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1、610的认识和加减法解决问题一年级上册：9 解决问题（人教版PPT课件）10一年级上册：9 解决问题（人教版PPT课件）10？个？个（个）4+599个个？个？个（个）9-36左边有个右边有个一共有几个？45一共有个右边有个左边有几个？93（只）（只）936树根下有树根下有 个个 ，6草地上有草地上有 个个 ，2一共有几个一共有几个？（个）（个）628一共有一共有 个个 。8游走了游走了 只只 ，图中一共有图中一共有 只只 ，83（只）（只）835还剩还剩 只只 。还剩几只还剩几只？56 3984小明和小芳在玩套圈游戏，他们套上了一些圈。小明和小芳在玩套圈游戏，他们套上了一些圈。（1）他俩一共套
2、上了多少个圈？他俩一共套上了多少个圈？（个）6410+（个）639+（2）小女孩投）小女孩投了多少个圈？了多少个圈？树上一共有树上一共有9 9个个苹果，其中黄苹苹果，其中黄苹果有果有3 3个，红苹个，红苹果有几个？果有几个？看！一共有看！一共有9个苹果。个苹果。（个）（个）936左边树下有左边树下有6 6只猴只猴子，右边树下有子，右边树下有2 2只猴子，一共有几只猴子，一共有几只猴子？只猴子？（只）（只）6281.也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的2.千万不要端起做学问的架子,刻意求解3.无论论语、柏拉图还是康德,不妨就当作闲书来读4.这里有一个浸染和熏陶的过程5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节6.所谓人文修养就是这样熏染出来的7.在结构方式上,作者有意采用中国古典小说的传统形式,运用相对集中的短章节结构安排方法,六七千字一章。