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1、 英语专业英语专业毕业论文写作毕业论文写作学术论文写作教学大纲课程名称（中文）：学术论文写作课程名称（英文）：ThesisWriting课程编码：1001018150开课学期：第6学期学时学分：322课程性质：专业必修课先修课程：英语写作课程简介本课程是高等学校英语专业英语教学大纲中规定的必修课，也是我院针对英语专业三年级学生开设的一门专业核心课，在学科体系中居重要地位。本课程有利于培养学生进行科学研究的能力，并帮助、指导学生顺利完成毕业论文写作。毕业论文写作是大学英语专业教学计划中一个不可缺少的部分和实践环节，是考查学生综合能力、评估学业成绩的一个重要方式，是高校英语专业教学质量评估的重要内
2、容。毕业论文写作的优劣决定学生毕业时可否被授予学士学位。本课程可以培养学生的科研创新意识、严谨工作态度，良好学术道德，锻炼学生的思维组织能力，训练学生的语言运用能力，激活学生的知识输出与输入。通过教学，使学生了解毕业论文的写作要求和撰写规范，知道如何撰写毕业论文，并掌握写作论文的方法。课程教学目的与任务目的目的：培养学生初步掌握科学研究的基本方法和能力，巩固和加深所学的基本理论和技能，培养学生开拓创新、独立思考的精神。同时也训练学生分析和解决问题的实际能力，从而为毕业后继续学习和运用所学专业知识进行更高层次的研究奠定基础。任务任务：从理论和实践两方面向学生讲授论文写作的正确格式，有关知识、技巧
3、、和策略，帮助学生选择和确定适当的论文题目，获取论文写作的有效信息，掌握论文写作的方法和技巧，初拟论文提纲，进行论文初稿的撰写。课程教学内容与基本要求课程教学内容涵盖了英语专业毕业论文写作的基本知识，包括毕业论文的撰写原则与基本要求；撰写学术论文的基本步骤，包括论文选题、收集资料、拟定论文提纲、拟稿、定稿、论文答辩等，以及这些步骤的操作方法与技巧；学术论文的框架及逻辑结构；论文、夹注及参考文献的编写格式等。通过本课程学习，要求学生：1.掌握论文写作的基本格式，包括如何使用引语、标列夹注和尾注、参考文献和书目等。2掌握资料查询、笔记整理和正确选题的方法。3学习抓住论点和拟定论文提纲的方法。4掌握
4、开题报告的填写方法。5掌握与本专业研究相关的研究方法和手段，包括确定研究方法、设计研究内容、收集数据、组织数据和分析数据等。6掌握论文的篇章组织结构。7掌握摘要、致谢、目录、引言、文献综述、研究方法、讨论、结论等各部分的写作技巧。教学日历课程考核与成绩评定学生成绩由任课教师根据学生在教学的每一阶段完成教师布置的作业情况、上课出勤情况、课堂表现等综合评定。第一章第一章 毕业论文写作概述毕业论文写作概述一、毕业论文的定义一、毕业论文的定义1.学术价值的文章。学术价值的文章。2.学业的标志性作业。学业的标志性作业。3.科学研究的最初尝试。科学研究的最初尝试。4.基本能力的一份综合答卷。基本能力的一份
5、综合答卷。包括一切证明事理的文章，或说理、包括一切证明事理的文章，或说理、或评论、或辩驳、或疏证，以达到明辨或评论、或辩驳、或疏证，以达到明辨是非，解除疑惑、综陈大义，驳斥谬误是非，解除疑惑、综陈大义，驳斥谬误等等目的。毕业论文就其内容来讲，一等等目的。毕业论文就其内容来讲，一种是解决学科中某一问题的，用自己的种是解决学科中某一问题的，用自己的研究成果加以回答；一种是只提出学科研究成果加以回答；一种是只提出学科中某一问题，综合别人已有的结论，指中某一问题，综合别人已有的结论，指明进一步探讨的方向；再一种是对所提明进一步探讨的方向；再一种是对所提出的学科中某一问题，用自己的研究成出的学科中某一问
