《四川省成都市双流区2022年小升初语文试卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省成都市双流区2022年小升初语文试卷.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、U!川省成都市双流区2022年小升初语文试卷阅卷人得分填空题（共5题；共35分）1. （5分）默写古诗竹石。2. （8分）看拼音写词语。ji md pai huai yao bu ran wan bu de yi yl wei ai si la ba zhou si kong jian guan （5分）判断下列说法是否正确。（1）（1分）“凶恶、自私自利、奋不顾身”这些词语都是贬义词。（）（2） （1分）寒食和十五夜望月分别描写的我国传统的寒食节和端午节的习俗。（3） （1分）“赴汤蹈火，和“及其日中如探汤”两句中“汤”意思一样。（）（4） （1分）田忌赛马鲁滨逊漂流记董存瑞舍身炸暗堡都是以
2、事件作为文章的题目。（ ）（5） （1分）赵孟是唐代书法家，他的楷书圆润多姿、平正宽绰、稳健大方。（）（6分）将下列句子对应的句子序号填到题目后的横线上。A.君子喻于义B.小人长戚戚。C.捐躯赴国难D.日日新，又日新。E.水是眼波横，F.忠言逆耳利于行。苟日新，O良药苦口利于病，O，小人喻于利。,山是眉峰聚。君子坦荡荡，O,视死忽如归。3. （11分）词句段运用。按要求改写句子。7 .中国遥感卫星发射数量越来越多了.中国的航天技术越来越厉害了8 .错误的；随着人类的发展，地球不断被破坏，各种关乎人类生存的问题不断出现，而地球的承受 能力是有限的，因此我们需要去探索寻找宇宙中像地球能让人类生存的
3、地方。【解析】【点评】本题考查非连续性文本。非连续性文本是由多则材料组成的阅读文本，具有生活化 阅读的特点。考查我们提取信息和解决问题的能力。9 本题考查的是根据阅读目的，确定重点关注的阅读内容。通过浏览材料可知，如果要了解中国探 索宇宙的历程，应该直接去读第一则材料；要了解中国空间站技术应用的方向，应该去读第三则材 料；要了解遥感卫星的发射情况，应该去读第二则材料。故答案为：一；三；二本题考查的是图表分析能力。通过图表中的横坐标可知，该图统计的是2009-2021年期间中国发 射遥感卫星的数量。根据图表的纵坐标变化可知，中国遥感卫星发射数量越来越多了。故答案为：中国遥感卫星发射数量越来越多了
4、本题考查的是材料分析能力。通过阅读和分析三则材料可知，中国的航天技术越来越厉害了。 故答案为：中国的航天技术越来越厉害了10 本题考查的是语言表达能力。材料四中这位网友的观点是错误的。如果请你和他进行辩论，你会 这样反驳他：随着人类的发展，地球不断被破坏，各种关乎人类生存的问题不断出现，而地球的承 受能力是有限的，因此我们需要去探索寻找宇宙中像地球能让人类生存的地方。故答案为：错误的；随着人类的发展，地球不断被破坏，各种关乎人类生存的问题不断出现，而地 球的承受能力是有限的，因此我们需要去探索寻找宇宙中像地球能让人类生存的地方。【答案】10. M； men；.错误；正确；正确11 .列数字；作
5、比较；准确详细说明了“被动房”节能降耗的优势。12 .不能去掉。“大概”表示不确定，如果去掉就表示“被动房”能够比传统建筑节能正好九成，和事实 不相符合了。13 .超安静的环境；节能降耗；被动式超低能耗建筑，俗称“被动房”，是起源于德国的一 种全新绿色建筑。随着绿色建筑理念的不断兴起，我国“被动房”渐渐从概念走进现实。记者走进环 京节点城市高碑店市，体验“被动房”的魅力。【解析】【点评】本题考查的是语段阅读。阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学 生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题 分析解答。10 .本题考查查字典和多义字。先理解
