《新西师大版二年级数学下册《三位数加减法》综合练习.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新西师大版二年级数学下册《三位数加减法》综合练习.pdf（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、西师大版二年级数学下册三位数加减法综合练习西师大版二年级数学下册三位数加减法综合练习1、计算并验算。304+253=546+217=487+139=734 575=912 804=428 169=603 205=500 206=2、计算。250+372 185345+182+214947 320 237580 200+190240 150+482215+500 4383、这两辆卡车能一次将这些牛奶运走吗？4、（1）如果买一块手表和一双鞋，还剩多少元？（2）你还能提出什么问题。5、看图，填一填。小丽组的数是（）小刚组的数是（）小兵组的数是（）6、看图找规律，填一填。7、两组同学进行剪纸比赛。一组
2、剪了 123 张，二组比一组多剪 58 张。二组剪了多少张？8、同学们进行爱心义卖。一组卖了 320 元，二组卖了 200 元。一组比二组多卖多少元？9、有三种礼物，1 号礼物 160 元，2 号礼物 120 元，3 号礼物 80 元。小红有 300 元钱，可以买哪些礼物，还剩多少元？10、把 60 本笔记本平均分给 9 个小朋友，每人分得几本？还剩几本？11、海底探宝。（按最后得数是 650 的路线走，就能找到宝物，可以怎样走。算一算，画一画）附参考答案附参考答案1、计算并验算。557，763，626，159，108，259，398，294；2、计算。437，741，390，190，572，
3、277；3、125+88=213（箱）213200答：能一次将这些牛奶运走。4、（1）160+140=300（元）500-300=200（元）答：还剩 200 元。（2）手表比鞋子贵多少元。160-140=20（元）答：贵 20 元。5、小丽组的数是 340，小刚组的数是 430，小兵组的数是 304；6、箱子上的数与箱右边的数的和是箱子左边的数。157，4067、123+58=181（张）答：二组剪了 181 张。8、320-200=120（元）答：一组比二多卖 120 元.9、160+120=280（元）160+80=240（元）120+80=200 元。答：可以买 1 号和 2 号礼物，
4、也可以买 1 号和 3 号礼物，还可以买 2 号和 3 号礼物。10、609=6（本）6 本答：每人分 6 本，还剩 6 本。11、海底探宝。100+250+300=650，507-301+444=650，700-536+486=650，427+356-133=650一、培优题易错题一、培优题易错题1你能把、四张数字卡片按要求组数吗?(按从小到大的顺序依次填写)（1）最大的四位数是多少？最小的四位数是多少？（2）只读一个零的四位数有哪些？一个零也不读的四位数有哪些？【答案】（1）解：最大的四位数是(6200)，最小的四位数是(2006)。（2）解：只读一个零的四位数有(2006、2060、60
5、02、6020)，一个零也不读的四位数有(2600、6200)。【解析】要使 2、6、0、0 四张数字卡片组成最大的四位数，最高位上必须是最大的数字，即6，再把剩下的数字由大到小依次写在百位、十位、个位上。要组成最小的四位数，最高位必须是这四个数字中除 0 以外最小的数，即 2，然后把剩下的数由小到大依次写在百位、十位、个位上。要使 2、6、0、0 组成的四位数只读一个零，就要在中间写一个零或两个零；要使组成的四位数一个零也不读，必须把两个零都写在数的末尾。2下一个应该是什么?请圈出来。（1）（2）（3）【答案】（1）（2）（3）【解析】【分析】（1）观察图形可知，此题是按“”两个图形为一组，
6、循环排列的，据此圈出下一个图形；（2）观察图形可知，此题是按“”两个图形为一组，循环排列的，据此圈出下一个图形；（3）观察图形可知，此题是按“形。”三个图形为一组，循环排列的，据此圈出下一个图3在下面的方格中，每行、每列都有1-4 这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。A、B 应该是几？其他方格里的数呢?【答案】解：【解析】4，三种图形有多少不同的排法?把这几种排法写出来【答案】解：有六种不同的排法：，【解析】，5有两块车板，一块长 24 厘米，另一块长 18 厘米，把两块木板重叠一部分后钉成一块长 36 厘米。重叠部分长多少厘米?【答案】解：24+18=42（厘米）42-36=6（厘
7、米）答：重叠部分长 6 厘米。【解析】【分析】两块木板长度和-钉成一块木板后的总长度=重叠部分长度。6在下图空格中填入不同的数，使每一横行、竖行、斜行的三个数的和等于15。【答案】【解析】【分析】观察图可知，先确定6 与 4 这条斜行中的数是 15-4-6=5，然后推导出正方形左上角顶点处的数字，15-2-5=8，最后用 15 减去每一横行或竖行中已知的两个数，等于剩下的一个数，据此规律解答。7小明从家去猴山有（）条路可走。设计一条能参观全部景点的线路。（线路不要重复）【答案】解：33=9（条）所以小明从家去猴山有9 条路可走。设计路线：家熊猫馆狮虎馆猴山鸟语林海豚馆大象馆家。（路线不唯一）。
8、【解析】【分析】小明从家经过熊猫馆然后经过狮虎馆（海豚馆、鸟语林）3 条，再从家经过大象馆、鸟语林又各有 3 条，即可用乘法解答。只要设计的路线不重复，且能参观全部景点即可。8 从南通到南京的汽车，除起点、终点外，中途还要停靠 5 个站。汽车公司要为这趟汽车准备多少种车票？【答案】解：6+5+4+3+2+1=21（种）答：汽车公司要为这趟汽车准备21 种车票、【解析】【分析】车票种数=站点总数（站点总数-1），比如：从起点到终点和回来应该是两种票，所以车票的种数计算是排列，有顺序的。9有甲、乙、丙三人，一个是语文老师，一个是数学老师，一个是体育老师。甲和乙经常和体育老师学打羽毛球，乙带学生去找
9、数学老师辅导数学。甲、乙、丙分别是什么老师？【答案】解：甲是数学老师，乙是语文老师，丙是体育老师。【解析】【分析】因为甲和乙经常和体育老师学打羽毛球，所以丙是体育老师，乙带学生去找数学老师辅导数学，所以乙不是数学老师，那么乙是语文老师，故甲是数学老师。10在右面的方格中，每行、每列都有14 这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。A、B 应该是几?【答案】解：A 应该是 2，B 应该是 4。【解析】【分析】第二行中已经有3 和 4，那么 A 只能是 1 和 2 中任意一个数，因为第三列中已经有2 了，那么 A 只能是 2；第二行第三个数是 1，那么 B 只能是 3 和 4 中任何一个数，
10、因为第四行中已经有4，那么B 只能是 4。11排队游戏。小冰、小亮、小强、小风四人一起排队上车。小风在小冰和小亮的中间，小强在最后，小冰不是第一个。请把他们的名字从前往后写下来。【答案】小亮、小风、小冰、小强【解析】【解答】根据分析可知，他们的名字从前往后分别是：小亮、小风、小冰、小强.答：他们的名字从前往后分别是：小亮、小风、小冰、小强.【分析】根据题意可知，先确定最后一个人是小强，剩下的是小冰、小亮、小风三人的排列顺序，根据条件“小风在小冰和小亮的中间，小冰不是第一个”，可以推出：小亮是第一个，小风是第二个，小冰是第三个，小强在最后，据此顺序排列.12用 1、0、5 三个数字写出 4 个不同的三位数，并按从大到小的顺序排列起来【答案】510501150105【解析】