6、题，用自己的研究成果，给予部分的回答。果，给予部分的回答。毕业论文注重对客观事物作理性分毕业论文注重对客观事物作理性分析，指出其本质，提出个人的学术见解析，指出其本质，提出个人的学术见解和解决某一问题的方法和意见。毕业论和解决某一问题的方法和意见。毕业论文就其形式来讲，具有议论文所共有的文就其形式来讲，具有议论文所共有的一般属性特征，即一般属性特征，即论点、论据、论证论点、论据、论证是是文章构成的文章构成的三大要素三大要素。文章主要以逻辑文章主要以逻辑思维的方式为展开的依据，强调在事实思维的方式为展开的依据，强调在事实的基础上，展示严谨的推理过程，得出的基础上，展示严谨的推理过程，得出令人信服
7、的科学结论。令人信服的科学结论。毕业论文的特点毕业论文的特点:一是指导性一是指导性。毕业论文是在导师指导下独立毕业论文是在导师指导下独立完成的科学研究成果。完成的科学研究成果。二是习作性。二是习作性。毕业论文的写作是对所学毕业论文的写作是对所学专业基础知识的运用和深化。为将来作专业基础知识的运用和深化。为将来作为专业人员写学术论文做好准备，它实为专业人员写学术论文做好准备，它实际上是一种习作性的学术论文。际上是一种习作性的学术论文。三是层次性。三是层次性。毕业论文与学术论文相比要毕业论文与学术论文相比要求比较低。大学生的毕业论文由于受各种求比较低。大学生的毕业论文由于受各种条件的限制，在文章的
8、质量方面要求相对条件的限制，在文章的质量方面要求相对低一些。低一些。二、毕业论文的类型二、毕业论文的类型1、按不同学位等级分类、按不同学位等级分类2、按不同学科的内容和性质分类、按不同学科的内容和性质分类3、按不同研究方向和范围分类、按不同研究方向和范围分类三、毕业论文的撰写原则三、毕业论文的撰写原则1、科学性原则、科学性原则如何去保证它的科学性，从论文的三大如何去保证它的科学性，从论文的三大要素来把关。第一，在要素来把关。第一，在立论立论上，作者必须上，作者必须从客观实际出发，从中引出符合实际的结从客观实际出发，从中引出符合实际的结论，不得带有个人的好恶和偏见，更不能论，不得带有个人的好恶和
9、偏见，更不能主观臆造。主观臆造。文章不能抄别人的，必须有自己的独到文章不能抄别人的，必须有自己的独到见解。独到见解，不是做片面的理解，独见解。独到见解，不是做片面的理解，独到见解是建立在科学的基础上的，不是凭到见解是建立在科学的基础上的，不是凭个人的好恶、偏见进行主观臆造。个人的好恶、偏见进行主观臆造。第二是在第二是在论据论据上保持科学性。在论上保持科学性。在论据上作者必须经过周密的观察、实验或据上作者必须经过周密的观察、实验或者阅读、思考。尽可能多的占有材料，者阅读、思考。尽可能多的占有材料，以最充分的、确凿的典型材料作为立论以最充分的、确凿的典型材料作为立论的依据。你没有相当丰富充足的材料
10、就的依据。你没有相当丰富充足的材料就写不出来，无法论证你的观点。你必须写不出来，无法论证你的观点。你必须以理服人，必须摆事实，讲道理。以理服人，必须摆事实，讲道理。第三，在第三，在论证论证上，做严谨而富有逻辑上，做严谨而富有逻辑的论证。在论证的问题上，也是考察学生的论证。在论证的问题上，也是考察学生研究能力的一个方面。在查找论据时收集、研究能力的一个方面。在查找论据时收集、占有了那么多材料怎么办？哪一些材料我占有了那么多材料怎么办？哪一些材料我用？材料怎么用？用到什么份上？哪一些用？材料怎么用？用到什么份上？哪一些材料用在前面？哪一些材料用在后面？作材料用在前面？哪一些材料用在后面？作为学生本
