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1、美术论文之动画资源在小学美术教学中的运用 一、小学美术教学的缺乏按照调查，我国特别多小学中的美术教学都普遍存在以下的缺乏：教学设计具有单一性，以欣赏课及绘画课为主，美术老师运用导入绘画方法示范学生绘画的方式，学生的思维构成了定式，大多数学生只是简单地模拟，缺乏创新思维；学生对美术课程缺乏兴趣，这都是由于教学方法单一，大多数美术老师只是将课本的知识进展讲解，课程单调，课堂沉闷。二、动画资源在小学美术教学中的运用为理处理小学教学中的缺乏，将动画资源运用到小学美术教学中具有重要作用。1.在小学美术教学中运用动画故事关于小学生来说，学习兴趣是极其重要的，大多数小学生都喜爱看动画片，因而，美术老师能够针
2、对教学内容将动画片引入小学美术教学中，动画片主要有四品种型，即童话、写实、改编及科幻。其中最多确实实是童话类的动画片。比方白雪公主铁壁阿童木哪吒等等。这些动画资源能够成为美术老师的课程导入资源，以吸引学生的留意力，激发学生学习兴趣。2.在小学美术教学中运用动画声音动画故事给学生以视觉感受，而动画声音则能满足学生的听觉感受。比方，在人教版小学美术教学中有教学生画小动物的课程，那么老师就能够利用动物的动画声音，比方森林王子等，这里有特别多小动物的声音，将其作为导课部分，让学生对小动物有一个声音认知，让学生对动物的特点进展总结，为下一步绘画做好根底。同时有些动画音乐特别优美，老师也能够作为资源利用到美术教学中。本文主要分析了动画资源在小学美术教学中的重要作用，以弥补小学美术教学中的缺乏，利用动画资源开展小学美术教学，尤其是应用到导课中，不但能够提升学生的学习兴趣，同时对教学效果的提高具有重要的意义。