6、词语的意思，再结合词语理解其中字的意思。“闷”是一个多 音字，有men、meno用音序查字法时，先查音序M,再查音节men。“憋闷”指很憋气，不透气，其 中闷是密闭，不透气，故选。“闷闷不乐指心情烦闷，不高兴，其中“闷指心情不舒畅，故选 。“解闷”指解除烦闷的心情，故选。故答案为：M； men；.本题考查对内容的理解和判断。仔细读文，从句子“未来的房子长啥样?外表看，这里的房子与 一般建筑没有多大区别，置身其中，各个房间的布局也和普通房子差不多”可知，未来的房子和一般 建筑从外观和里面有细微区别。故错。由文章第自然段内容“这里的墙体外立面采用特殊保温 材料石墨聚苯板进行覆盖，采用三层双中空玻璃
7、工艺，设置了隔汽膜和透气膜，气密性相当好，相 当于给房子穿了一层厚棉袄，充分阻隔冷热交换，降低了外部环境对室温的影响可知说法正确。 由第八自然段内容可知说法正确。故答案为：错误；正确；正确.本题考查说明方法及其好处。第自然段的划线句子A,由“100、2000、180、两三千元运用 了列举数字的说明方法。这个句子把普通房子和“被动房作比较，准确详细说明了“被动房”节能降耗 的优势。故答案为：列数字；作比较；准确详细说明了被动房节能降耗的优势。11 .本题考查品词析句的能力。仔细读文，第自然段的划线句子B中的“大概”不能去掉，因为 “大概”表示不确定，如果去掉就表示“被动房”能够比传统建筑节能正好
8、九成，和事实不相符合了。 故答案为：不能去掉。“大概”表示不确定，如果去掉就表示“被动房”能够比传统建筑节能正好九成， 和事实不相符合了。12 .本题考查读文获取有用信息的能力。仔细读文可知，第自然段主要观点是：“被动房”有超安 静的环境，第自然段主要观点是：被动房能节能降耗。第自然段中能概括全文主要内容的句 子是：被动式超低能耗建筑，俗称“被动房”，是起源于德国的一种全新绿色建筑。随着绿色建筑理 念的不断兴起，我国“被动房”渐渐从概念走进现实。记者走进环京节点城市高碑店市，体验“被动房” 的魅力。故答案为：超安静的环境；节能降耗；被动式超低能耗建筑，俗称“被动房”，是起源于德 国的一种全新绿
9、色建筑。随着绿色建筑理念的不断兴起，我国“被动房”渐渐从概念走进现实。记者 走进环京节点城市高碑店市，体验“被动房”的魅力。【答案】15.失败；胜利；手很疼吧；懈怠的具体表现：上课走神，作业要么不做，要么教衍了 事，甚至还学会了抽烟；懈怠的原因：受一些同学的影响；描写“我的动作的句子是：我却叼着一 根烟优哉游哉地站在教学楼的大厅里看热闹。我把还剩一半的香烟，一咬牙攥进右手手心里。我皱 着眉头连连点头。16 .语言；注意和了解；动作；关心爱护；夸张；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想 象，有利于突出事物的本质和特征。17 .作者被校长对他的关心、爱护所感动，感觉自己的所作所为实在对不起校
