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1、18 18 天下第一天下第一楼楼何冀平何冀平大连妇科医院排名 http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ http:/ 同学们，如果我们想创建文明班级，但是，同学们，如果我们想创建文明班级，但是，今天有人乱扔乱倒，明天有人惹是生非，后天今天有人乱扔乱倒，明天有人惹是生非，后天又有人打架闹事，那么，我们还能打造文明班又有人打架闹事，那么，我们还能打造文明班级吗？级吗？这说明了一个道理，即当一
2、个集体想要有所这说明了一个道理，即当一个集体想要有所成就时，要是处处有人拉后腿，注定这个集体将成就时，要是处处有人拉后腿，注定这个集体将要失败。今天，我们将走进要失败。今天，我们将走进“福聚德福聚德”，更加深，更加深刻地感受这个道理，请同学们翻开课文刻地感受这个道理，请同学们翻开课文天下第天下第一楼一楼。（不能）（不能）PPT模板： PPT课件： 1.1.梳理主要情节，把握戏剧冲突。梳理主要情节，把握戏剧冲突。2.2.分析人物形象，理解人物内心。分析人物形象，理解人物内心。3.3.品味语言，揣摩具有深刻意义的台品味语言，揣摩具有深刻意义的台 词，并代入情景，有感情地朗读。词，并代入情景，有感情
3、地朗读。4.4.了解故事背景，深入理解主题。了解故事背景，深入理解主题。自读课文动手标记整体感知 1.1.利用工具书，结合文下注释，利用工具书，结合文下注释，扫清阅读障碍。扫清阅读障碍。2.2.快速阅读课文，梳理出主要情快速阅读课文，梳理出主要情节，并用自己的话节，并用自己的话进行进行概括。概括。搭济：搭济：侦缉（侦缉（）：）：怯（怯（）懦（）懦（）：）：忌（忌（）讳（）讳（）：）：拾掇（拾掇（）：）：凄惨：凄惨：捣（捣（）蛋：）蛋：雕梁画栋：雕梁画栋：咬牙跺脚：咬牙跺脚：另请高明：另请高明：骂骂咧咧：骂骂咧咧：j帮人脱离困难。帮人脱离困难。qi 侦查缉捕。侦查缉捕。nu j 胆小怕事。胆小怕
4、事。hu 因风俗习惯或个人理由等，对某些言语或举动有所因风俗习惯或个人理由等，对某些言语或举动有所顾忌，积久成为禁忌。顾忌，积久成为禁忌。整理。整理。duo 凄凉悲惨。凄凉悲惨。d o 借端生事，借端生事，无理取闹。无理取闹。指房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇。指房屋的华丽的彩绘装饰，常用来形容建筑物富丽堂皇。表示着急、生气、悔恨等情绪。表示着急、生气、悔恨等情绪。另外请一个较高明的人，意即不想受委托或聘请。另外请一个较高明的人，意即不想受委托或聘请。在说话中夹杂着骂人的话在说话中夹杂着骂人的话。字字词词疏疏通通 结合课后习题一，梳理概括主要情节。结合课后习题一，梳理概括主要情节
5、。1.1.唐茂昌强行要钱，王子西勉强应对。唐茂昌强行要钱，王子西勉强应对。2.2.克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃喝，遭卢孟克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃喝，遭卢孟实赶出。实赶出。3.3.卢孟实处罚不成器的小伙计，厚赏成顺。卢孟实处罚不成器的小伙计，厚赏成顺。4.4.罗大头以烤鸭技艺居功罗大头以烤鸭技艺居功自傲自傲，侮辱卢孟实并，侮辱卢孟实并撂挑子离开。撂挑子离开。5.5.唐茂盛借机要钱，挖唐茂盛借机要钱，挖走堂走堂头常贵。头常贵。精读文本 1.1.本文的戏剧冲突是围绕什么展本文的戏剧冲突是围绕什么展开的？开的？围绕围绕“聚福德聚福德”的即将衰落展开的。的即将衰落展开的。2.2.文中的哪句话道出了福
