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1、语句衔接训练语句衔接训练辽宁师范大学附属中学辽宁师范大学附属中学 李宏杰李宏杰高考语句衔接题的设置类型高考语句衔接题的设置类型1语句复位语句复位(多为客观选择题多为客观选择题)是以往高考试题常采用的题型。是以往高考试题常采用的题型。句子复位主要有两种类型句子复位主要有两种类型:（1）“定位选句定位选句”，即句子的位置已确定，即句子的位置已确定，要求选择合适的句子要求选择合适的句子;（2）“定句选位定句选位”，即句子内容确定，要，即句子内容确定，要求从文章、段落中找出合适求从文章、段落中找出合适的位置复位的位置复位。2句序排列句序排列(多为主观排列题多为主观排列题)是近几年高考常采用的题型。是近
2、几年高考常采用的题型。句子排列次序是句子根据句子排列次序是句子根据语意语意的的需要进行的正确组合，这种组合具需要进行的正确组合，这种组合具有有不可随意更改的逻辑性不可随意更改的逻辑性，所以句，所以句序安排也有一定的序安排也有一定的规律规律。例题例题研究研究,探讨规律探讨规律例例1:2006年年(全国卷全国卷2)4.4.填入下面横线处的句子填入下面横线处的句子填入下面横线处的句子填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是与上下文衔接最恰当的一组是与上下文衔接最恰当的一组是与上下文衔接最恰当的一组是 都灵冬奥会花样滑冰双人滑比赛中，张丹、都灵冬奥会花样滑冰双人滑比赛中，张丹、张昊在冲击世界上
3、最高难度的后内接环四周抛跳张昊在冲击世界上最高难度的后内接环四周抛跳时失误，张丹重重地摔在冰面上，膝盖严重受伤。时失误，张丹重重地摔在冰面上，膝盖严重受伤。,，。他们勇敢的精神和精湛的技他们勇敢的精神和精湛的技术也征服了现场裁判，最终赢得一枚银牌。术也征服了现场裁判，最终赢得一枚银牌。所有人都以为这对组合将退出比赛所有人都以为这对组合将退出比赛就在所有人都以为这对组合将退出比赛的时候就在所有人都以为这对组合将退出比赛的时候简单包扎后的张丹又与张昊重新回到冰上继续简单包扎后的张丹又与张昊重新回到冰上继续比赛比赛冰上却出现了简单包扎后的张丹冰上却出现了简单包扎后的张丹两人顺利地完成了其它高难动作两
4、人顺利地完成了其它高难动作其它高难动作也完成的很顺利其它高难动作也完成的很顺利 A A、B B、C C、D D、规律方法总结：规律方法总结：1陈述对象角度一致陈述对象角度一致例例2:2007年年(宁夏卷宁夏卷)21将下列语句依次填入文中的横线处将下列语句依次填入文中的横线处,使上下文使上下文语义连贯语义连贯.几十年来几十年来,霍金的身体禁锢在轮椅中霍金的身体禁锢在轮椅中,_,_,_,_。他以极度残疾之身他以极度残疾之身,取得极其辉煌的科学成就取得极其辉煌的科学成就,成为自爱因斯坦以来成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的权威引力物理学领域最大的权威。他执著地追寻着他执著地追寻着”我们从何处来我
5、们从何处来,我们往何处去我们往何处去”的答案的答案震动了整个理论物理界震动了整个理论物理界发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘思维却遨游于广袤的太空思维却遨游于广袤的太空答案答案:规律方法总结：规律方法总结：1陈述对象角度一致陈述对象角度一致2句式结构整齐一致句式结构整齐一致例例3:2005年全国卷年全国卷(三三)18把下列句子组成前后衔接、意思完整的把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。（只写句子的序号）（一段话。（只写句子的序号）（3分）分）出现在我们面前的是一座美丽的小城。出现在我们面前的是一座美丽的小城。城中有一条小河流过，河水清澈见底。城中有一条小
6、河流过，河水清澈见底。到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上长满了柞树。上长满了柞树。丛生的柳树散布在山丘脚下丛生的柳树散布在山丘脚下。答案答案:规律方法总结：规律方法总结：1陈述对象角度一致陈述对象角度一致2句式结构整齐一致句式结构整齐一致3时空变化顺序合理时空变化顺序合理例例4:选出使上下文衔接最恰当的一项选出使上下文衔接最恰当的一项（)_崖壁下有几处坟地，坟前立着石碑，许多崖壁下有几处坟地，坟前立着石碑，许多崖壁下有几处坟
7、地，坟前立着石碑，许多崖壁下有几处坟地，坟前立着石碑，许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。头有的已经露出水面，周围一片寂静。头有的已经露出水面，周围一片寂静。头有的已经露出水面，周围一片寂静。A A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙炙炙炙成一道五彩的屏障。成一道五彩的屏障。成一道五彩的屏障。成一道五彩的屏障。
