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1、 人教版义务教育实验教科书数学第四册第五单元人教版义务教育实验教科书数学第四册第五单元一、复习导入一、复习导入（一）填一填（一）填一填1010个一是个一是（），），1010个十是（个十是（），），1010个一百是个一百是（）。）。十一百一千（二）数一数（二）数一数1、在二百八十六的后面、在二百八十六的后面连续数出数出6 6个数。个数。二百八十七、二百八十七、二百八十八、二百八十八、二百八十九、二百八十九、二百九十二百九十、二百九十一二百九十一、二百九十二二百九十二。2、一百一百地数，从六百数到一千。、一百一百地数，从六百数到一千。六百、六百、七百、七百、八八百、百、九九百、百、一千。一千。二、
2、探究新知二、探究新知估估一估：有多少个圆点？一估：有多少个圆点？估的准不准呢？数一数吧，数完跟同桌说一说你是怎么数的1001001001002个一百是二百，与三十五合起来是二百三十五。图中有二百三十五个圆点。二百三十五是由二百三十五是由2个百、（个百、（）个十和）个十和（）个一组成。）个一组成。35二、探究新知二、探究新知百位上2颗珠子表示2个百，十位上3颗珠子表示3个十，个位上5颗珠子表示5个一。把二百三十五在计数器上表示出来。数的读写。写作：写作：读作：作：2 2 3 53 5 二百三十五二百三十五对照计数器你能读出并写出这个数吗？读数、写数都从高位起。数、写数都从高位起。写作：写作：读作
3、：作：3 0 43 0 4 三百零四三百零四十十位上一个珠子也没有，写位上一个珠子也没有，写数时要数时要写写0 0占位占位，读数时，读数时读读零零。304是由（是由（）个百）个百 和（和（）个一组成。）个一组成。34这个数应该怎么读怎么写呢？写作：写作：读作：作：2 7 0 二百七十二百七十270是由是由2个百和个百和 7个十组成。个十组成。写作：写作：读作：作：写作：写作：读作：作：5 0 0 五百五百1 0 0 0 一千一千数位上一个珠子也没有数位上一个珠子也没有,写数写数时要时要写写0 0占位占位，读数时，读数时末尾无末尾无论有几个论有几个0 0都不读都不读写作：写作：读作：作：2 3
4、52 3 5 二百三十五二百三十五写作：写作：读作：作：3 0 43 0 4 三百零四三百零四写作：写作：读作：作：2 7 0 二百七十二百七十读和写千以内的数，都是从最高位起（也就是从左边起）读和写千以内的数，都是从最高位起（也就是从左边起）读数读数：百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是：百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几；如果在中间有一个几就读几；如果在中间有一个0 就直接读零，末尾无论就直接读零，末尾无论有几个有几个0 都不读都不读写写数数：几个百就在百位写几，几个十就在十位写几，几：几个百就在百位写几，几个十就在十位写几，几个一就在个位写几；哪个一就在个位写几；哪
5、一一个数位上一个计数单位也没有个数位上一个计数单位也没有就要写就要写0占位占位1、读出下面各数，说说它们的组成。三、巩固练习三、巩固练习有867867个人参加马拉松长跑。公园里有204204只鸽子。这里有580580棵树读作：读作：二百零四二百零四五百八十五百八十八百六十七八百六十七读作：读作：读作：读作：组成：组成：组成：组成：组成：组成：8 8个百，个百，6 6个十和个十和7 7个一个一5 5个百和个百和8 8个十个十2 2个百和个百和4 4个一个一2、写出下面各数。三、巩固练习三、巩固练习我们学校有一百三十名老师。上海东方明珠塔高四百六十八米。一年有三百六十五天。（）（）（）1301304684683653653、下面的读法或写法对不对？三、巩固练习三、巩固练习986 九百八六 （）500 五百 （）二百零七 207 （）八百八十 88 （）九九百八十六百八十六 8804、这里一共有多少钱？三、巩固练习三、巩固练习243元？元？元2 2个百，个百，4 4个十和个十和3 3个一个一小朋友们，今天小朋友们，今天你们学你们学到到了哪些知识？跟大家分享了哪些知识？跟大家分享一下吧！一下吧！