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1、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益春天是昂扬向上的，春天是昂扬向上的，夏天是热情奔放的，夏天是热情奔放的，秋天是收获幸福的，秋天是收获幸福的，谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千千里冰封、万里雪飘里冰封、万里雪飘”的辽远，想起那的辽远，想起那“千山鸟千山鸟飞绝、万径人踪灭飞绝、万径人踪灭”的孤寂。的孤寂。在作家老舍先生的眼里又是什么样子的呢在作家老舍先生的眼里又是什么样子的呢？济南的冬天会有什么不同
2、吗？今天，就让我？济南的冬天会有什么不同吗？今天，就让我们随着老舍先生一起来欣赏一下济南冬天！们随着老舍先生一起来欣赏一下济南冬天！为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益老老 舍舍为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益学学习习目目标标 1.1.了解作者及相关文学常识，有了解作者及相关文学常识，有感情地朗读课文，感知文章内容，感情地朗读课文，感知文章内容，体会济南的冬天之美。体会济南的冬天之美。（难点）（难点）2.2.欣赏用词的精当、生动；体
3、会比欣赏用词的精当、生动；体会比喻、拟人等修辞方法的作用。喻、拟人等修辞方法的作用。（重（重点）点）3.3.感受作者对济南的热爱和赞美之感受作者对济南的热爱和赞美之情，激发对祖国河山的热爱之情。情，激发对祖国河山的热爱之情。（素养）（素养）为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益老舍，原名老舍，原名舒庆春舒庆春，字字舍予舍予。北京人，老舍。北京人，老舍是他最常用的笔名，著是他最常用的笔名，著名名作家作家。是语言大师，。是语言大师，被誉为被誉为 “人民艺术家人民艺术家”。著名作品有著名作品有骆驼祥子骆驼祥子 龙须沟龙须沟
4、 茶馆茶馆四世同堂四世同堂等。话等。话剧剧茶馆茶馆被西方人誉被西方人誉为为“东方舞台上的奇迹东方舞台上的奇迹”。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益知识备查绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益知识备查文人雅士诵济南文人雅士诵济南 海右此亭古，海右此亭古，济南名士多。济南名士多。唐唐杜甫杜甫 济南潇洒似江南。济南潇洒似江南。宋宋
5、黄庭坚黄庭坚 羡煞济南山水好，羡煞济南山水好，有心长做济南人。有心长做济南人。金金元好问元好问为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益注注 音音济济南（南（）着着落（落（）宽宽敞敞（）贮贮蓄（蓄（）澄澄清（清（）暖）暖和和（）发发髻髻（）水水藻藻（）看看护妇护妇 ()()薄薄雪雪 ()()J zhuchngzhchnghuojzozobokn为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益词词语语解解释释预习检查响晴：响晴：温晴：温晴：设若：设若：着落
6、：着落：镶：镶：晴朗无云。晴朗无云。温暖晴朗。温暖晴朗。假若。假若。下落，下落，可以依靠或指望的来源。可以依靠或指望的来源。把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益词词语语解解释释预习检查秀气：秀气：水墨画：水墨画：水藻：水藻：澄清：澄清：蓝汪汪：蓝汪汪：清秀，文中形容山秀美小巧。清秀，文中形容山秀美小巧。纯用水墨不着彩色的国画。纯用水墨不着彩色的国画。生长在水里的藻类植物的统称。生长在水里的藻类植物的统称。文中指水清澈见底。文中指水清
7、澈见底。形容蓝得发亮。形容蓝得发亮。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益听朗读，整体感知课文听朗读，整体感知课文1 1济南冬天的总的特点是什么济南冬天的总的特点是什么?2 2课文写了济南冬天的哪些景物课文写了济南冬天的哪些景物?3.3.表达了作者怎样的思想感情表达了作者怎样的思想感情?为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 温晴温晴(贯穿全文的主线贯穿全文的主线)1、济南的冬天总的特点是什么？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主
8、义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益课文写了济南冬天的哪些景物？课文写了济南冬天的哪些景物？阳光朗照下的山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山城外的远山城外的远山水水山山绿萍绿萍水藻水藻垂柳垂柳为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 3、文中渗透作者对济南的冬天有什么样的感情？抒发了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情，抒发了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情，寄寓了作者对祖国山河真挚的热爱之情。寄寓了作者对祖国山河真挚的热爱之情。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济
9、体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益4、题目为“济南的冬天”能否换成“冬天的济南”？为什么？不可以。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天，“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这一特定季节的济南。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益读思议说读思议说 温晴与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日宝地 1、作者用什么样的方法写出济南冬天作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？的总体特点？对比手法对济南冬天的喜爱之情为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制
10、的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益方法指导方法指导【答题技巧】【答题技巧】对比手法的作用主要是：突出被表现物的本质特征，使形象更鲜明，主题更突出，思想感情更深刻。【答题格式】将【答题格式】将.与与.对比，突出了对比，突出了.，更好地表现了事物的更好地表现了事物的.特征特征/人物人物.形象形象/文章文章.的主题。的主题。对比手法的作用对比手法的作用绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益二