8、B B、没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已、没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已、没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已、没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。C C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸。光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸。光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸。光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸。D
9、D、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。B规律方法总结：规律方法总结：1陈述对象角度一致陈述对象角度一致2句式结构整齐一致句式结构整齐一致3时空变化顺序合理时空变化顺序合理4合乎情境合乎事理合乎情境合乎事理例例5：2007年年(辽宁卷辽宁卷)2222把下列句子组成语意连贯的一段话。把下列句子组成语意连贯的一段话。把下列句子组成语意连贯的一段
10、话。把下列句子组成语意连贯的一段话。科学家为了迎接科学家为了迎接科学家为了迎接科学家为了迎接“挑战挑战挑战挑战”，根据超导材料的，根据超导材料的，根据超导材料的，根据超导材料的“完完完完全抗磁性全抗磁性全抗磁性全抗磁性”原理，让轮子和钢轨原理，让轮子和钢轨原理，让轮子和钢轨原理，让轮子和钢轨“分离分离分离分离”，发明了，发明了，发明了，发明了高速磁悬浮列车高速磁悬浮列车高速磁悬浮列车高速磁悬浮列车 磁悬浮列车在正式运行之前，磁悬浮列车在正式运行之前，磁悬浮列车在正式运行之前，磁悬浮列车在正式运行之前，还需要有一个依靠轮子行驶一段距离、时速达到还需要有一个依靠轮子行驶一段距离、时速达到还需要有一
11、个依靠轮子行驶一段距离、时速达到还需要有一个依靠轮子行驶一段距离、时速达到100100100100千米以产生足够大的磁场的启动阶段千米以产生足够大的磁场的启动阶段千米以产生足够大的磁场的启动阶段千米以产生足够大的磁场的启动阶段 磁悬磁悬磁悬磁悬浮列车由于不存在轨道对车轮的摩擦阻力，因而可浮列车由于不存在轨道对车轮的摩擦阻力，因而可浮列车由于不存在轨道对车轮的摩擦阻力，因而可浮列车由于不存在轨道对车轮的摩擦阻力，因而可突破传统列车时速突破传统列车时速突破传统列车时速突破传统列车时速300300300300千米的极限。所以，这种新千米的极限。所以，这种新千米的极限。所以，这种新千米的极限。所以，这
12、种新型列车有着广阔的发展前景型列车有着广阔的发展前景型列车有着广阔的发展前景型列车有着广阔的发展前景 传统列车提速有传统列车提速有传统列车提速有传统列车提速有一个极限一个极限一个极限一个极限时速时速时速时速300300300300千米，超过它，就会造成车千米，超过它，就会造成车千米，超过它，就会造成车千米，超过它，就会造成车轮和钢轨的剧烈摩擦，从而引发严重事故轮和钢轨的剧烈摩擦，从而引发严重事故轮和钢轨的剧烈摩擦，从而引发严重事故轮和钢轨的剧烈摩擦，从而引发严重事故 它利用刺激相同产生的排斥力大于地球引力使车辆它利用刺激相同产生的排斥力大于地球引力使车辆它利用刺激相同产生的排斥力大于地球引力使
13、车辆它利用刺激相同产生的排斥力大于地球引力使车辆向上悬浮，并利用刺激相易产生的吸引力驱动车辆向上悬浮，并利用刺激相易产生的吸引力驱动车辆向上悬浮，并利用刺激相易产生的吸引力驱动车辆向上悬浮，并利用刺激相易产生的吸引力驱动车辆高速前进。高速前进。高速前进。高速前进。答案答案规律方法总结：规律方法总结：1陈述对象角度一致陈述对象角度一致2句式结构整齐一致句式结构整齐一致3时空变化顺序合理时空变化顺序合理4合乎情境合乎事理合乎情境合乎事理5逻辑关系和谐自然逻辑关系和谐自然例例6：2006年年(浙江卷浙江卷)24阅读下面的文字，回答问题。阅读下面的文字，回答问题。(4分分)如果说，书本如果说，书本凝聚
14、凝聚着古往今来的知识积着古往今来的知识积累，那么，树木就累，那么，树木就压缩压缩着一去不返的逝水着一去不返的逝水流年。如果说，书本是用文字流年。如果说，书本是用文字承载承载着人类着人类的智慧，那么，树木就是用的智慧，那么，树木就是用口口口口记录着地记录着地球的历史。因此，读书，让我们得以了解球的历史。因此，读书，让我们得以了解自己，了解人生；读树，让我们懂得把握自己，了解人生；读树，让我们懂得把握现在，把握明天。所以，读树与读书一样，现在，把握明天。所以，读树与读书一样，是大有益处的事情。是大有益处的事情。(1)将文中缺漏的词语填入下面的空格中。将文中缺漏的词语填入下面的空格中。(2分分)口口
