语文教学计划总结《金色的脚印》教学反思.doc

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语文教学计划总结金色的脚印教学反思前段时间，我执教了金色的脚印一文，在教学过程中，有学生本人为学习拟订的自学提纲，也有我为更好地学习课文提出的学习要求。我感受，这堂课上，学生的主体表达充分，老师的参与、引导作用也得到了表达。课文粗浅易明白，采纳自主探究的方式，训练学生概括才能，感悟才能；但对课题深化含义的理解需层层深化引导学生体会。因而，我在教学时，抓住文中重点词语、句子，引导学生感悟、理解、体会。阅读教学是语文教学最主要的活动，特别是略读课文的教学，“读”就显得更加重要。在阅读教学中，采纳方式多样的“读”，通过学生把本人的感受和体会进展讨论、交流，对文章思想内容的理解和情感的感悟仍然特别容易的。请相信学生的想象力和理解才能吧！