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1、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 20 20岁时不幸因病瘫痪，风华岁时不幸因病瘫痪，风华正茂的他不得不终生以轮椅为正茂的他不得不终生以轮椅为伴，瘫痪的双腿，残缺的天空，伴，瘫痪的双腿，残缺的天空，不完美的人生，曾一度使他失不完美的人生，曾一度使他失去了生活的信心。他终日沉浸去了生活的信心。他终日沉浸在自己的苦难中难以自拔。以在自己的苦难中难以自拔。以至于忽视了慈爱的母亲对他的至于忽视了慈爱的母亲对
2、他的无微不至的照顾，尤其是母亲无微不至的照顾，尤其是母亲身患重病，他竟全然不知。当身患重病，他竟全然不知。当他发现母亲病情严重时，母亲他发现母亲病情严重时，母亲却永远地离开了他。却永远地离开了他。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 瘫痪瘫痪 侍弄侍弄 整宿整宿 憔悴憔悴 仿膳仿膳 豌豆豌豆 诀别诀别 烂漫烂漫 翻来覆去翻来覆去 絮絮叨叨絮絮叨叨 tn huntn hunwnwnx dox doqio cuqio cuxixishshjujushnshnmnmnff为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市
3、场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益侍弄：侍弄：憔悴：憔悴：诀别：诀别：絮絮叨叨：絮絮叨叨：喜出望外：喜出望外：形容人瘦弱，面色不好看形容人瘦弱，面色不好看经营照管经营照管多指不再相见的分别多指不再相见的分别形容说话啰嗦，唠叨。形容说话啰嗦，唠叨。遇到出乎意料的事情而特别高兴遇到出乎意料的事情而特别高兴。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益朗读课文，朗读课文，思考问题：思考问题：1 1、作者在秋天怀念的是、作者在秋天怀念的是谁？为什么是怀念？为什谁？为什么是怀念？为什么会在秋天怀念？么
4、会在秋天怀念？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为什么在秋天怀念为什么在秋天怀念v1.“1.“秋天秋天”对于作者来说有着特殊意义对于作者来说有着特殊意义 v 作者的腿是秋天瘫痪的；作者的腿是秋天瘫痪的；v 因为作者的母亲是秋天去世的；因为作者的母亲是秋天去世的；v 母亲最后的愿望是带母亲最后的愿望是带“我我”看秋天的看秋天的菊花；菊花；v2.2.表达对母亲的思念之情。表达对母亲的思念之情。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益2 2、文
5、中写了哪几件事情表现母亲、文中写了哪几件事情表现母亲对对“我我”的关爱？的关爱？v一、身患重病的母亲强忍着一颗一、身患重病的母亲强忍着一颗破碎的心，宽慰因双腿瘫痪而暴破碎的心，宽慰因双腿瘫痪而暴躁绝望的儿子。躁绝望的儿子。v二、在病危那天，母亲央求儿子二、在病危那天，母亲央求儿子去北海看花。去北海看花。v三、在临终前，还在念叨生病的三、在临终前，还在念叨生病的儿子和未成年的女儿。儿子和未成年的女儿。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 1 1 双腿瘫痪后，双腿瘫痪后，“我我”是怎样的状态？是怎样的状态？为了规范事业
6、单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益望着望着天上北归的雁阵，我会望着望着天上北归的雁阵，我会 突然把面前的玻璃砸碎突然把面前的玻璃砸碎听着听着收音机里甜美的歌声，我会听着听着收音机里甜美的歌声，我会 妈妈让我去看菊花，我会说妈妈让我去看菊花，我会说 猛地把手边的东西摔向四周的墙壁猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 不，我不去！我活着有什么劲！不，我不去！我活着有什么劲！双腿瘫痪后，我的脾气变的双腿瘫痪后，我的脾气变的 。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法
7、权益 母亲此时，自己的母亲此时，自己的情况是怎样的？情况是怎样的？v身患绝症身患绝症v儿子瘫痪儿子瘫痪为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益深受苦楚的母亲深受苦楚的母亲有没有突然把面前的玻璃砸碎？有没有突然把面前的玻璃砸碎？有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁有没有猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 有没有大声呼喊我活着什么劲！有没有大声呼喊我活着什么劲！没有没有没有没有没有没有自己做坚强的母亲自己做坚强的母亲让儿子成为坚强的儿子让儿子成为坚强的儿子为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工