15、口口(2)就文中就文中斜体斜体的两个词语能否互换作出的两个词语能否互换作出判断并说明理由。判断并说明理由。(2分分)答答“年轮年轮”“纹路纹路”、“纹纹理理”等等答案：答案：(2)不能互换。不能互换。理由：理由：“凝聚凝聚”与与“压缩压缩”、“承载承载”与与“记录记录”相互相互对应对应；“压缩压缩”与树木年轮的与树木年轮的特征特征相符相符合合，“承载承载”与与“书本书本”、“文文字字”的的特征特征相符合。相符合。规律方法总结：规律方法总结：1陈述对象角度一致陈述对象角度一致2句式结构整齐一致句式结构整齐一致3时空变化顺序合理时空变化顺序合理4合乎情境合乎事理合乎情境合乎事理5逻辑关系和谐自然逻
16、辑关系和谐自然6前后词语相互照应前后词语相互照应习题习题巩固巩固,熟练规熟练规律律练练1:高考试题高考试题：2007年年(全国卷全国卷1)4依次填入下面一段文字横线处的语句。衔依次填入下面一段文字横线处的语句。衔接最恰当的一组是接最恰当的一组是（）天鹅悠闲自在天鹅悠闲自在无拘无束，它时而在水上遨游，无拘无束，它时而在水上遨游，它似乎很喜欢接近人的，只要它觉得我它似乎很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。们不会伤害它。时而沿着水边时而沿着水边回到有人的地方回到有人的地方时而到岸边嬉戏时而到岸边嬉戏享受着与人相处的乐趣享受着与人相处的乐趣时而离开它的幽居时而离开它的幽居藏到灯芯草丛中藏到灯芯草
17、丛中ABCDA1结构一致结构一致2逻辑顺序逻辑顺序解题思路：解题思路：练练2：2007年年(山东卷山东卷)16把下列句子组成意思完整，前后衔接，语序最把下列句子组成意思完整，前后衔接，语序最恰当的一段话恰当的一段话百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅着花未王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅着花未？从古至今，乡愁是诗人的惆怅从古至今，乡愁是诗人的惆怅没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达诗云：今夜月
18、明人尽望，不知秋思落谁家诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家答案：答案：1逻辑顺序逻辑顺序:概括概括具体具体整体整体局部局部叙述叙述抒情抒情2从从“古古”到到“今今”的时间顺序的时间顺序3抓提示性词语抓提示性词语解题思路：解题思路：练练3：2007(北京卷北京卷)22将下面将下面6个句子个句子,按恰当的顺序填入横线处按恰当的顺序填入横线处.紫禁城位于北京的中心紫禁城位于北京的中心,_什刹海位于什刹海位于紫禁城的西北面紫禁城的西北面,那里是娱乐休闲的好去处那里是娱乐休闲的好去处.顶上盖有色彩灿烂的瓦顶上盖有色彩灿烂的瓦.背后是景山背后是景山,还可以看到附近的鼓楼还可以看到附近的鼓楼.周围绕有城壕
19、与金色瓦顶的墙垣周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣,由景山可以看到北京的中轴由景山可以看到北京的中轴,山上共有五座亭台山上共有五座亭台,答案：答案：1.空间方位空间方位:高高低低,外外内内,远远近近3.逻辑顺序逻辑顺序:整体整体局部局部2.提示性词语提示性词语解题思路：解题思路：练练4:2005年北京卷年北京卷2222把把把把3 3个备选的句子分别填入方括号（只填序号），使个备选的句子分别填入方括号（只填序号），使个备选的句子分别填入方括号（只填序号），使个备选的句子分别填入方括号（只填序号），使下面这段景物描写语意连贯，画面完整。（下面这段景物描写语意连贯，画面完整。（下面这段景物描写语意连贯，画
20、面完整。（下面这段景物描写语意连贯，画面完整。（3 3分）分）分）分）到了德胜桥。到了德胜桥。到了德胜桥。到了德胜桥。，两岸青石上几个赤足的小孩子，两岸青石上几个赤足的小孩子，两岸青石上几个赤足的小孩子，两岸青石上几个赤足的小孩子，低着头，持着长细的竹竿钓那水里的小麦穗鱼。低着头，持着长细的竹竿钓那水里的小麦穗鱼。低着头，持着长细的竹竿钓那水里的小麦穗鱼。低着头，持着长细的竹竿钓那水里的小麦穗鱼。，几只白鹭，静静立在绿荷丛中，幽美而残忍的，等候几只白鹭，静静立在绿荷丛中，幽美而残忍的，等候几只白鹭，静静立在绿荷丛中，幽美而残忍的，等候几只白鹭，静静立在绿荷丛中，幽美而残忍的，等候着劫夺来往的小