10、长，自己很痛心，心 底的痛要大于手上的痛，说明作者悔悟了。18 .我选择情境听着课间操的音乐：“我”听着课间操的音乐，躲在教学楼的大厅里叼着一根烟优 哉游哉地看热闹，觉得自己很聪明。自己的小聪明却被校长发现了。；校长与“我”谈话后，“我”很后 悔，决心再不犯这样的错误，振作起来，努力学习，不辜负校长对“我”的期望。19 .本文开头是开门见山，直截了当，不拐弯抹角，揭示主题。这种开头，.文章一落笔就阐明中 心，显得干净利索。20 .从“你是不是手很疼？ ”引出故事。；略写；拳击手获得冠军后，妈妈先问他的手疼不疼；详写； 写自己经历过的事；详写；校长的话温暖了我，改变了我；略写；本文围绕“你是不是
11、手很疼？ ”这 句话讲述了自己亲身经历的一件事，正因为校长的那句“手很疼吧”，改变了我，使我积极向上，最 终获得胜利。【解析】【点评】本题考查的是现代文阅读。学习理解短文内容，了解短文的主旨，认真阅读短文， 抓住短文中的关键语句回答问题。15 .本题考查按要求回答问题。通读短文可知，文中的“失败”与“胜利”是一对反义词。文中反 复出现的一个句子是“手很疼吧通读第自然段可知，描写“我”懈怠的具体表现是：上课走 神，作业要么不做，要么教衍了事，甚至还学会了抽烟。写“我懈怠的原因是：受一些同学的影 响。通读第自然段可知，描写“我”的动作的句子是：我却叼着一根烟优哉游哉地站在教学楼的大 厅里看热闹。我
12、把还剩一半的香烟，一咬牙攥进右手手心里。我皱着眉头连连点头。故答案为：失败；胜利；手很疼吧；懈怠的具体表现：上课走神，作业要么不做，要么教衍了事， 甚至还学会了抽烟；懈怠的原因：受一些同学的影响；描写“我的动作的句子是：我却叼着一根烟 优哉游哉地站在教学楼的大厅里看热闹。我把还剩一半的香烟，一咬牙攥进右手手心里。我皱着眉 头连连点头。16 .本题考查对文中重点句子的理解，并按要求填空。通读文中的画线句子可知，句子A是对校 长的语言描写，从中“我感受到了校长对“我的注意和了解。句子B是对校长的动作描写，写出 了校长对“我”的关心爱护。句子C用了夸张的修辞手法。作用是通过对事物的形象渲染，可以 引
13、起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。故答案为：语言；注意和了解；动作；关心爱护；夸张；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰 富的想象，有利于突出事物的本质和特征。17 .本题考查对短文内容的理解。通读短文，对于文中的“那一刻，心里的痛甚于手上的痛”这句话 的理解是，作者被校长对他的关心爱护所感动，感觉自己的所作所为实在对不起校长，自己后悔莫 及，很痛心，感觉心底的痛要大于手上的痛，说明作者悔悟了。故答案为：作者被校长对他的关心、爱护所感动，感觉自己的所作所为实在对不起校长，自己很痛 心，心底的痛要大于手上的痛，说明作者悔悟了。18 .本题考查根据给出的情境练习写话。当心情不同时，对身
14、边事物的感受也会有所不同。根据给 出的情境，我选择听着课间操的音乐，就校长跟“我”谈话前后的不同状态，分别写话，如谈话 前：“我”听着课间操的音乐，躲在教学楼的大厅里叼着一根烟优哉游哉地看热闹，觉得自己很聪 明。自己的小聪明却被校长发现了。如谈话后：校长与“我谈话后，我很后悔，决心再不犯这样的 错误，振作起来，努力学习，不辜负校长对“我”的期望。故答案为：我选择情境听着课间操的音乐：“我”听着课间操的音乐，躲在教学楼的大厅里叼着一 根烟优哉游哉地看热闹，觉得自己很聪明。自己的小聪明却被校长发现了；校长与“我谈话后，“我” 很后悔，决心再不犯这样的错误，振作起来，努力学习，不辜负校长对“我”的期