8、作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 面对我的暴怒悲观，面对我的暴怒悲观，母亲是怎么说的，又是母亲是怎么说的，又是怎么做的？怎么做的？默默忍受默默忍受为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益描写方法描写方法:v描写方法是用生动形象的语言把人物、事件、描写方法是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉临其境的感觉 。描写是文学创作的基本手法。描写是文学创作的基本手法之一。描写是用生动形象的语言把人物或景之一。描写是用生动形象的语言把人物
9、或景物具体描绘出来的一种手法。物具体描绘出来的一种手法。v按内容来分，描写有人物描写和环境描写两按内容来分，描写有人物描写和环境描写两种。种。v按叙述分类：可以将描写（人物描写和环境按叙述分类：可以将描写（人物描写和环境描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写描写）分为正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。和细节描写。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益v1.1.外外貌貌描描写写：通通过过对对容容貌貌、姿姿态态、服服饰饰、音音调调的的描描写写，来来揭揭示示人人物物性性格格的的一一种种描描写写方方法法.例例如如：她她
10、有有着着乌乌黑黑的的头头发发，粉粉红红色色的的外外套套衬衬托出她那水灵灵的脸蛋。托出她那水灵灵的脸蛋。v2.2.动动作作描描写写：是是通通过过对对人人物物的的行行动动、动动作作的的描描写写，侧侧面面的的来来揭揭示示人人物物性性格格的的一一种种描描写写方方法。法。例如：例如：他迈着步子，大踏步向前进。他迈着步子，大踏步向前进。v3.3.语语言言描描写写：是是通通过过人人物物的的个个性性化化的的独独白白（自自言言自自语语）或或对对话话（与与别别人人交交谈谈）来来表表现现刻刻画画人人物物性性格格的的一一种种描描写写方方法法。例例如如：他他诚诚恳的说：恳的说：“对不起，是我伤害了你。对不起，是我伤害了
11、你。”人物描写人物描写为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益人物描写人物描写 4.4.心理描写：是通过剖析人物的心理活心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、心理活动、意向、愿动（如内心感受、心理活动、意向、愿望、思索、思想斗争望、思索、思想斗争），挖掘人物），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了钱，那就可以买车了！如果我有了钱，那就可以买车了！5.5.神态描写：是与外貌描写有区别的，神态描写
12、：是与外貌描写有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。例如：他皱可以突出人物的性格特征。例如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。着眉毛，一种厌恶的神情。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益环境描写环境描写v1 1.自然环境描写自然环境描写v是对人物活动的地点、季节、气候、是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景的描写。它有烘托时间，以及场景的描写。它有烘托人物心情、渲染当时的气氛、推动人物心情、渲染当时的气氛、推动故事情节发展、点明和突出中心的故事情节发
13、展、点明和突出中心的作用作用 。v2.2.社会环境描写社会环境描写v一般指对社会背景、时代气氛、地一般指对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。写出当时社会的不域风貌的描写。写出当时社会的不同背景，为下文人物性格描写设下同背景，为下文人物性格描写设下铺垫。铺垫。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益v按叙述分类：可以将描写（人物按叙述分类：可以将描写（人物描写和环境描写）分为描写和环境描写）分为正面描写、正面描写、侧面描写、场面描写和细节描写。侧面描写、场面描写和细节描写。v1.1.正面描写正面描写（直接描写），是对（
