沪教版二年级第二学期-流程图.ppt

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1、130130 606019019024024012012012012017017025025090902702701801804204202802804504508080340340260260730730用用1 1、4 4、5 5造三位数;造三位数;最大的三位数是最大的三位数是(),最小的三位数是最小的三位数是()。还可以造哪些数?还可以造哪些数?5415411451451451455415415 514144 45 515154 451511 11541541 1结束结束结束结束开始开始结束结束结束结束掷掷3个数点块个数点块造一个三位数造一个三位数数数500是是不是不是加加350减减350

2、它就是它就是流程图流程图你看得懂吗?你看得懂吗?能否介绍一下能否介绍一下结束结束结束结束开始开始结束结束结束结束掷掷3个数点块个数点块造一个三位数造一个三位数数数500是是不是不是加加350减减350小丁丁掷出:小丁丁掷出:他造了一个数:他造了一个数:415检验:检验:415 500加:加:415+350=765结束结束结束结束开始开始结束结束结束结束掷掷3个数点块个数点块造一个三位数造一个三位数数数 500加:加:633-350=283组长掷组长掷3个数点块个数点块判断并计算结果判断并计算结果所有成员独所有成员独立造数立造数造出的数小,造出的数小,结果就一定小。结果就一定小。造出的数大,造出

3、的数大,结果就一定大。结果就一定大。他俩说对了吗?用三个数点块造一个三位数,然用三个数点块造一个三位数,然后根据流程图计算。后根据流程图计算。要得到最小的结果,要得到最小的结果,必须掷出哪些数点?必须掷出哪些数点?要得到最大结果,必要得到最大结果,必须掷出哪些数点?须掷出哪些数点?用三个数点块造一个三位数,然用三个数点块造一个三位数,然后根据流程图计算。后根据流程图计算。开始开始结束结束是否学生回答问题学生回答问题正确?正确?加加1010分分减减1010分分 男生女生分为两队回答问题。裁判判断男生女生分为两队回答问题。裁判判断他们回答得是否正确,答对加他们回答得是否正确,答对加1010分,答错减分,答错减1010分。分。

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