条小鱼。它 船头，一口把小鱼 了下去。五、把下列诗句补充完整。1 .竹外桃花三两枝，O. ,明月何时照我还。2 .碧玉妆成一树高，o. ,忙趁东风放纸莺。六、根据课文内容填空。1 .绝句中写到动物的两句诗是，O.惠崇春江晚景的作者是 朝的,这首诗是他为（人名）的画作春江晚景所写的 O.从三衢道中中“” 一句可以看出，作者是先乘船再走山路 的。2 .燕子这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的 景色，赞 美了活泼可爱的 ,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。3 .荷
4、花一文通过描写夏日公园一池 盛开时情景，以及“我” 沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱 的感情。七、默写古诗，按要求填空。1 .默写惠崇春江晚景。惠崇春江晚景竹外 三两枝，鸭先知。篓蒿，正是 O.这首诗写的是 季的景色。2 .这首诗的景物有动有静，静态景物有、 和 O动态的景物有 和 O.前两句诗的意思是八、按课文内容填空。1 .山行的作者是唐代的，这首诗描写的是 季的景色，从“两词可以看出来。诗 人笔下除了写枫林、霜叶外，还写了、 人家，这几样构成了一幅秋色图，给人以清新明快的感觉。2 .夜书所见的作者是 代诗人,其中“”两句诗写了小孩在逗引蟋蟀的场景。3 .铺满金色巴掌的水
5、泥道是一篇散文，“金色巴掌”指的是。 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着 落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的 尽头”主要运用了 的修辞手法，写出了门前的水泥道的4 .秋天的雨一文以 为线索，将秋天的众多景物巧妙地串起来,描绘出了一个、的秋天，表达了作者 对秋天的 与 之情。九、根据题目要求完成练习。1 .老婆婆说的“漏”是指，老虎以为的“漏”是指O2 .你认为方帽子好，还是圆帽子好？说明理由。3 .学了枣核这一课，你认为“枣核”是个怎样的孩子？（至少概括三点）.本单元，我们读了方帽子店漏枣核等有趣的故事，想想你还读 过哪些有趣的故事。给大家简单介绍一下
6、吧。故事名称：主要人物：告诉我们的道理：十、根据课文内容填空。1 .漏一文中，以为 是“漏”，以为 是“漏”，其实“漏”指的是。2 .方帽子店一文中，从前人们只戴 的帽子，可是小孩子们不喜欢，就用纸做出了 的帽子，这些帽子戴在头上，3 .枣核中的枣核是一个 的小孩，他为了帮乡亲们把牵走的要回来，就去大闹衙门，把县官老爷气坏了。十一、根据所学内容填空。1 .爱是人类最美好的情感。从名言“仁者爱人，中，我感受到爱是尊 重；从“，暖于布帛；，深于矛戟”中，我感受到爱是礼貌待 人。从 砸缸救人的故事中，我感受到爱是帮助他人。2 .掌声一课中，同学们给了英子两次掌声，让她从一个、 的孩子变成了、的孩子。
7、告诉我们人与人之间需要、互相鼓励，既要主动地关心、鼓励他人，也要珍惜别人的3 .灰雀体现了列宁的善解人意和对男孩的、以及男孩的品格。十二、根据课文理解填空。1 .见善则迁，O.人谁无过？ ,善莫大焉。2 .童年的水墨画通过描写儿童、三个场景中 的生活画面，表现了孩子们 0.剃头大师讲述了 “我”自以为是 给表弟小沙剃头，结果把小沙的头发剃得更糟的童年趣事。3 .肥皂泡写的是 回忆自己小时候玩吹泡泡的游戏的事，表达了作者对童年时代快乐生活的 之情。4 .我不能失信讲了 小时候 的故事，表现了宋庆龄的可贵品质。十三、我是积累小能手。1.停车坐爱，霜叶 O理寸步难行。3 .我知道牛有 个胃，前三个胃