21、鱼。北岸上一片绿瓦高阁，清摄政王着劫夺来往的小鱼。北岸上一片绿瓦高阁，清摄政王着劫夺来往的小鱼。北岸上一片绿瓦高阁，清摄政王着劫夺来往的小鱼。北岸上一片绿瓦高阁，清摄政王的府邸，依旧存着天潢贵胄的尊严气象。的府邸，依旧存着天潢贵胄的尊严气象。的府邸，依旧存着天潢贵胄的尊严气象。的府邸，依旧存着天潢贵胄的尊严气象。，池中的，池中的，池中的，池中的绿盖，摇成一片无可分割的绿浪，香柔柔的震荡着诗绿盖，摇成一片无可分割的绿浪，香柔柔的震荡着诗绿盖，摇成一片无可分割的绿浪，香柔柔的震荡着诗绿盖，摇成一片无可分割的绿浪，香柔柔的震荡着诗意。就是盲人也可以用嗅觉感到那荷塘的甜美，有眼意。就是盲人也可以用嗅觉
22、感到那荷塘的甜美，有眼意。就是盲人也可以用嗅觉感到那荷塘的甜美，有眼意。就是盲人也可以用嗅觉感到那荷塘的甜美，有眼的由不得要停住脚瞻览一回的由不得要停住脚瞻览一回的由不得要停住脚瞻览一回的由不得要停住脚瞻览一回。一阵阵的南风，吹着岸上的垂杨一阵阵的南风，吹着岸上的垂杨一阵阵的南风，吹着岸上的垂杨一阵阵的南风，吹着岸上的垂杨 西边一湾绿水，西边一湾绿水，西边一湾绿水，西边一湾绿水，缓缓从净业湖向东流来缓缓从净业湖向东流来缓缓从净业湖向东流来缓缓从净业湖向东流来 桥东一片荷塘，岸际围着青桥东一片荷塘，岸际围着青桥东一片荷塘，岸际围着青桥东一片荷塘，岸际围着青青的芦苇青的芦苇青的芦苇青的芦苇 答案答
23、案:1空间方位的变化空间方位的变化2观察的逻辑顺序观察的逻辑顺序解题思路：解题思路：练练5:2005年湖北卷年湖北卷2222注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。们组合成语意连贯的一段话。们组合成语意连贯的一段话。们组合成语意连贯的一段话。(只填序号只填序号只填序号只填序号)(3)(3分分分分)窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出
24、去。来出去。来出去。来出去。我们都知道，门和窗有不同的作用。我们都知道，门和窗有不同的作用。我们都知道，门和窗有不同的作用。我们都知道，门和窗有不同的作用。窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。里幽会的情人就喜欢爬窗子。里幽会的情人就喜欢爬窗子。里幽会的情人就喜欢爬窗子。譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有
25、了窗，我们可以不必出门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。去。去。去。当然，门是造了让人出进的。当然，门是造了让人出进的。当然，门是造了让人出进的。当然，门是造了让人出进的。答案答案:1陈述对象和分别对应陈述对象和分别对应2总分总的结构总分总的结构解题思路：解题思路：练练6:2006年年(山东卷山东卷)2020把下列句子组成意思完整、前后街接、语序最恰把下列句子组成意思完整、前后街接、语序最恰把下列句子组成意思完整、前后街接、语序最恰把下列句子组成意思完整、前后街接、语序最恰当的一段话。（只写句子的序号（当的
26、一段话。（只写句子的序号（当的一段话。（只写句子的序号（当的一段话。（只写句子的序号（3 3分）分）分）分）雪落在城外，也落在城内。雪落在城外，也落在城内。雪落在城外，也落在城内。雪落在城外，也落在城内。温暖的房间里，有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁。温暖的房间里，有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁。温暖的房间里，有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁。温暖的房间里，有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁。隔看结冰的河流，对岸是华灯灿烂的城市。隔看结冰的河流，对岸是华灯灿烂的城市。隔看结冰的河流，对岸是华灯灿烂的城市。隔看结冰的河流，对岸是华灯灿烂的城市。杯勺碰响的和声里，浓浓淡淡的花香冲逸开来，唤杯勺碰响的和声里，浓浓淡淡的花香
27、冲逸开来，唤杯勺碰响的和声里，浓浓淡淡的花香冲逸开来，唤杯勺碰响的和声里，浓浓淡淡的花香冲逸开来，唤起多少鲜艳的回忆。起多少鲜艳的回忆。起多少鲜艳的回忆。起多少鲜艳的回忆。蜜是花的情感，是融化的琥珀。蜜是花的情感，是融化的琥珀。蜜是花的情感，是融化的琥珀。蜜是花的情感，是融化的琥珀。这是白天从资料人那里买来的。这是白天从资料人那里买来的。这是白天从资料人那里买来的。这是白天从资料人那里买来的。序号：序号：1逻辑顺序逻辑顺序:由实到虚由实到虚,由物到人由物到人2空间变化空间变化:由外到内由外到内解题思路：解题思路：练练7:1999年全国高考试题年全国高考试题选出与上下文衔接恰当的句子选出与上下文