15、望。19 .本题考查本文开头的特点，并说明表达效果。通读短文可知，本文开头是开门见山，直截了 当，不拐弯抹角，揭示主题。这种开头，文章一落笔就阐明中心，显得干净利索。故答案为：本文开头是开门见山，直截了当，不拐弯抹角，揭示主题。这种开头，文章一落笔就阐 明中心，显得干净利索。20 .本题考查列出各部分提纲，并概括短文主要内容。通读短文可知，各部分可列提纲如下：第一 部分：从“你是不是手很疼?”引出故事。略写。第二部分：拳击手获得冠军后，妈妈先问他的手疼不 疼?详写。第三部分：写自己所经历过的事。详写。第四部分：校长的话温暖了我，改变了我。略 写。根据提纲可概括短文的主要内容为：本文围绕“你是不
16、是手很疼?”这句话讲述了自己亲身经历的 一件事，正因为校长的那句“手很疼吧”，改变了我“，使我积极向上，最终获得胜利。故答案为：从“你是不是手很疼？ ”引出故事；略写；拳击手获得冠军后，妈妈先问他的手疼不疼； 详写；写自己所经历过的事；详写；校长的话温暖了我，改变了我；略写；本文围绕“你是不是手很 疼？这句话讲述了自己亲身经历的一件事，正因为校长的那句“手很疼吧”，改变了“我，使我积极向 上，最终获得胜利。【答案】21.师恩难忘，友谊长存22 .；因为新年好、戏剧拯救星期五、独奏妈妈的吻跟主题无关 23.手语歌感恩的心；六年的辛勤汗水，哺育学子茁壮成长，感恩老师，感恩母校！下面请欣赏 手语歌感
17、恩的心；二重唱友谊地久天长；带着美好的憧憬，我们走向明天。海内存知己，天 涯若比邻。不管走到哪里，我们坚信：友谊永存我心，友谊地久天长！下面请欣赏二重唱友谊地 久天长。24 .在荒岛上生活了二十几后的一天早晨，鲁滨逊看见一伙野人要吃两个俘虏，他带着枪和刀冲上 前去，解救下其中的一个，并为他取名“星期五”。；星期五是一个忠诚的朋友，智慧的勇者。他知 恩图报，有责任心，适应能力强，他和鲁滨逊合作着施展不同的技能在岛上度过了多年。【解析】【点评】本题考查了实践作业。实践作业是把语文知识与实践相结合的重要手段，通过实践 作业可以使书本知识与生活实际有效结合。25 .本题考查了拟写活动主题。拟写晚会主题
18、语，首先要明确晚会的内容，然后再根据参加晚会的 对象来拟写。本次晚会是班内的“毕业晚会”，所以要扣住“毕业”或“同学情”“师生情”，语言简洁、形 象。例如：师恩难忘，友谊长存等。故答案为：师恩难忘，友谊长存.本题考查选择活动节目的能力。结合活动主题，选择与主题有关的节目。即扣住“毕业”或“同学 情，“师生情，故答案为：；因为新年好、戏剧拯救星期五、独奏妈妈的吻跟主 题无关.本题考查了写串词的能力。在选定节目中任选2个节目，各写段串词，至少一段用上名言或诗 句，合理即可。故答案为：手语歌感恩的心；六年的辛勤汗水，哺育学子茁壮成长，感恩老师，感恩母校!下面 请欣赏手语歌感恩的心；二重唱友谊地久天长
19、；带着美好的憧憬，我们走向明天。海内存知 己，天涯若比邻。不管走到哪里，我们坚信：友谊永存我心，友谊地久天长！下面请欣赏二重唱友谊地久天长。26 .本题考查了概括及评价能力。用两三句话简要写出小戏剧拯救星期五的主要情节，并对“星 期五”这个人物作出自己的评价，合理即可。故答案为：在荒岛上生活了二十几后的一天早晨，鲁滨逊看见一伙野人要吃两个俘虏，他带着枪和 刀冲上前去，解救下其中的一个，并为他取名“星期五”；我对“星期五的评价是：星期五是一个忠 诚的朋友，智慧的勇者。他知恩图报，有责任心，适应能力强，他和鲁滨逊合作着施展不同的技能 在岛上度过了多年。27 .【答案】范文:如果我能在火星安家我终于
