《七年级生物 动物体的结构层次 课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物 动物体的结构层次 课件.ppt（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 在图片中我们看到许许多多的生物，在图片中我们看到许许多多的生物，回忆一下我们之前学过的知识，构成生回忆一下我们之前学过的知识，构成生物最基本的单位是什么呢？物最基本的单位是什么呢？细胞细胞第一节第一节 动物体的结构层次动物体的结构层次第三章第三章 细胞怎样构成生物体细胞怎样构成生物体受精卵受精卵受精卵受精卵分裂分裂分裂分裂分裂分裂分裂分裂分裂分裂分裂分裂分化分化 细胞分化形成组织细胞分化形成组织分化分化在发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，
2、在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程就叫做细胞的分化程就叫做细胞的分化程就叫做细胞的分化程就叫做细胞的分化。造血干细胞造血干细胞红细胞红细胞 白细胞白细胞血小板血小板分分化化分分化化分分化化 细胞分化产生了不同的细胞群，每细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做细胞群叫做组织组织。神神经经组组织织猜猜看以
3、下是那种组织肌肌肉肉组组织织结结缔缔组组织织上上皮皮组组织织三三三三四四四四二二二二一一一一功能构成特点举例上皮上皮组织组织肌肉肌肉组织组织神经神经组织组织结缔结缔组织组织上皮上皮组织组织保护、分泌保护、分泌上皮细胞上皮细胞构成构成皮肤汗腺皮肤汗腺消化道上皮消化道上皮肌肉肌肉组织组织收缩、舒张收缩、舒张肌细胞构肌细胞构成成平滑肌，心平滑肌，心肌肌产生和传导产生和传导兴兴奋奋神经细胞神经细胞构成构成脑，脊髓脑，脊髓结缔结缔组织组织支持、连接、支持、连接、保护、营养保护、营养细胞种类细胞种类很多很多血液，骨组血液，骨组织织 有胃病的人会出现胃疼、有胃病的人会出现胃疼、胃痉挛，甚至胃出血等症状，胃痉
4、挛，甚至胃出血等症状，这说明胃可能含有哪几种组织这说明胃可能含有哪几种组织？它有什么生理功能？它有什么生理功能？不同的组织按照一定的次序结合在一不同的组织按照一定的次序结合在一 起起，形，形成成 具有一定的生理功能的结构具有一定的生理功能的结构-这就是这就是器官器官含有组含有组织：织：神神经组织、肌肉组织、结缔组织经组织、肌肉组织、结缔组织生理生理功能功能 与与消化食物有关消化食物有关二、器官二、器官上皮组织上皮组织与消化食物有关的器官还有与消化食物有关的器官还有 如果将它们按照一定的如果将它们按照一定的次序组合在一起，将构成？次序组合在一起，将构成？消消化化系系统统三、系统系统系统-能够共同
5、完成一种或几种生理功能多个器官按能够共同完成一种或几种生理功能多个器官按 照一定的次序组合在照一定的次序组合在 一起构成系统一起构成系统器官构成系统和人体器官构成系统和人体运动系统运动系统消化系统消化系统呼吸系统呼吸系统循环系统循环系统泌尿系统泌尿系统神经系统神经系统内分泌系统内分泌系统生殖系统生殖系统人人体体人体八大系统人体八大系统器官器官结构层次细胞细胞组织组织系统系统人体人体砖、木料等砖、木料等房间的一部分房间的一部分房间房间一幢楼一幢楼某一单元某一单元动物或人体的组成动物或人体的组成许多形态相似，结构、许多形态相似，结构、功能相同的功能相同的 细胞联合在细胞联合在一起形成的细胞群。一起
6、形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。起来，形成具有一定功能的结构。由能够共同完成一种或几种生理功由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。能的多个器官，按照一定的次序。组织组织器官器官系统系统细胞细胞动物体或人体动物体或人体体结构和功能的基本单位体结构和功能的基本单位动物体动物体或人体或人体小结小结细细胞胞分裂分化组组织织上上皮皮组组织织肌肌肉肉组组织织神神经经组组织织结结缔缔组组织织器器官官系系统统生生殖殖系系统统内内分分泌泌系系统统神神经经系系统统泌泌尿尿系系统统呼呼吸吸系系统统循循环环系系统统消消化化系
7、系统统运运动动系系统统人人体体一、将人体各种器官与他的主要组织匹配起来。一、将人体各种器官与他的主要组织匹配起来。肱二肱二头肌头肌 皮肤皮肤 胸骨胸骨 大脑大脑 汗腺汗腺 心脏心脏课堂练习课堂练习C肌肉组织肌肉组织A上皮组织上皮组织D神经组织神经组织B结缔组织结缔组织A上皮组织上皮组织B结缔组织结缔组织C肌肉组织肌肉组织D神经组织神经组织C肌肉组织肌肉组织A上皮组织上皮组织 1、细胞的分化可以形成（、细胞的分化可以形成（）A、细胞、细胞 B、组织、组织 C、器官、器官 D、系统、系统 2、下列组织中人和动物不具有的是（、下列组织中人和动物不具有的是（）A、上皮组织、上皮组织 B、结缔组织、结缔
8、组织 C、输导组织、输导组织 D、神经组织、神经组织 3、下列结构中属于器官的是（、下列结构中属于器官的是（）A、血液、血液 B、一块骨骼肌、一块骨骼肌 C、神经元、神经元 D、骨组织、骨组织 BCB 4 心脏能将血液送至全身，它在结构层次上属心脏能将血液送至全身，它在结构层次上属于（于（）A、结缔组织、结缔组织 B、肌肉组织、肌肉组织 C、器官、器官 D、系、系统统 5、从结构上看，构成人体的正确顺序是（、从结构上看，构成人体的正确顺序是（）A、细胞、细胞系统系统组织组织器官器官人体人体 B、细胞、细胞组织组织器官器官系统系统人体人体 C、细胞、细胞器官器官组织组织系统系统人体人体 D、细胞
9、、细胞组织组织系统系统器官器官人体人体CB1.组织就是由许多_相似，_、_相同的细胞，联合在一起而形成的。不同的_按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构叫器官。系统是由能够共同完成_生理功能的多个器官，按照一定的_构成的。形态结构 功能 组织 一种或几种 形态次序次序 人体的运动系统主要由骨骼和肌肉组成。有人说，靠运动系统就能完成各种体育运动。这种说法对吗？请你分析说明。4.这种说法不全面。因为人体是由八个系统组成的整体，运动系统只是其中的一个系统。在人体进行各种体育运动时，由于活动量的增强，人体需氧量增加，因而呼吸加快，同时，血液循环加强，这样才能为身体各处的细胞提供充足的氧，并及时带走二氧化碳。而且体育运动中各种复杂的动作都是通过神经系统的调节作用才能完成的。因此，人体是一个统一的整体，在完成任何一项活动时，都需要各个系统的协调合作。这节课我们学到了这节课我们学到了多少知识呢？多少知识呢？回去好好复习下吧。回去好好复习下吧。