14、直接描写），是对人或环境的直接描述。人或环境的直接描述。v2 2.侧面描写侧面描写（间接描写），通过（间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物、所写之景从而收烘托所写人物、所写之景从而收到到“烘云托月烘云托月”的效果。的效果。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益3 3.场面描写场面描写，是对许多人参加的是对许多人参加的大型的社会活动或生活、战斗、大型的社会活动或生活、战斗、劳动、娱乐的场景的描写，反映劳动、娱乐的场景的描写，反映出社会的面貌和生活的各种侧面，出社会的面貌和
15、生活的各种侧面，反映出宏观的自然现象。可分为反映出宏观的自然现象。可分为动景、静景描写。动景、静景描写。4.4.细节描写细节描写，是指对表现人物和是指对表现人物和情节发展有特殊作用，包括动作、情节发展有特殊作用，包括动作、神情、物件、环境等内在或外在神情、物件、环境等内在或外在的一些细小环节的细致描写。的一些细小环节的细致描写。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益vA A、这时，母亲就、这时，母亲就悄悄地躲悄悄地躲出出去，在我看不见的地方去，在我看不见的地方偷偷地偷偷地注意着我的动静。当一切恢复注意着我的动静。当一
16、切恢复沉寂，她又沉寂，她又悄悄地进来悄悄地进来，眼圈眼圈红红地红红地看着我。看着我。动作描写和神态描写动作描写和神态描写为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 当一切恢复沉寂，她又当一切恢复沉寂，她又悄悄地悄悄地进来，进来，眼眼圈红红地圈红红地看着我。看着我。“听说北海的花儿都听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。开了，我推着你去走走。”她总是这么她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！不，我不去！”我狠命地捶打这两条
17、可恨的腿，喊着：我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！我活着有什么劲！”母亲母亲扑过来抓扑过来抓住住我的手，我的手，忍住哭忍住哭声声说：说：“咱娘儿俩在一咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活块儿，好好儿活，好好儿活”语言、动作、神态描写语言、动作、神态描写为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益v她她憔悴憔悴的脸现出的脸现出央求般央求般的神色。的神色。“什么时候？什么时候？”“你要是愿意，就你要是愿意，就明天明天？”她说。我的回答已经让她说。我的回答已经让她喜出望外了。她喜出望外了。“好吧，就明天。好吧，
18、就明天。”我说。她高兴得我说。她高兴得一会儿一会儿坐下坐下，一会地一会地站站起起：“那就赶紧准备准那就赶紧准备准备。备。”语言、动作、神态描写语言、动作、神态描写为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 她也她也笑笑了，了，坐坐在我身边，絮絮叨叨地在我身边，絮絮叨叨地说着说着：“看完菊花，咱们就去看完菊花，咱们就去仿膳仿膳，你小时候，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个一脚踩扁一个
19、”她忽然不说了。对于她忽然不说了。对于“跑跑”和和“踩踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地她又悄悄地出去出去了。了。思考：思考：聚焦聚焦“笑笑”，“敏感敏感”透过这几个字，透过这几个字，你看出了什么？你看出了什么？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益作者描绘了几个秋作者描绘了几个秋天？有什么区别？天？有什么区别？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济
20、体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益白的花高洁-要活得高尚而纯洁。黄的花淡雅黄的花淡雅-要活得平要活得平淡，做一个实实在在的淡，做一个实实在在的人。人。红红的花热烈而深沉的花热烈而深沉-要活得有热情、有要活得有热情、有活力，而不张扬。活力，而不张扬。母母亲亲的的希希望望和和鼓鼓励励为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的