20、登上了梦寐以求的火星，开始了火星之旅。踏上火星，放眼望去，我被眼前的景象惊呆了。一望无际的火星上除了到处是红泥土和山脉， 没有一丝绿的生机，更谈不上有任何生物了，一片死气沉沉。我和同伴马上投入了到了火星的开垦 中。火星上没有水，我就和同伴拿出“水王”制水器，利用火星的坑凹地制出来了一个大水池。火星 氧气稀薄，我们拿出“制氧机”在火星上不停地制造氧气。我们把带来的各种各样的种子在火星的土 壤里种下。转眼就到了第二年春天，我们再次登上火星，那些种子已经发芽长大了，我们在上面安家落 户，并逐渐把地球伙伴接来，在火星安家的人越来越多。2100年，由于地球资源耗尽，人类终于全部移居到了火星，过着快乐无比
21、的生活。【解析】【分析】【题干分析】本题为自命题的想象作文，要求展开合理的想象，写一篇科幻故事。 写想象作文要注意进行合理而丰富的想象，想象要合理，不能天马行空，胡编乱造，要符合生活实 际。想象来源于生活而高于生活，结合现实生活，配以自己的想象，写出自己内心的童话世界或梦 想。【立意角度】写童话作文或想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有时间、地点、 人物、事情的起因。经过、结果，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表 达，章法结构，使人读起来能感到文通字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。【点评】这是一篇想象作文。小作者积极开动脑筋，发挥自己的想象力，写了“火星安
22、家”的经过， 非常形象生动。（I）（5分）读例句体会加点部分的特点，再从后面的词语中选一个，发挥想象仿写句子。 例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（饿 安静 厚）（2） （1分）过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高。（仿照句子写一写）过年的时候吃鱼，寓意（3） （5分）说完走上讲台又讲起课来。（修改病句）阅卷入得分阅卷入得分非连续性文本阅读二、阅读理解（共15题；共71分）材料一：人类社会早期，中国古代逐渐形成了“天圆如张盖，地方如棋局”的直观见解。到了西周时代，又 形成了“盖天说“。战国时代，尸佼在尸子一书中解释宇宙概念时明确写道：“四方上下日宇，往 古来今日宙。”南北朝时期，
23、杰出的天文学家祖冲之给出了更精确的五星会合周期。万户，本名陶成道，明朝士大夫，第一个试图利用火箭飞行的人，被世界公认为“世界航天第一 人”。1970年4月24日，“中国航天之父”钱学森，带领团队将我国第一颗人造卫星发射成功。2003 年“神舟五号飞船首次将宇航员杨利伟送入太空。2020年5月15日，中国火星探测器“天问一号”登 上火星。2022年6月5日，“神舟十四号”载着三位航天员升上了太空，将进行为期六个月的太空之 旅。材料二：Sir 92009年2021年中N遥定卫星发射统计材料三：张柏楠（中国航天科技集团有限公司第五研究院载人航天总体部总设计师）接受采访谈到：空 间站的主坚定位就是国家
24、未来的空间实验室。主要是为了解决人类长期在空间飞行的关键技术。除 此以外，空间站的技术应用还有两个方向。一个方向是要将航天技术服务于经济社会。依靠新的科 学发现，航天技术或许能给国家经济、社会发展带来新的增长点。另个方向是通过空间站积累探索 太空的经验。材料四：某论坛网友发帖：地球上有那么多事情要做，我们的西部要开发，东北要振兴，中部要崛起， 还有贫困问题还要深入解决，新冠疫情也让人不得安宁到太空瞎折腾什么？实际一点好不好。6. （3分）如果要了解中国探索宇宙的历程，应该直接去读第 则材料：要了解中国空间站技术应用的方向，应该去读第 则材料：要了解遥感卫星的发射情况，应该去读第则材料。 7.