6、聚德由盛文中的哪句话道出了福聚德由盛转衰的直接原因？转衰的直接原因？修鼎新：修鼎新：一个人干，八个人拆。一个人干，八个人拆。3.3.结合故事时代背景和课文内容，说结合故事时代背景和课文内容，说说你对福聚德衰落原因的认识。说你对福聚德衰落原因的认识。从全文来看，从全文来看，从全文来看，从全文来看，唐茂昌与唐茂盛唐茂昌与唐茂盛唐茂昌与唐茂盛唐茂昌与唐茂盛是是是是只知出不知入只知出不知入只知出不知入只知出不知入的二世祖，的二世祖，的二世祖，的二世祖，成心要钱挥霍，且二少爷直接挖走店里的得力助手，这比成心要钱挥霍，且二少爷直接挖走店里的得力助手，这比成心要钱挥霍，且二少爷直接挖走店里的得力助手，这比成
7、心要钱挥霍，且二少爷直接挖走店里的得力助手，这比坐吃山空的后果更加严重。坐吃山空的后果更加严重。坐吃山空的后果更加严重。坐吃山空的后果更加严重。罗大头罗大头罗大头罗大头是烤鸭一把手，克五又是烤鸭一把手，克五又是烤鸭一把手，克五又是烤鸭一把手，克五又知道他知道他知道他知道他藏烟土藏烟土藏烟土藏烟土，这无疑是罗大头将要出事的信号；且罗大，这无疑是罗大头将要出事的信号；且罗大，这无疑是罗大头将要出事的信号；且罗大，这无疑是罗大头将要出事的信号；且罗大头头头头自恃烤鸭技艺离去自恃烤鸭技艺离去自恃烤鸭技艺离去自恃烤鸭技艺离去，这对于，这对于，这对于，这对于“福聚德福聚德福聚德福聚德”无疑是有打击的。无疑
8、是有打击的。无疑是有打击的。无疑是有打击的。此外，连此外，连此外，连此外，连小伙计小伙计小伙计小伙计都都都都不成器不成器不成器不成器；种种迹象，几乎都指向；种种迹象，几乎都指向；种种迹象，几乎都指向；种种迹象，几乎都指向“福聚福聚福聚福聚德德德德”的即将衰落。的即将衰落。的即将衰落。的即将衰落。这是勤劳务实的人与东家这是勤劳务实的人与东家这是勤劳务实的人与东家这是勤劳务实的人与东家少爷、克五这样混吃混喝的人少爷、克五这样混吃混喝的人少爷、克五这样混吃混喝的人少爷、克五这样混吃混喝的人的矛盾，是平民与欺压平民的的矛盾，是平民与欺压平民的的矛盾，是平民与欺压平民的的矛盾，是平民与欺压平民的官僚之间
9、的矛盾。这些矛盾，官僚之间的矛盾。这些矛盾，官僚之间的矛盾。这些矛盾，官僚之间的矛盾。这些矛盾，才是才是才是才是“福聚德福聚德福聚德福聚德”真正衰落的原真正衰落的原真正衰落的原真正衰落的原因。因。因。因。王子西等人对他的评价王子西等人对他的评价“咬牙跺脚地干咬牙跺脚地干”，侧面表现出他务实勤劳。侧面表现出他务实勤劳。不屑与克五这样游手好闲之辈打交道，且将不屑与克五这样游手好闲之辈打交道，且将事情安排得妥帖，说明他精明能干。事情安排得妥帖，说明他精明能干。训斥伙计，赏成顺，让成顺办喜事体面点，训斥伙计，赏成顺，让成顺办喜事体面点，表现了一个劳动者的自尊，同时也关注伙计的自表现了一个劳动者的自尊，
10、同时也关注伙计的自尊。尊。对待罗大头的过程中，能见其刚直但又不固对待罗大头的过程中，能见其刚直但又不固执，对陈腐应改的规矩力图改之。执，对陈腐应改的规矩力图改之。对东家二少爷，虽有矛盾对东家二少爷，虽有矛盾，依，依然不得不陪笑然不得不陪笑应对。应对。4.4.挑选你印象深刻的人物，分析其形象。挑选你印象深刻的人物，分析其形象。务实勤劳务实勤劳精明能干精明能干自尊自强自尊自强关心伙计关心伙计拒绝陈腐能变通，刚直却又拒绝陈腐能变通，刚直却又不得不学着屈服于社会环境。不得不学着屈服于社会环境。从从“别忘了你们当初是怎么把我请回来的别忘了你们当初是怎么把我请回来的”话中，可话中，可见他技艺精湛和恃才自傲
