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1、欢迎同学们来到我们的音乐课堂，今天老师请来了三位小客人，一起去看看他们是谁吧！0你认识他们吗？0他们不单单是数字1、2、3，在音乐王国里他们是do、re、mi，点点小喇叭，认识他们吧！0游戏互动互动内容：老师分别弹奏三个音，学生听后回答是哪个音符宝宝。小提示：教师使用白板右侧【互动工具栏】抢答功能，学生使用【同步学习卡】依据提示进行抢答。0我们已经认识了这三位新朋友，今天他们还为我们带来了一首好听的歌曲，让我们一起来听一听吧。0快乐的快乐的do re mido re mi00CONTENTSCONTENTS感受歌曲感受歌曲细节处理细节处理歌曲学唱歌曲学唱0欣赏歌曲，感受歌曲的情感、旋律、内容感
2、受歌曲感受歌曲0范唱01.歌曲中都唱了什么内容？2.这首歌的旋律、情绪是怎么样的？唱出了音符do re mi的神奇、快乐欢快地、活泼地03.你感觉哪句话最能表现欢快的情绪？每段最后的三小句：呖呖呖呖呖啦啦啦啦啦这是为什么呢？0细节处理细节处理感知歌曲中的附点音符和切分音节奏0原来是因为出现了附点音符和切分音节奏，他们使乐句的节奏变得更有跳跃感。我是八分附点音符我是切分音节奏02/4 X X X X X节奏练习1.打拍子，进行节奏练习。（老师可先示范）2.请学生把标红字体部分进行划拍。点击显示答案00音乐知识刚才我们划拍的那种节奏就叫切分音。学唱歌曲，掌握歌曲的演唱歌曲学唱歌曲学唱范唱伴奏今天我们不但认识了音符宝宝do re mi，可以听辨出他们各自不同的音高，并且还学会了音符宝宝带来的歌曲，同学们真的很棒，期待我们下节课再见！退出