8、是贮藏 的，只有第四个胃才是管的。4 .我喜欢看安徒生童话,书里的故事深深地吸引着我，其中 和都是我最喜欢看的。十四、回忆课文小狗学叫，回答下列问题。1 . 教小狗喔喔喔，教小狗咕咕咕咕 教小狗眸眸眸我还可以填：教小狗, 教小狗O.从此，它天天都练习，从早到晚偷偷地练。有时候，为了更自由，它索性到 树林里去练。从加点词可以体会出这只狗学叫 O它到树林里去练的原因是 o （A.为了不让别人听见自己难听的学叫声B.为了更自由）3.小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。从、这两个词可以看出小狗很委屈，小狗很委屈的 原因是，这说明小狗的学叫是 的。十五、根据课文理解填空。1 .鲜花朵朵，芬芳迷
9、人。要是我们留心，就会发现一天之内, 不同的开放的时间是不同的。2 .花钟按照归纳现象一一揭示原因一一实际运用的思路，写了不同的花会 在不同的时间开放，并说明其原因：一是与、有关，二 是与 有关。3 .蜜蜂记录了作者为证实蜜蜂是否有 而进行的一次实验过程，体现了作者 o4 .小虾一文介绍了小虾的、等方面的知识，表现 作者对小虾的 O一、不辩不明 叶红于二月花一、不辩不明 叶红于二月花答案一个好汉三个帮唐 杜牧 远上寒山石径斜 霜丹麦 安徒生 五 大火炉 烤鹅 圣诞树奶奶 安心孵蛋二十多天或（二十几天）善良、乐于助人二、苏轼 宋一年好景君须记最是橙黄橘绿时宋 叶绍翁 八、杜牧 秋 停车坐爱枫林晚
10、，霜叶红于二月花 寒山 山路 白云 宋 叶绍翁 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明 法国梧桐树 的落叶 比喻 美丽 秋天的雨 色彩缤纷 硕果累累 景色绚 丽 喜爱 赞美知有儿童挑促织夜深篱落一灯明秋季 霜叶 荷尽知有儿童挑促织夜深篱落一灯明秋季 霜叶 荷尽秋风三、沾了果酱 人心齐 三个臭皮匠四、红色的长嘴 翠绿的一些蓝色衔 站 吞五、春江水暖鸭先知春风又绿江南岸其利断金团结绿 金 绿万条垂下绿丝绦儿童散学归来早六、泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯宋黄时日日晴，小溪泛尽却山行。春天七、桃花 春江水暖 满地芦芽短 篓蒿 江水 芦芽 鸭 河豚 中游戏，它们最先察觉到初春江水回暖。苏轼 惠崇 题画诗梅子小燕子 荷花
11、大自然河豚欲上时 春 竹桃花竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水九、屋子漏雨 比老虎还厉害的东西 示例：我认为圆帽子好。因为圆帽 子和脑袋一样都是圆的，戴着很舒服，而且圆帽子还比方帽子好看。 枣核 是一个聪明、能干、勇敢的好孩子。一只寻找幸福的猫 小猫一只小猫出来寻找幸福，找了一天没有找到。回到家里，爸爸妈妈早已烧好了 晚饭，等它回来吃。小猫吃饱喝足以后，就躺在妈妈的怀里，这时，它突然明 白了，原来幸福就在身边啊!十、老虎 贼 贼 老虎农户的房屋漏水方形 圆的、尖的、香蕉形又舒服又漂亮既勤快又聪明 牛、驴 十一、有礼者敬人 与人善言 伤人以言 司马光 自卑 忧郁乐观 开朗互相关心关心和鼓励尊重 爱护 知错就改、诚实十二、有过则改 过而能改 溪边垂钓 江上戏水 林中采菇 童 年生活的快乐 剃头大师 冰心 留恋 宋庆龄 诚实守信 诚实守信十三、枫林晚 红于二月花 有理走遍天下 四 食物 消化海的女儿丑小鸭 十四、小公鸡 杜鹃 小母牛 小羊 峰峰峰 蜜蜂 嗡嗡嗡认真、勤奋 B 低着头十五、争奇斗艳观察含着泪水 狐狸嘲笑它的叫声 不成功温度 湿度 光照 昆虫活动的时间辨认方向的能力习性 繁殖情况严谨的科学态度和求实的科学作风外形特点 生活喜爱之情