21、事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 我我 母亲母亲暴怒无常暴怒无常 耐心抚慰耐心抚慰浑然不知浑然不知 重病缠身重病缠身同意看花同意看花 喜出望外喜出望外 懂得母亲懂得母亲爱爱愧疚愧疚怀念怀念坚强坚强无私无私为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益v 作者通过记叙作者通过记叙自己双腿瘫痪之后，自己双腿瘫痪之后，母亲强忍着内心极度的痛苦和重病母亲强忍着内心极度的痛苦和重病的折磨，无比关怀爱护鼓励病残儿的折磨，无比关怀爱护鼓励病残儿子的感人情景子的感人情景展示了展示了博大深沉、崇高无私的母爱博大深沉、崇高
22、无私的母爱，抒发了抒发了对母亲无限深切的怀念。对母亲无限深切的怀念。主主 旨：旨：为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益母爱是母爱是为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益v母爱是妈妈在校门口寻找我母爱是妈妈在校门口寻找我的目光的目光v母爱是妈妈为我捧出的香喷母爱是妈妈为我捧出的香喷喷的热汤面喷的热汤面为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益深夜独自低吟的大海母亲是母
23、亲是为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益溪涧助人渡河的岩石溪涧助人渡河的岩石母亲是母亲是为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益悬悬崖崖孤孤独独的的老老树树母亲是母亲是为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益奄奄一息却还给人温暖的炉火奄奄一息却还给人温暖的炉火母亲是母亲是为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人
24、单位和职工的合法权益 母爱是一首田园诗，幽远纯净，和雅清母爱是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；淡；母爱是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留母爱是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；下清新自然；母爱是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟母爱是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；浅唱；母爱是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，母爱是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。带来春光无限。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 找出文中的文中最让你感动的句子，进行赏析。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作
25、人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？当我发脾气时，当我发脾气时，母亲就母亲就悄悄地悄悄地躲躲出去，在我看出去，在我看不见的地方不见的地方偷偷地偷偷地注意注意着我的动静着我的动静。“当一切恢复沉寂，她又当一切恢复沉寂，她又悄悄地悄悄地进来眼圈进来眼圈红红红红的的，看看着我。着我。（神态描写和动作描写，描写了母亲在我暴怒神态描写和动作描写，描写了母亲在我暴怒时的神态和动作，表现了母亲对我的理解、宽容和时的神态和动作，表现了母亲对我的理解、宽容和关心。）关心。）为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业
26、单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 “听说北海的花都开了，我推着你去走听说北海的花都开了，我推着你去走走走。她她总是总是这么说。母亲这么说。母亲喜欢喜欢花，可自从花，可自从我的腿瘫痪后，她侍养的那些花都我的腿瘫痪后，她侍养的那些花都死死了。了。”（母亲对我母亲对我的鼓励和悉心的照顾的鼓励和悉心的照顾）哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 “咱娘儿俩在一块儿，咱娘儿俩在一块儿，好好儿活好好儿活，好好儿，好好儿活活”她常常肝疼得整宿整宿
27、她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去翻来覆去地睡不了地睡不了觉觉。（语（语言言描写和动作描写，描写了母亲对儿子描写和动作描写，描写了母亲对儿子的鼓励和被病魔折磨时的动作，表现了母亲的鼓励和被病魔折磨时的动作，表现了母亲的坚强和对儿子的关爱的坚强和对儿子的关爱）哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 “那天我独自坐在屋里，看着窗外的树叶那天我独自坐在屋里，看着窗外的树叶唰唰啦啦唰唰啦啦飘落。母亲进来了，飘落。母亲进来了，挡挡在窗前在窗前”（动作描写动作描写，描