25、（5分）从材料二的统计图，你能得出什么结论？ 8. （5分）综合阅读前三则材料，你得出了什么结论？ 9. （2分）口语交际：材料四中这位网友的观点是如果请你和他进行辩论，你会这样反驳他：现代文阅读未来的房子，全新的体验被动式超低能耗建筑，俗称“被动房”，是起源于德国的一种全新绿色建筑。随着绿色建筑理 念的不断兴起，我国“被动房”渐渐从概念走进现实。相比传统建筑，“被动房”长啥样？有啥独特优 势？是什么支撑着这些优势？如何更大范围推广应用？近日，记者走进环京节点城市高碑店市，体 验被动房的魅力。未来的房子长啥样？外表看，这里的房子与一般建筑没有多大区别，置身其中，各个房间的 布局也和普通房子差不
26、多。细节处，被动房的墙体和窗户要比一般住宅厚，并且窗户是挂在墙体 外侧的。进入“被动房”，仿佛从闹市到山中，世界一下子变安静了。市民时玉芳表示，去年冬天家搬 入列车新城小区，对于新家的“静”，起初还挺不习惯，后来慢慢就喜欢上了。她说：“孩子正上初 三，学习任务重，老人年纪大了，睡眠不好，他们都很享受这里超安静的环境。除了隔音，“被动房”最大的优势，在子节能降耗。A家住100平方米的普通房子，每年需要 缴纳采暖费2000元，左右。撒进180平方米的“被动房后，冬天不用暖气，夏天不用空调，尾内一 年四季维持23摄氏度左右的温度，初步估算、每年可省下两三千元。“被动房”，处处是黑科技，支撑着它独特的
27、优势。被动房冬暖夏凉的秘密在哪里？“被动房的基本原理，就是通过集成应用优良的保温系 统、创新的门窗技术、高效的新风系统，最大限度地减少建筑物的热量损失，B能够比传统建筑节 能大概九成。“这里的墙体外立面采用特殊保温材料石墨聚苯板进行覆盖，采用三层双中空玻璃工艺，设置了隔汽膜和透气膜，气密性相当好，相当于给房子穿了一层厚棉袄，充分阻隔冷热交换，降低了外 部环境对室温的影响。虽然“被动房”气密性相当好，但是待久了依旧呼吸舒畅，一点也不憋闷。这是咋回事？原来 是被誉为“被动房心脏”的环境一体机的功劳。这种悬挂在卫生间天花板上的银白色滚筒形状的设 备，可通过智能化控制送风换气、高效率回收室内热量、多重
28、过滤净化除霾，使室内保持空气新 鲜、恒温恒湿的状态。10. （5分）“憋闷”的“闷”用音序查字法应查大写字母 ,再查音节 。“闷”在字 典里有三种解释，请选择正确的解释，将序号填入括号里。闷：心情不舒畅：烦闷的心情：密闭，不透气憋闷 *（2）闷闷不乐 解闷*11. （5分）判断下面各题的正误。未来的房子和一般建筑从外观和里面都没有区别。（）“被动房”墙体立面采用特殊保温材料覆盖，相当于给房子穿了一层棉袄。（）被动房气密性相当好，是卫生间天花板上悬挂的环境一体机的功劳。（）（3分）第自然段的划线句子A,运用了 和 说明方法，好处是 12. （5分）第自然段的划线句子B中的“大概”能否去掉？为什么
29、？13. （5分）抓关键句能快速把握文章的主要观点和主要内容，请你找出第自然段的主要观 点：找出第自然段中能概括全文主要内容的句子。现代文阅读你是不是手很疼（节选）“你是不是手很疼？ ”这句出现在一篇文章的话，也有人曾经跟我说过。我是在多年后的一个午后，躺在床上看一本书时，想起这件往事的。书中的一篇文中，一个 拳击手，历经艰辛终于赢得冠军，别人都纷纷打电话表示祝贺，只有他母亲在电话里心疼地问：“孩 子，你现在是不是手很疼？”也许，只有最疼爱你的人，才不会去注意你的荣誉、地位和成就，而是 先想到你疼不疼，累不累。他们不会锦上添花，却总是用最真实的关爱，温暖你虚幻繁荣背后那颗 孤寂的心。那一年，我
30、高考前生病，有一门没考，分数也勉强够上一所大专，不甘心，便回学校复读。 在补习班里，起初还满怀斗志，可是时间一长，受一些同学的影响，便开始懈怠起来，上课走神，作业要么不做，要么教衍了事，甚至还学会了抽烟。有一天，在课间操的时候，同学们全去大操场做操，我却叼着一根烟优哉游哉地站在教学楼 的大厅里看热闹。忽然听到楼梯处有脚步声传来，转头一看，是校长。我吓了一跳。我们学校对学 生吸烟管得极严，处理得也极重。情急之下，我把还剩一半的香烟，一咬牙攥进右手手心里。校长 走到我身边问怎么不出操，我说肚子疼。A校长仔细看了我一眼，说：“我认得你，你的作文是全校 写得最好的，听说你因为生病没考好，在补习班要好好
