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2、业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益迈迈克克尔尔 杰杰克克逊逊为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益全国义务教育课程标准美术实验教科书全国义务教育课程标准美术实验教科书 人美版人美版 第第2课课 肖像艺术肖像艺术 画人像画人像为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益什么叫肖像画什么叫肖像画什么叫肖像画什么叫肖像画？肖像画的概念：肖像画的概念：人物画的一种，专指描绘人物形象之画。人物画的一种，专指描绘人物形象之画。为了规范事业单
3、位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 肖像画的全盛期是在肖像画的全盛期是在15世纪以后，著名的肖世纪以后，著名的肖像画家有像画家有.达达芬奇、提香、芬奇、提香、丢勒等。其中达丢勒等。其中达芬奇的芬奇的蒙娜丽莎蒙娜丽莎，以卓越，以卓越的艺术手法的艺术手法,生动地表现生动地表现了人物微妙的心理活动了人物微妙的心理活动,成为肖像画中的巨作。成为肖像画中的巨作。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的
4、事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益画画 人人 像像在画肖像之前，我们要去感受一下画家们是如何捕捉和表现人物特征的。人物头部是反映人物特征最主要的地方，包括相貌，精神状态，还有性格特征。人物头部的特征主要是通过脸型、五官、发型、表情和服装来表现出来的，而艺术作品又往往通过人物面部的刻画来揭示人的内心世界，突出表现某一主题为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益说说艺术作品中典型人物的某些
5、特征学生观察、体验、讨论人物特征。教师简单介绍达 芬奇、蒙娜 丽萨 学生说说感受、特征，教师总结。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益梵高自画像出示艺术作品 学生观察、体验、讨论、猜想人物特征 教师简单介绍凡高，增加学生对凡高及其作品的认识。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益比较刚才所看的作品，想想：画人像为什么会有这么大的变化？这又与什么有关呢为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保
6、障用人单位和职工的合法权益脸型：你属于什么脸型？常见人物脸形有几种?你能总结出来吗?为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益面部五官的位置怎样确定的面部五官的位置怎样确定的?你知道你知道三庭三庭五眼定位法吗五眼定位法吗?为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 “站七坐五盘三半站七坐五盘三半”是以人的头的高度为标尺，就是是以人的头的高度为标尺，就是说一般成年人站着时的高度等于他的七个头的高度，说一般成年人站着时的高度等于他的七个头的高度，坐着时
7、的高度等于五个头的高度，盘坐时三个半。坐着时的高度等于五个头的高度，盘坐时三个半。正常人身体高度比例：正常人身体高度比例：为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益表现表情：同学们，你们“哭过”、“笑过”、“怒过”、“乐过”、“惊喜过”吗？（有过）请几名学生上台来表演“哭、笑、怒、乐、惊”的表情。其他同学仔细观察，相互讨论：人物表情主要是通过五官中的哪些变化表现出来的？怎么变？下一页为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益平静平静 愤怒愤怒 高兴
8、高兴 悲伤悲伤我们人类有哪些面部表情呢?你能模仿出来吗?五官是怎样表现这些表情的?为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益仔细观察：仔细观察：作者是按照怎样的顺作者是按照怎样的顺序表现人物的？序表现人物的？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益人物动态速写欣赏人物动态速写欣赏衣褶的线条对于人衣褶的线条对于人物动态的塑造有很物动态
9、的塑造有很大帮助呢！大帮助呢！为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益人物动态速写欣赏人物动态速写欣赏为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益作业提示作业提示:认真观察同学的特点认真观察同学的特点,为他画为他画一张像一张像,然后让同学们认一认你画然后让同学们认一认你画的是谁的是谁,听一听他们对你画的作品听一听他们对你画的作品有什么意见。有什么意见。