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1、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益品味了十六岁花季的芬芳，经受品味了十六岁花季的芬芳，经受了十七岁雨季的洗礼，十八岁的了十七岁雨季的洗礼，十八岁的梦季呈现于眼前。梦季呈现于眼前。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益十七八岁是个什么概念？十七八岁是个什么概念？心理学的研究表明，这个年龄的孩子心理学的研究表明，这个年龄的孩子充满了独立的意识和反叛的渴望，在这样充满了独立的意识和反叛的渴望，在这样的年龄，人变得非常自尊和敏感，对父母的年龄，
2、人变得非常自尊和敏感，对父母的教育有时表现出强烈的反感和不以为然，的教育有时表现出强烈的反感和不以为然，好幻想，喜欢冲动，对一切事物充满了好好幻想，喜欢冲动，对一切事物充满了好奇。奇。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益十八岁和其他十八岁和其他体悟人生体悟人生为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益走近作者走近作者v杨子，原名杨选堂，曾经担任过多家著名报杨子，原名杨选堂，曾经担任过多家著名报纸的主笔，著有小说浸洒的花朵、变纸的主笔，著有小说
3、浸洒的花朵、变色的太阳等等，散文集感情的花季、色的太阳等等，散文集感情的花季、画夜记等等。画夜记等等。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益v写作背景：写作背景：v十八岁和其他写于十八岁和其他写于1966年年3月月12日日.当年当年,杨子为贺长子东东生日杨子为贺长子东东生日,用自己深切具体的人用自己深切具体的人生感受生感受,诉说了对长子东东的理解、期望和深诉说了对长子东东的理解、期望和深爱在文章的开始作者就诉说了对孩子长大爱在文章的开始作者就诉说了对孩子长大的的“欣慰欣慰”和和”、“迷惘迷惘”朋友般的倾心话朋友般的倾
4、心话语，敞开了别具韵味的父子情怀语，敞开了别具韵味的父子情怀为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益v迷惘（迷惘（wng）炫耀（炫耀（xun）沉湎（沉湎（min）v眷恋（眷恋（jun）抹煞（抹煞（sh）怪癖（怪癖（p）v摭拾（摭拾（zh）憎恶（憎恶（w）铨（铨（qun）v蛮横（蛮横（hng）引吭（引吭（hng）枝桠（枝桠（y）为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益1、作者诉说自己面对孩子十八岁时的心情。、作者诉说自己面对孩子十八岁时的心情。2
5、、写两代人的矛盾，主张父母与子女之、写两代人的矛盾，主张父母与子女之间应以理解和交流增进了解。间应以理解和交流增进了解。3、谈读书的苦与乐，在理解尊重的前提、谈读书的苦与乐，在理解尊重的前提下提出读书建议。下提出读书建议。4、规劝孩子珍惜青春的大好时光，珍、规劝孩子珍惜青春的大好时光，珍重自己。重自己。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益（一）十八岁（一）十八岁 1 1、作者面对孩子已经十八岁了，他的心作者面对孩子已经十八岁了，他的心情是怎样的？情是怎样的？三种心情三种心情矛盾矛盾担忧担忧欣慰欣慰满意开怀满意开怀2
6、 2、交流父母养育自己的片段。、交流父母养育自己的片段。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益（二）两代人的矛盾（二）两代人的矛盾 1 1、作者在文中提及的两代人之间产生矛、作者在文中提及的两代人之间产生矛盾的原因是什么？盾的原因是什么？（1）流行观念的影响；）流行观念的影响；（2）父母的愚昧与落伍；）父母的愚昧与落伍；（3）子女的盲目与急躁；）子女的盲目与急躁；（4）缺乏沟通、理解、平等。（根本原因）缺乏沟通、理解、平等。（根本原因）为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用
7、制度，保障用人单位和职工的合法权益“我我”的态度是什么？的态度是什么？“同情同情”却不能不却不能不“鼓励鼓励”，甚至，甚至“鞭策鞭策”，希望考取，希望考取大学。大学。(三三)读书的苦与乐读书的苦与乐为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益（四）青春（四）青春 作者对孩子的希望：作者对孩子的希望：？（1）永远有一颗赤子之心；）永远有一颗赤子之心；（2）惜时如金。）惜时如金。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益阅读感悟：作者在这篇文章中阅读感悟
8、：作者在这篇文章中告诉我们：告诉我们：1、2、3、4、是打通两代人之间隔阂的最好是打通两代人之间隔阂的最好方式。方式。平等平等对话对话理解理解尊重尊重为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益作者用了什么技巧来写爱？作者用了什么技巧来写爱？书信体，谈话式书信体，谈话式小标题式小标题式亲切自然亲切自然清晰明了清晰明了语言特色语言特色朴素朴素 真诚真诚为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益v啊，爸爸，我深深地知道，有了我，我啊，爸爸，我深深地知道，
9、有了我，我就要在将来埋葬了你。但是，爸爸，你就要在将来埋葬了你。但是，爸爸，你不要悲伤，你不要忌恨，你要深深地相不要悲伤，你不要忌恨，你要深深地相信，你曾经埋葬过你的爸爸，你没有忘信，你曾经埋葬过你的爸爸，你没有忘记你是他的儿子，我怎么会从此就将你记你是他的儿子，我怎么会从此就将你忘掉了呢？忘掉了呢？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益当我们每个人沉浸在内心的感动和反当我们每个人沉浸在内心的感动和反思时，我们才发现，其实亲情一直在思时，我们才发现，其实亲情一直在我们心中，它陪伴我们度过生命中每我们心中，它陪伴我们度过生命中每一刻快乐和不快乐。很多时候，我们一刻快乐和不快乐。很多时候，我们没有将心中的话大声说出来，告诉父没有将心中的话大声说出来，告诉父母，我们爱他们，也将永远记得他们母，我们爱他们，也将永远记得他们的爱。的爱。父亲（母亲）我想对你说父亲（母亲）我想对你说为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益作业作业n n1、完成给父母的一封信、完成给父母的一封信n n2、为父母做一件力所能及的、为父母做一件力所能及的事事n n3、预习张洁我的四季、预习张洁我的四季