31、学啊，你会考个好学校的！ ”我皱着眉头连连 点头。这时，课间操结束，同学们都拥进来。校长一把拉起我的右手，让我和他去办公室一下。C 手疼得钻心，心里也很忐忑，心脏都快跳出我的身体了。一进门,校长说：“手很疼吧？快把手张 开！ ”手心里，那半根烟已经揉搓得碎了，掌心起了好几个泡，沾满了烟灰。B校长叹了 口气，给我 清洗，然后找出纱布给我包扎上。那一刻,心里的痛甚于手上的痛。最后校长跟我说：“我下楼的时 候就看见你抽烟了，也看见你把烟攥在手里了。我没有制止你，是想看看你到底能忍多久。孩子， 我知道你原来的成绩很好，也理解你现在失落的心情，这是人之常情。可是，你连烟头烫手的疼痛 都忍住了，还有什么挺
32、不过来的呢？不要因为一次的失败就丧失斗志啊！只要你肯坚持努力，你一 定能获得最终的胜利的！ 我的眼中忽然蓄满了泪水。正因为校长的那句“手很疼吧”，我开始改变，因为我懂得校长的苦心。那是直入心灵的暖， 有着不被岁月侵蚀的力量。（6分）根据要求进行摘抄和勾画。摘抄文中一对反义词：用横线勾出文中反复出现的一个句子。读第自然段，找出“我”懈怠的具体表现,找出“我” 懈怠的原因：读第自然段，找出“我”的动作描写（6分）读短文中划线的句子，按要求填宝。句子A是对校长的 描写，从中“我”感受到了校长对“我”的句子B是对校长的 描写，写出了校长对“我”的 o句子C用了 的修辞手法，作用14. （5分）抓住含义
33、深刻的句子能加深对文章的理解。写出你对句子“那一刻，心里的痛甚于手上的 痛。”的理解。15. （2分）小练笔：当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请选择下面一种情境，就校 长跟“我”谈话前后的不同状态，分别写几句话。走在上下学的路上听着课间操的音乐谈话前：谈话后：16. （5分）一个好的开头，可以激发读者阅读兴趣。请你结合本文开头的特点，谈谈表达效果。17. （9分）短文已经用“/”分好了部分，请你列出提纲，然后在括号里选择是详写还是略写，最后根 据提纲概括短文的主要内容。第一部分： （详写略写）第二部分： （详写 略写）第三部分： （详写略写）第四部分： （详写略写）主要内容：阅卷人
34、三、表达交流（共4题；共9分）得分临近毕业，育才小学六年级（3）班的同学想要举办一场毕业联欢会，请你帮助他们完成下列任务 吧！18. （1分）设计一条主题标语：19. （2分）请为本次联欢会选择5个最合适的节目，并说明理由。备选节目新年好舞每当我走过老师的窗前歌感恩的心重唱友谊地久天长戏剧拯救星期五独奏妈妈的吻唱美丽的校园小品同桌的你选择：;理由：20. （4分）在选定节目中任选2个节目，各写段串词，至少一段用上名言或诗句。节日一： 串词:节目二：串词:21. （2分）小戏剧拯救星期五来自小说鲁滨逊漂流记，请你用两三句话简要写出主要情节， 并对“星期五这个人物作出自己的评价。主要情节是：我对“
35、星期五”的评价是:阅卷人得分25. （5分）习作。写作。（共1题；共5分）中国人从来没有停止探索宇宙的脚步。2021年5月15日，中国首个火星探测器天问一号成功着陆火星。如果人类能够在火星上生活会发生什么呢？放飞你的想象，写一个科幻故事。要求：想象超越现实，但读起来令人信服。题目自拟。字数不少于400个。语句通顺。用 上：恰当的名言警句可加2分，名言警句请用面出来。答案解析部分1 .【答案】竹石清郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。【解析】【分析】解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的古 诗，尤其要注意不能出现错别字。书写时注意“
