自组组合发明.ppt

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1、 自组组合发明自组组合发明 +=木棍木棍木棍木棍筷子筷子+=小刀小刀小刀小刀剪刀剪刀+=玻璃杯玻璃杯玻璃杯玻璃杯双层玻璃杯双层玻璃杯+=自行车自行车自行车自行车游览车游览车分析发明过程分析发明过程 、说说发明前后物品功能的变化。、说说发明前后物品功能的变化。、提问:、提问:l发明前的物品与发明后的物品是什么发明前的物品与发明后的物品是什么关系?关系?l发明前的物品与发明后的物品的功能发明前的物品与发明后的物品的功能有什么变化?有什么变化?l尝试发明尝试发明l、公交车、公交车+公交车能发明什么?公交车能发明什么?l、单人床、单人床+单人床能发明什么?单人床能发明什么?l、剃须刀、剃须刀+剃须刀剃

2、须刀+剃须刀能发明什么?剃须刀能发明什么?双层公交车双层公交车上下铺床上下铺床三头剃须刀三头剃须刀选择选择1-3个文具进行自组组合个文具进行自组组合l自主发明自主发明l要求:要求:l、说明选择哪种物品。、说明选择哪种物品。l、分析此种物品的重要功能。、分析此种物品的重要功能。l、准备将物品的什么功能进行组合。、准备将物品的什么功能进行组合。l、对发明后的物品进行描述。(或画出草图)、对发明后的物品进行描述。(或画出草图)通过实践过程通过实践过程 了解了自组组合发明的方法了解了自组组合发明的方法 懂得了发明的目的是改善(或改懂得了发明的目的是改善(或改变)物品的功能。变)物品的功能。自组组合发明技法的规律自组组合发明技法的规律 l要确定可以自组的物品。要确定可以自组的物品。l确定自组后的功能变化情况,进行确定自组后的功能变化情况,进行正确组合。正确组合。掌握发明技法并不难,在生活中要注意观察、思考、争取搞出几项小发明。

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