老师国旗下讲话——爱国爱校先从唱响国歌开始参考讲话.doc

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1、老师国旗下讲话爱国爱校,先从唱响国歌开始参考讲话同学们:早上好!今天教师国旗下讲话的主题是爱国爱校,先从唱响国歌开场。不知大家有没有关注新闻,最近有一位上海小姐,她成为了街头巷尾关注的焦点,被人们誉为“爱国的天使”。你们明白她的名字吗?她确实是金晶。北京XX年年第29届奥运会火炬接力到达巴黎,上海残疾运发动金晶是第三棒。那天金晶早早坐着轮椅,拿着火炬,静静等候在火炬交接点。就在那一刻,意外发生了:一个“藏独”分子冲破重重阻拦来到金晶面前,企图从她手上将火炬抢走。金晶从来没有见过这种场面,但她的第一反响是将火炬紧紧抱在胸前。一位在现场的法国留学生后来如此描绘:“那位小姐把后背留给了暴徒,暴徒打她

2、,拉她的手,但她确实是把火炬死死保护住。”最终,暴徒被警察制服并带走,金晶的下巴却被抓破了,但她坚强地抬起头,举起了手中的火炬。当神圣的奥运火炬被进犯时,这个女孩坚强不屈,像保卫本人生命一样保卫奥运火炬时,当国家利益遭到损害时,心中首先想到的是祖国利益,金晶不顾一切保卫了火炬,这是一个中国人的荣耀与成功,让我们为金晶这种崇高的爱国精神而喝彩鼓掌。(鼓掌)事实上,关于我们小学生而言,爱国的非常详细,非常细小的,小到每一次的高唱国歌。每个星期一的早晨,我们都会举行升旗仪式,这是十分庄严而又神圣的时刻,由于国旗是一个国家最鲜明的标志,显示着民族的个性和尊严,让人们时刻将国家和当年的勇士门记在心中!珍

3、惜眼前的生活!培养我们的爱国情感。然而每次高唱国歌时,有的同学尽管声音非常响,但是乱唱一气,不跟旋律和节拍,有的快有的慢,显得非常杂乱,没有一点美感。有的同学是只张嘴不出声,伴着国歌声“哼哼”而已,还有的学生连嘴都不动,更有甚者,还东张西望或交头接耳。这些都是有辱国旗,不尊重国旗、不爱国的表现。事实上,我们发觉,同学们都会唱,而且认真唱也能唱好!但是,却没有唱好国歌的认识,这也是不爱国的表现。小学生日常行为标准的第一条确实是“尊敬国旗、国徽、会唱国歌,升降国旗,奏唱国歌”。由于,热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们终究爱不爱国,终究有没有民族骄傲感。听

4、到国歌的旋律,我们应该感到热血沸腾,精神振奋,应该在工作和学习中加倍努力,为祖国的繁荣兴盛作出本人的奉献。所以,爱国又绝不仅仅是唱响国歌,在我们的生活中,认认真确实上好每一堂课,学好本领,长大为祖国建立出力,确实是爱国的表现。恪守学校的表现,长大成为有责任心、道德心的公民,这也是爱国的表现。理解国家大事,带着周围的人一起参与奥运会的宣传,为祖国开展出力,这些都是爱国的表现。只有心中充满了爱国、爱校的信念。由于,我们的心中都有一个大集体,那确实是学校的荣誉。然而在我们的现实生活中,许多同学却在做有辱学校尊严、有辱红领巾尊严的事情。在考试或平时写作业时,有的同学为了到达个人的目的,居然在考试时互相传小纸条、互相偷看、做作业时本人不喜爱动脑筋抄袭别人的作业。这些行为都是可耻的,为集体抹黑的,教师希望大家可以做一个老实的人,长大才会是一个有信誉的人,成为国家的栋梁。同学们,爱国、爱校是我们终生的必修课,不管是在我们仰望国旗的时候,依然在唱响国歌的瞬间,爱国、爱校就已经开场了。我们能否交上一份满意的答卷,能否做一名合格的中华人民共和国公民,这就取决于我们能否从这些“小事”入手,端正态度,严格要求,严肃认确实做好这些“小事”。爱国、爱校,先从唱响国歌开场。教师期待着你们高昂的国歌声,期待着你们的进步

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