36、郑燮”的“燮”笔画较多，不要写错；“坚劲”的“坚”别写 成“艰”。还要注意古诗的书写格式。故答案为：竹石清郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。【点评】本题考查对古诗的识记能力。默写古诗句，要注意题干要求，在背过的基础上，理解含 义，把握意蕴，还要做到正确书写，不出现错别字。2 .【答案】寂寞；徘徊；要不然；万不得已；依偎；哀思；腊八粥；司空见惯【解析】【分析】根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可，书写时可以先多拼读几遍。 注意“寞、徘、徊、己、偎、粥”等字的书写。故答案为：寂寞；徘徊；要不然；万不得已；依偎；哀思；腊八粥；司空见惯【点评】本题考查的是看
37、拼音写词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目 的关键是：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。3【答案】错误；错误；正确；正确；错误（1）错误（2）错误（3）正（4）正（5）错误【解析】【分析】“凶恶、自私自利”是贬义词，“奋不顾身”是褒义词。有误。寒食和十五夜望月分别描写的我国传统的寒食节和中秋节的习俗。有误。“赴汤蹈火”中“汤”意思是热水，”及其日中如探汤中的意思是热水，他们意思一样。正确。“赛马、漂流、舍身炸暗堡”都是事件名，而且都是以谁做了什么事情为标题，正确。赵孟是元代书法家，他的楷书圆润多姿、平正宽绰、稳健大方。有误。故答案为：错误；错误；正确；正
38、确；错误【点评】本题考查了词的感情色彩、多义字、文学常识、节日风俗、课文理解和诗歌翻译。感情色 彩指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容。认真分析所给词语，然后分 类。4 .【答案】D； F； A； E； B； C【解析】【分析】“苟日新，日日新，又日新”出自礼记大学，意思是：如果能够一天新，就应 保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想 革命化的问题关键。“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行出自元史列传卷五十五，意思是形 容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批评。这句贤文是在教育人们要勇于接受 批评，常用来说明应该正
39、确地对待别人的意见和批评。“君子喻于义，小人喻于利”意思是君子懂 得的是道义，小人懂得的是利益。“水是眼波横，山是眉峰聚出自卜算子送鲍浩然之浙东， 意思是水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。“君子坦荡荡，小人长戚戚”意思是君子心胸 开阔，神定气安，小人则是斤斤计较，患得患失。“捐躯赴国难，视死忽如归出自三国时期曹植 的白马篇，意思是为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。故答案为：D； F； A； E； B； C【点评】本题考查名言警句和古诗文默写。在平时的学习中，要理解名言的意思；特别注意错别 字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。5 .【答案】（1）饿：我饿得前胸贴后背。（2）年年有余。（3）老师说完走上讲台又讲起课来。【解析】【分析】（1）本题考查的是句子仿写。通过分析例句可知，“眨眼就到了“运用了夸张的修辞 写出时间过得快，选择一个词语，运用夸张写一个句子即可。（2）本题考查的是寓意的了解和仿写。“鱼”谐音“余”，过年的时候吃鱼，它的寓意是年年有余。（3）本题考查的是修改病句。通过分析例句可知，缺少主语，在句前加上“老师”。故答案为：（1）饿：我饿得前胸贴后背；（2）年年有余；（3）老师说完走上讲台又讲起课来【点评】本题考查了句子的变换。要掌握各种句型变换方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效 果。【答案】6. 一；三；二