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学 习 任 务 单一 .学习指南1 .“微课程”名称:人物的外在特点和内在精神2.达成目标:归纳并运用刻画人物的写作手法。了解写人叙事文本呈现的人生经历,汲取精神营养,丰富生活体验。3.学习方法建议:对比探究法、归纳整理法4.学习形式预告:微课二.学习任务任务一:抓住外在之“形”(-)抓住代表特征请观察并对比以下三张图片,并分别说出人物最有代表性的外貌特征。(二)依照顺序描摹那么当我们抓住人物的代表特征后我们又如何有条理地写清楚呢?请阅 读列夫托尔斯泰和藤野先生的相关语段,从中寻找相关钥匙。任务二:描绘内在之“神”(一)精选典型事件描写一个人物往往要将人物置于典型事件中表现其精神品质。然而怎样 才能让人物的精神在典型事件中得以最大升华呢?(二)运用写作手法人物的精神品质除了需要写作手法之外,还需要运用多种写作手法表 现。(三)增添议论抒情在表达方式上,除了记叙和描写外,我们也能通过议论和抒情来直接表 达对人物精神的礼赞。三.资源链接教材资源:部编版初中语文七下第一单元、八上第二单元课文。 试题资源:2021年浙江省台州中考试题呼唤四.困惑与建议