固体废物处理与处置教学竞赛ppt课件.ppt
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1、火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去固体废物的处理与处置固体废物的处理与处置说课人:符 露所属分院:化工分院2015年4月火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去v 说课部分火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去环境污染环境工程水污染水污染 大气污染大气污染 固体废物固体废物水污染控制工程水污染控制工程 大气污染控制工程大气污染控制工程固体废物处理与处置固体废物处理与处置固体废物处理与处
2、置固体废物处理与处置火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去说课内容说课内容课程定位与课程标准课程评价方法教学目标课程设计思路教学内容选取教学方法及过程火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去课程定位与标准专业核心课专业核心课固体废物处理处置固体废物处理处置固体废物处理处置固体废物处理处置无机化学无机化学有机化学有机化学环境监测技术环境监测技术环境微生物等环境微生物等环境工程施工环境评价与规划固废处理处置方案设计环境管理等认识实习认识实习生产实习生产实习顶岗实
3、习顶岗实习火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去课程定位与标准固废处理固废处理资格证书资格证书考核制度考核制度 固废处理处置固废处理处置岗位岗位技术规程技术规程课程课程标准标准我院的办学定位:培养态度好知识新技能强的实用型人才。我院的办学定位:培养态度好知识新技能强的实用型人才。专业人才培养目标:培养适合环境监测与治理岗位群的高素专业人才培养目标:培养适合环境监测与治理岗位群的高素 质、高技能人才。质、高技能人才。国家相关技术标准火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥
4、勇敢地冲出去课程定位与标准岗位群分析岗位群分析环境管理与治理技术专业就业岗位群环境管理与治理技术专业就业岗位群环环境境工工程程制制图图员员环环评评工工程程师师环环境境监监测测工工水水处处理理工工环环境境分分析析工工垃垃圾圾处处理理管管理理员员设设备备维维修修工工火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去教材、教参共八个章节共八个章节 96学时学时 教材分析教材分析 教参选择教参选择网络资源环境类专业资源网站及精品课程网站火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去教
5、学目标 方法方法能力能力解决实际问题能力;独立学习新技术的能力;评估总结工作结果能力 社会社会能力能力沟通协调;团体协作;职业道德;环境意识。专业专业能力能力基基 本本 知知 识识技术应用能力技术应用能力操作技能的能力操作技能的能力基本生存能力基本生存能力(关键能力)(关键能力)基本发展能力基本发展能力火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去课程设计思路物理处理物理处理生物处理生物处理固化处理固化处理热处理热处理化学处理化学处理固废固废处理方法处理方法固废收集、贮存、运输预处理最终处置最终处置综合利用综合利用分门别类以分门别类
6、以项目项目的形式,的形式,按照工艺的处理流程和处理深度,按照工艺的处理流程和处理深度,逐渐展开不同的逐渐展开不同的任务任务 火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去教学内容选取1岗岗位位设设置置根据垃圾处理工程技术的课程体系和人才培养目标要求选择教学根据垃圾处理工程技术的课程体系和人才培养目标要求选择教学内容,内容,根据岗位设置需求根据岗位设置需求情况,进行教学内容的组织安排。情况,进行教学内容的组织安排。岗岗位能力位能力3注重素质教育与课程内容相互渗透、相互融合;在学生掌握注重素质教育与课程内容相互渗透、相互融合;在学生掌握
7、基本理论与基本技能的基础上,重点训练学生的基本理论与基本技能的基础上,重点训练学生的岗位职业能力岗位职业能力。综综合能力合能力2以以职业技术能力培养职业技术能力培养为主线,兼顾一般能力培养的原则,构建为主线,兼顾一般能力培养的原则,构建 水处理工程系统设计、施工和运行管理所需要的水处理工程系统设计、施工和运行管理所需要的综合应用能力综合应用能力。火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去教学内容选取处理前收集收集容器、收集方式等运输路线选择、运输工具选择等贮存贮存方式、时间、地点处理中预处理压实破碎分选脱水固化水泥固化石灰固化自
8、胶结固化稳定化PH控制氧化/还原电势控制沉淀、吸附技术焚烧及热解各自优点及缺点微生物分解好氧厌氧处理后污泥处理各种处理方法对比选择资源化利用工业、矿业、城市垃圾等最终处置土地填埋、远洋丢弃火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去范例范例范例范例分析法分析法分析法分析法 媒体演示媒体演示媒体演示媒体演示讲解法讲解法讲解法讲解法 分层分层分层分层教学法教学法教学法教学法主要通过主要通过 任务驱动任务驱动 的方法开展教学的方法开展教学教法教法教学方法火灾袭来时要迅速疏散逃生,不可蜂拥而出或留恋财物,要当机立断,披上浸湿的衣服或裹上湿
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