11、，是店里的见他技艺精湛和恃才自傲，是店里的“顶梁柱顶梁柱”之一。之一。他说他说“不到七十不传徒弟不到七十不传徒弟”，可见他固执。，可见他固执。抓住成顺动他的烤杆不放，可见他心胸狭窄，容不得抓住成顺动他的烤杆不放，可见他心胸狭窄，容不得人。人。动辄就要撂挑子走人，可见其脾气火爆。动辄就要撂挑子走人，可见其脾气火爆。从他对克五的态度，可见其看重自身的名誉。从他对克五的态度，可见其看重自身的名誉。恃才自傲恃才自傲迂腐固执迂腐固执心胸狭窄心胸狭窄容不得人容不得人脾气火爆脾气火爆一身正气一身正气直率，不直率，不与小人为与小人为伍伍常常 贵：贵：同情他人、老实厚道同情他人、老实厚道福福 顺：顺：仗势欺人、
12、谄媚姿态仗势欺人、谄媚姿态唐茂盛：唐茂盛：势利势利合作探究 1.1.结合课后习题三，同学们探讨如何将人结合课后习题三，同学们探讨如何将人物的语言读出北京特色和行业特点。物的语言读出北京特色和行业特点。如如“要不孟实这么咬牙跺脚地干，心里窝着口要不孟实这么咬牙跺脚地干，心里窝着口气气”，一个，一个“窝窝”字将方言特征凸显尽致；又如卢孟字将方言特征凸显尽致；又如卢孟实骂小伙计的话实骂小伙计的话“瞎话！瞎话！”“”“下作的东西下作的东西”，不仅方，不仅方言味十足，且地道，充满生活气息。言味十足，且地道，充满生活气息。朗读时要抓住人物身份和性格。朗读时要抓住人物身份和性格。2.2.探讨下列句子的含义。
13、探讨下列句子的含义。克五：烟太多我就闻不出来了。（嬉笑）得了，克五：烟太多我就闻不出来了。（嬉笑）得了，给俩鸭脖子还不行？！给俩鸭脖子还不行？！披红挂绿，骑马坐轿子，怎么红火怎么办。让披红挂绿，骑马坐轿子，怎么红火怎么办。让那些不开眼的看看，福聚德的伙计也是体面的。那些不开眼的看看，福聚德的伙计也是体面的。烟太多怎么可能闻不出来？这是个反讽的句子，讽烟太多怎么可能闻不出来？这是个反讽的句子，讽刺欺软怕硬的人仗着一丁点地位就欺压朴实善良的百姓，刺欺软怕硬的人仗着一丁点地位就欺压朴实善良的百姓，而面对恶势力，又谄媚陪笑。而面对恶势力，又谄媚陪笑。让成顺将喜事办得有面子，也是为了维护尊严，让成顺将喜
14、事办得有面子，也是为了维护尊严，体现出劳动人民的傲骨。体现出劳动人民的傲骨。写作特色 1.1.人物形象鲜明，个性化突出。人物形象鲜明，个性化突出。2.2.人物语言富有浓郁的北京特色和人物语言富有浓郁的北京特色和鲜明的行业特点，生动、地道，充满生鲜明的行业特点，生动、地道，充满生活气息。活气息。课堂小结 本文以中心人物卢孟实在与少东家、本文以中心人物卢孟实在与少东家、克五、饭店伙计等人的一系列矛盾中展克五、饭店伙计等人的一系列矛盾中展开情节，道出了福聚德由盛到衰的直接开情节，道出了福聚德由盛到衰的直接原因：一个人干，八个人拆。展现了旧原因：一个人干，八个人拆。展现了旧社会平民百姓自我奋斗但最终无
15、法实现社会平民百姓自我奋斗但最终无法实现自身价值的悲剧。自身价值的悲剧。文章结构唐茂昌强行要钱，唐茂昌强行要钱，王子西勉强应对王子西勉强应对克五以罗大头藏烟克五以罗大头藏烟土为要挟骗吃喝，土为要挟骗吃喝，遭卢孟实赶出遭卢孟实赶出卢孟实处罚不成器卢孟实处罚不成器的小伙计，厚赏成的小伙计，厚赏成顺顺罗大头凭技艺恃才罗大头凭技艺恃才自傲，侮辱卢孟实自傲，侮辱卢孟实并撂挑子离开并撂挑子离开唐茂盛借机要钱，唐茂盛借机要钱，挖走堂头常贵挖走堂头常贵福聚德福聚德即将衰落即将衰落一个人干，八个人拆一个人干，八个人拆拓展延伸（1 1 1 1）请同学）请同学）请同学）请同学们结合对人们结合对人们结合对人们结合对人物形象的分物形象的分物形象的分物形象的分析，代入角析，代入角析，代入角析，代入角色进行朗读。色进行朗读。色进行朗读。色进行朗读。（2 2 2 2）组织话）组织话）组织话）组织话剧表演活动剧表演活动剧表演活动剧表演活动。