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1、对大班美术京剧教学计划的考虑大班美术京剧面具的反映主要包括活动，活动，活动，反思等，京剧面具的欣赏，京剧脸书的独特魅力，理解北京的对称性和色彩表现方式和手段Opera的Facebook，合适幼儿园老师。我们来看看京剧脸书课程。活动目的：1.欣赏京剧脸谱，感受京剧脸书Facebook的独特魅力。2.理解京剧脸谱中对称性和色彩的表达方式和手段。3.喜欢京剧，热爱中国传统艺术的美妙情感。4.在创作过程中体验色彩和图案对称带来的平衡美。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动预备：音乐，Facebook图片，操作材料等活动程序：首先，播放了京剧音乐介绍活动，引起了儿童对京剧的兴趣。（今天带来了一段特别好的音
2、乐，告诉我听到了什么？）咨询题：你听到了什么？你觉得这首音乐与我们之前的音乐不同吗？总结：这是京剧。京剧是中国独有的。这是我们的国家精华，和大熊猫一样宝贵。其次，欣赏面部，理解京剧脸谱中的对称性和色彩表现。1.欣赏京剧脸谱所代表的颜色和图案的含义。在歌曲中显示5种Facebook。字符和颜色的简要介绍代表意义。（老师邀请了几位来自京剧的人物到大二的教室。让我们看看他们是谁？）摘要：京剧中有红色，黄色，蓝色，黑色，白色等，颜色艳丽，乍一看它特别吸引人。人们，观众能够从脸上的颜色来区分角色的好坏，聪明或愚蠢，红色，黑色代表正义感，黄色代表智慧，白色代表坏人，奸诈，蓝色意味着英勇和坚强。2.欣赏京剧
3、脸谱中的对称表达。老师：小孩们刚刚表现得特别好。事实上，Facebook有一个特别重要的特征。咨询题：小孩，看看左边和右边的东西？ （一样）摘要：左侧和右侧一样，称为对称性。脸部左右两侧对称，左右两侧的轮廓和颜色一样。第三，小孩的手术显示两条蒙面线，要求小孩给他们化装。第四，展示儿童的作品活动反映：我的目的是理解京剧面具，理解不同Facebook与个性和个性之间的关系。为了这个目的，小孩一开场只明白这是一个面具。后来，通过这堂课，大多数小孩都明白京剧。 Facebook，但只有少数小孩已经学会了不同的面孔和个性与个性之间的关系。第二是感受脸部图案和颜色的美感，以及对脸部艺术的兴趣。我觉得这个目的的完成是缺乏的。在课堂上，我担忧上课时间不够，小孩们观察的时间减少了。结果，许多小孩只会在将来的脸上画画并本人画画。只有Facebook的一小部分将被绘制和绘制得特别好。在后来的绘画过程中，也有小孩说他们画得不好，也想画画。