28、写了母亲挡住落叶的动作，是，描写了母亲挡住落叶的动作，是要把萧瑟的秋天挡在窗外要把萧瑟的秋天挡在窗外，要把我心中的寂寞、要把我心中的寂寞、消沉消沉挡在窗外，表现了母亲对我细心的呵护。）挡在窗外，表现了母亲对我细心的呵护。）哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 当听说我愿意去北海时，母亲当听说我愿意去北海时，母亲 高兴得高兴得一一会儿坐下，一会儿站起会儿坐下，一会儿站起，还不停地，还不停地絮絮叨絮絮叨叨地说叨地说着着 （动作描写，描写了母亲听到我愿意
29、去北动作描写，描写了母亲听到我愿意去北海看菊时的兴奋，表现了母亲在儿子的关心。海看菊时的兴奋，表现了母亲在儿子的关心。）哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 对于对于“跑跑”和和“踩踩”一类的字一类的字眼儿，她比我还眼儿，她比我还敏感敏感。（母亲怕话语中的词会触动儿子的伤痛，（母亲怕话语中的词会触动儿子的伤痛，表现了母亲对儿子的细心呵护。）表现了母亲对儿子的细心呵护。）哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？为了规范事业
30、单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 她还在大口大口地吐着鲜血。我没有想到她她还在大口大口地吐着鲜血。我没有想到她已经已经病成那样病成那样母亲昏迷前的母亲昏迷前的最后一句话最后一句话是：是：“我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿我那个生病的儿子，还有那个未成年的女儿”（语言描写语言描写，描写了母亲，描写了母亲在痛苦的弥留之际的在痛苦的弥留之际的语言，心里惦记着的依然只有自己的儿女！，语言，心里惦记着的依然只有自己的儿女！，表现了母亲无私的爱）表现了母亲无私的爱）哪些语句最能表现母亲对儿子的关爱？哪些语句最能表现母亲对儿子的关
31、爱？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益对比对比对比对比母亲：母亲：作者：作者：母亲的体贴母亲的体贴母亲的坚强母亲的坚强坚强、无私、伟大愧疚、怀念、热爱“我我”的暴怒的暴怒“我我”对生活的绝对生活的绝望望对比手法的运用：对比手法的运用：为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益作者在文中多次提到作者在文中多次提到菊花，菊花，有何用意？有何用意？v母亲带我看花，是母亲带我看花，是想唤起我生存的欲望想唤起我生存的欲望v菊花的淡雅高洁，是菊花的淡雅
32、高洁，是母亲品质的写照母亲品质的写照v菊花热烈深沉，是菊花热烈深沉，是母爱的写照母爱的写照v母亲爱花，我看菊花是母亲爱花，我看菊花是对母亲的缅怀对母亲的缅怀v菊花在我眼里五彩缤纷，泼泼洒洒，也菊花在我眼里五彩缤纷，泼泼洒洒，也是在告诉读者是在告诉读者我的人生态度发生了转变我的人生态度发生了转变。（文中何处可见？）（文中何处可见？）为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 2、学习了这篇课文，你一定会有更多学习了这篇课文，你一定会有更多更深的感受，此刻你最想说的是什么？更深的感受，此刻你最想说的是什么？1、又是秋天，当作
33、者站在母亲的墓又是秋天，当作者站在母亲的墓前看着母亲的遗像，他会说些什么呢前看着母亲的遗像，他会说些什么呢？母亲，儿子来看您了。自从您秋天走后，我母亲，儿子来看您了。自从您秋天走后，我和妹妹都懂了您的话，您放心吧，我俩在一块，和妹妹都懂了您的话，您放心吧，我俩在一块，活得好好的。活得好好的。是啊！母爱多么伟大！是啊！母爱多么伟大！妈妈每天忙这忙那，还不妈妈每天忙这忙那，还不都是为了我们！有时候，我们不耐烦地嫌她唠叨。都是为了我们！有时候，我们不耐烦地嫌她唠叨。现在我们明白了母爱是世界上最伟大的爱。现在我们明白了母爱是世界上最伟大的爱。小时小时候，妈妈把好的都留给我们，长大后，我们应该体候，妈妈
34、把好的都留给我们，长大后，我们应该体谅、关心妈妈，帮助妈妈干力所能及的家务活。谅、关心妈妈，帮助妈妈干力所能及的家务活。妈妈，在明年春暖花开、五彩缤纷、绿草如茵的五妈妈，在明年春暖花开、五彩缤纷、绿草如茵的五月，我一定送您一束最美丽、最鲜艳的花！月，我一定送您一束最美丽、最鲜艳的花！为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益作业：作业：1、我想，你学习了史铁生的秋天的怀念，你一定想对你的母亲说点什么，请你以妈妈，我想对您说为题，写一篇文章。2、课外阅读我与地坛。