28、衔接恰当的句子 去年夏天，我在杭州一所疗养院里休去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。养。_江岸后面是起伏的山峦和连江岸后面是起伏的山峦和连绵不断的树林。绵不断的树林。这儿的景色真是美极了！这儿的景色真是美极了！那儿的景色真美！那儿的景色真美！六和塔静静矗立在钱塘江边，六和塔静静矗立在钱塘江边，六和塔在钱塘江边静静地矗立着，六和塔在钱塘江边静静地矗立着，帆影点点的江面上碧波粼粼，帆影点点的江面上碧波粼粼，江面上帆影点点，碧波粼粼，江面上帆影点点，碧波粼粼，答案答案:1时间立足点时间立足点2顶针式首尾相接顶针式首尾相接3陈述角度一致陈述角度一致解题思路：解题思路：练练7：2003年高考题年高考题2
29、222把下面的句子组成语意连贯的一段话把下面的句子组成语意连贯的一段话把下面的句子组成语意连贯的一段话把下面的句子组成语意连贯的一段话在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉一把把巨剑，直插云天。棵棵巨杉一把把巨剑，直插云天。棵棵巨杉一把把巨剑，直插云天。棵棵巨杉一把把巨剑，直插云天。在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆的细毛在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆的细毛在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆的细毛在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆的细毛羊群和奔驰的伊犁马群。羊群
30、和奔驰的伊犁马群。羊群和奔驰的伊犁马群。羊群和奔驰的伊犁马群。在遮天蔽日的杉林下，马鹿在遮天蔽日的杉林下，马鹿在遮天蔽日的杉林下，马鹿在遮天蔽日的杉林下，马鹿狍鹿狍鹿狍鹿狍鹿棕熊棕熊棕熊棕熊雪雪雪雪豹等野生动物出没其间。豹等野生动物出没其间。豹等野生动物出没其间。豹等野生动物出没其间。吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带斯河的草原带和森林带斯河的草原带和森林带斯河的草原带和森林带各种森林鸟类，鸣声不断各种森林鸟类，鸣声不断各种森林鸟类，鸣声不断各种森林
31、鸟类，鸣声不断答案答案:1.时间空间时间空间2.陈述对象陈述对象,前后照应前后照应3.逻辑顺序逻辑顺序:从高到低从高到低,从视觉到从视觉到听觉听觉解题思路：解题思路：练练9：2004年高考（湖北卷）年高考（湖北卷）2222、注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合、注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合、注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合、注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。（只填序号）（成语意连贯的一段话。（只填序号）（成语意连贯的一段话。（只填序号）（成语意连贯的一段话。（只填序号）（3 3分）分）分）分）修建一所房屋或者布置一个花园，要让住
32、在别地修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图。房屋这个花园的图。房屋这个花园的图。房屋这个花园的图。编篡关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植编篡关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植编篡关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植编篡关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的构造，就得画动物植物的图
33、。物外面的形态跟内部的构造，就得画动物植物的图。物外面的形态跟内部的构造，就得画动物植物的图。物外面的形态跟内部的构造，就得画动物植物的图。读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。了，就完成了它的功能。了，就完成了它的功能。了，就完成了它的功能。这类的图，绘画的动机都在实用。这类的图，绘画的动机都在实用。这类的图，绘画的动机都在实用。这类的图，绘画的动机都在实用。咱们画图，有时候为的实用。咱们画图，有时候为的实用。咱们画图，有时候为的实用。咱们画图，有时候为的实用。答：答：_答案答案:1陈述对象陈述对象2分别对应分别对应3总分总的结构总分总的结构解题思路解题思路：