11、人来说，必须把所拥有材料的内为学生本人来说，必须把所拥有材料的内在逻辑关系理清楚，只有这样才能解决以在逻辑关系理清楚，只有这样才能解决以上问题。上问题。2、学术性原则、学术性原则毕业论文虽然要求低于学术论文，毕业论文虽然要求低于学术论文，但是它必须保持其但是它必须保持其学术性学术性，它必须经历，它必须经历选题、收集整理资料、撰写、修改等学选题、收集整理资料、撰写、修改等学术研究过程，必须是这个过程的产物。术研究过程，必须是这个过程的产物。不可随意去抄一篇或让别人代写一篇应不可随意去抄一篇或让别人代写一篇应付。付。3、创新性原则、创新性原则科学研究的任务是对新的知识的探科学研究的任务是对新的知识
12、的探求，在综合别人研究的成果的基础上去求，在综合别人研究的成果的基础上去发现别人没有发现过或者没有涉及过的发现别人没有发现过或者没有涉及过的问题。对于本科生来说，问题。对于本科生来说，独到见解独到见解极为极为重要，它是衡量毕业论文价值大小、水重要，它是衡量毕业论文价值大小、水平高低的一个标准平高低的一个标准。4、规范性原则、规范性原则毕业论文在其文体、内容、格式上都毕业论文在其文体、内容、格式上都具有其独特的规范性原则，在写作过程中具有其独特的规范性原则，在写作过程中必须严格遵守这些原则，使论文规范化，必须严格遵守这些原则，使论文规范化，否则，将严重影响论文的质量。否则，将严重影响论文的质量。
13、四、毕业论文的基本要求四、毕业论文的基本要求语言：英文。语言：英文。字数：至少字数：至少4500-5,000字（不包括标题、字（不包括标题、中英文内容摘要、目录或提纲、中英文内容摘要、目录或提纲、致致 谢、参考文献）谢、参考文献）。翻译不能代替论文。翻译不能代替论文。不许抄袭不许抄袭,直接引用要用引号直接引用要用引号,并注明出并注明出处。间接引用亦须注明出处。处。间接引用亦须注明出处。论文观点正确，论述清楚，语言通顺、论文观点正确，论述清楚，语言通顺、恰当。恰当。五、指导教师的作用五、指导教师的作用帮助学生确定帮助学生确定论文题目论文题目。与学生讨。与学生讨论并确定写作方案和计划。论并确定写作
14、方案和计划。帮助指导学生帮助指导学生查找和收集资料查找和收集资料，推，推荐有关参考书，引导学生正确使用荐有关参考书，引导学生正确使用参考书和工具书。参考书和工具书。及时纠正学生及时纠正学生论点上的错误论点上的错误。对论文的组织结构、论述方法及语对论文的组织结构、论述方法及语言使用言使用提出修改性意见提出修改性意见。对论文做出对论文做出评价评价。详细记录学生在。详细记录学生在每一阶段的得分以及论文写作过程每一阶段的得分以及论文写作过程中的问题。中的问题。六、写作毕业论文的过程六、写作毕业论文的过程论文写作过程是一个研究和总论文写作过程是一个研究和总结的过程，包括：确定导师、阅读、结的过程，包括：确定导师、阅读、选题、准备书单、收集资料、拟定选题、准备书单、收集资料、拟定提纲、写开题报告、写文献综述、提纲、写开题报告、写文献综述、起草论文、一次修改、二次修改、起草论文、一次修改、二次修改、三次修改及润色、定稿几个部分三次修改及润色、定稿几个部分（整个过程都要阅读和思考）。整个过程都要阅读和思考）。