11、、研读二、研读2 25 5节节1 1、济南是有山有水的、济南是有山有水的好地方，文中写了三好地方，文中写了三幅山光，又写了水色，幅山光，又写了水色，各突出了什么特点各突出了什么特点?2 2、第、第4 4小节和第小节和第5 5小节在抒发感情和小节在抒发感情和修辞运用方面有什修辞运用方面有什么相同之处么相同之处?为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益小山：围 保暖 小摇篮可爱、充满温情济南的冬天济南的冬天 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益
12、薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山山上矮松一髻儿白花日本看护妇山上矮松一髻儿白花日本看护妇为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益薄雪露粉色薄雪露粉色(害羞害羞)全白（镶银边）全白（镶银边）白雪黄草（穿花衣）白雪黄草（穿花衣）松树的尖上顶白花松树的尖上顶白花（像看护妇）山上山上山尖山尖山坡山坡山腰山腰高高低低秀秀气气为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益城外远山城外远山淡雅淡雅城内城外（卧村庄、雪城内城外（卧村庄、雪小水墨画小水墨画）狭窄宽敞狭窄宽
13、敞为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益山山阳光朗照下的山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山城外的远山城外的远山可爱可爱秀气秀气淡雅淡雅 冬天，济南的山有怎样的特点？为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 山上山上 山尖山尖 山坡山坡 山腰山腰城里城里 城外城外由高到低由高到低由里到外由里到外移移步步换换景景写景顺序：写景顺序：为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工
14、的合法权益方法指导方法指导【答题技巧】【答题技巧】景物描写一般以景物描写一般以空间顺序空间顺序（由远到近、由（由远到近、由近到远、由上到下、由外到里等）为主，采用近到远、由上到下、由外到里等）为主，采用“移步换移步换景景”法，有时也会采用法，有时也会采用时间顺序时间顺序（从早到晚、春夏秋冬（从早到晚、春夏秋冬等），回答此类题时等），回答此类题时应通读全段，寻找有关空间、时间应通读全段，寻找有关空间、时间等的词语，从而判断文段的写作顺序。等的词语，从而判断文段的写作顺序。【答题思路】【答题思路】文章是按照文章是按照.的空间（时间）顺序来描的空间（时间）顺序来描写景物的，条理清晰地描写了景物的写景
15、物的，条理清晰地描写了景物的.特征。特征。景物描写顺序及作用景物描写顺序及作用为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益精读细研绿萍绿萍水藻水藻垂柳垂柳绿绿水温暖多情水温暖多情，富于生机富于生机1.1.自由朗读第自由朗读第6 6段，说说这一段写济南冬天的水有什么特点。段，说说这一段写济南冬天的水有什么特点。（衬托水的绿）（衬托水的绿）为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益精读细研 澄清、清亮、蓝汪汪澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶蓝水晶）清澈透明清澈
16、透明清清、亮、亮为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 冬天，济南的水有怎样的特点？水水反在绿萍上冒着点热气反在绿萍上冒着点热气暖暖把终年贮蓄的绿色全拿出来把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶整个的是块空灵的蓝水晶绿绿清清为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 第第4 4小节和第小节和第5 5小节在抒发感情和修辞运用小节在抒发感情和修辞运用方面有什么相同之处方面有什么相同之处?第第四四小小节节第第五五小小节节对薄雪覆盖下的山的描绘
17、对薄雪覆盖下的山的描绘 对水色的描写对水色的描写 都体现了对冬都体现了对冬天的喜爱、赞天的喜爱、赞美之情；美之情；都运用比喻、都运用比喻、拟人的修辞手拟人的修辞手法。法。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 第第4 4小节和第小节和第5 5小节在写景顺序有什小节在写景顺序有什么不同之处么不同之处?薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山 水色水色自上而下的顺序自上而下的顺序，山上、山尖、山坡、山腰山上、山尖、山坡、山腰自下而上的顺序，自下而上的顺序，水面上、空中、半空中水面上、空中、半空中。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善
18、适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益济南的冬天济南的冬天宝地宝地温温晴晴济南的冬天济南的冬天 为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益总体把握赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益 文中有哪些比喻、拟人句用文中有哪些比喻、拟人句用得好，找出来，想想为什么写得好，找出来，想想为什么写得好得好?哪个词语用得最妙哪个词语用得最妙?好在好在哪儿哪儿
19、?(?(美句赏析，着重分析加美句赏析，着重分析加点词的表达作用。点词的表达作用。)为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益甲：甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这儿准保暖和。声说：你们放心吧，这儿准保暖和。运用了比喻、拟人，把山写得小巧秀丽，运用了比喻、拟人，把山写得小巧秀丽，充满温情。充满温情。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用
20、人单位和职工的合法权益甲：甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。甲：甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！水里照个影儿呢！拟人手法拟人手法,把薄雪写得情态可掬。把薄雪写得情态可掬。拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益巩固复习：巩固复习：1、济南的冬天济南的冬天的作者是，原的作者是，原名，字。名，字。2、济南冬天的总特点是，作、济南冬天的总特点是，作者通过济南和、者通过济南和、的对比得出这个结论。的对比得出这个结论。3、作者在描写济南的冬天时描绘了、作者在描写济南的冬天时描绘了 四四 幅画面，它们分别是、幅画面，它们分别是、和和。老舍老舍舒庆春舒庆春舍予舍予温晴温晴北平北平伦敦伦敦热带热带阳光朗照的小山阳光朗照的小山薄雪覆盖的小山薄雪覆盖的小山城外远山城外远山澄清碧绿的水澄清碧绿的水