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语文教学计划总结怎么样高效的提高课堂复习效率中考倒计时已进入最后两个月，如何在最短时间内，最大提高学生的成绩？我针对近段时间的复习情况，进展相应的调整复习策略。开学以来，针对中考古诗文积累题，我采取每天背诵默写一首诗的方法。以把中考要求的34首必备古诗词检查完毕。因此，在下一阶段的复习中，预备每天一张古诗词理解运用的题来考学生，以此来提高学生的答题才能。课外文言文是中考必考题型，也是学生学习的一个难点，本来学生对课内文言文学习就特别头疼，课外文言文更别说了，真是望而却步。如何培养学生阅读课外文言文的才能呢？从初二开场我就有认识的训练学生的阅读课外文言文，但效果不断不理想。在三年级的教学中我不断夯实学生的文言根底，加强文言实词的积累。在做题过程中交给学生阅读的方法，注重引领，培养答题技巧，学生课外文言文的阅读才能有了一定的提高。但在剩余的不到40天的复习中，教师要精讲精练，尤其是注重科技作品的阅读。不要毫无目的的每天做卷子，加大了学生的负担。课外现代文阅读：课外现代文阅读，总分28分，能够说是扣分最多的题型之一。学生主要表如今文章没有读透，就满目答题，而且答题时不审题，答题时不完好，语言表达上不够简约生动。今后不仅要在答题技巧上加强训练，在审题上教师也要严格要求。争取有更大的打破作文教学上，每周必须保证一篇，而且作文的主题，要紧扣当今社会的热点和焦点。