《沪粤版《6.4-探究滑动摩擦力的大小》ppt+flash课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪粤版《6.4-探究滑动摩擦力的大小》ppt+flash课件.ppt（37页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、探究滑动摩擦力的大小探究滑动摩擦力的大小第一课时第一课时请你欣赏以下片断请你欣赏以下片断:1.冰壶运动冰壶运动 2.米其林轮胎米其林轮胎 问题问题l：小明让妈妈他买了一瓶水果：小明让妈妈他买了一瓶水果饮料，可饮料，可小明怎么也打不开盖子，你能帮助他吗小明怎么也打不开盖子，你能帮助他吗?问题问题2：小华星期天要去参加学校的攀岩比赛，：小华星期天要去参加学校的攀岩比赛，你认为小华怎样做才不易滑下来而尽快到达终你认为小华怎样做才不易滑下来而尽快到达终点点?问题问题3：小红的妈妈去市场买回了几条泥鳅，：小红的妈妈去市场买回了几条泥鳅，可小红怎么也抓不住，怎么办呢可小红怎么也抓不住，怎么办呢？生活中的摩
2、擦现象：生活中的摩擦现象：想一想想一想：在地面上滚动的足球，关闭发动机的：在地面上滚动的足球，关闭发动机的车辆最后都会停下来，这是为什么？车辆最后都会停下来，这是为什么？试一试试一试：用手按在桌面上滑动，用脚在地上蹭：用手按在桌面上滑动，用脚在地上蹭一蹭，有什么感受？一蹭，有什么感受？做一做做一做：用弹簧秤拉着物体在桌面上运动，观：用弹簧秤拉着物体在桌面上运动，观察秤的示数。察秤的示数。一个物体在另一个物体表面上滑动一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦，叫做滑动摩擦。时产生的摩擦，叫做滑动摩擦。在滑动摩擦过程中产生的阻碍物体相在滑动摩擦过程中产生的阻碍物体相对运动的力，叫做滑动摩擦力。对
3、运动的力，叫做滑动摩擦力。1、什么叫做滑动摩擦？、什么叫做滑动摩擦？2、什么叫做滑动摩擦力？、什么叫做滑动摩擦力？一、滑动摩擦和滑动摩擦力一、滑动摩擦和滑动摩擦力1 1、两个相对静止的物体间产、两个相对静止的物体间产生的摩擦叫做静摩擦。生的摩擦叫做静摩擦。2 2、一个物体在另一个物体上、一个物体在另一个物体上滚动时所产生的摩擦叫做滚动滚动时所产生的摩擦叫做滚动摩擦。摩擦。信息链接信息链接二、探究滑动摩擦力的大小二、探究滑动摩擦力的大小、提出问题：摩擦力的大小与哪、提出问题：摩擦力的大小与哪些因素有关？些因素有关？猜想与假设：压力的大小、物体重力猜想与假设：压力的大小、物体重力的大小、运动速度的
4、大小、接触面的面的大小、运动速度的大小、接触面的面积的大小、接触面的粗糙程度积的大小、接触面的粗糙程度1、怎样测量摩擦力?2、你计划采取什么方法来研究自己选择的课题?、验证计划：、验证计划：探究影响摩擦力的大小的因素：探究影响摩擦力的大小的因素：（控制变量法：让影响摩擦力的一个因（控制变量法：让影响摩擦力的一个因素改变，而其他因素保持不变，研究摩擦力素改变，而其他因素保持不变，研究摩擦力与这一外因素之间的关系。）与这一外因素之间的关系。）你的做法是你的做法是：（请写下来）：（请写下来）（注意：一定要匀速拉动物体，从弹（注意：一定要匀速拉动物体，从弹簧秤的示数可以反应出摩擦力的大小）簧秤的示数可
5、以反应出摩擦力的大小）、收集证据：、收集证据：实验次实验次数数 实验条件实验条件 弹簧测力计弹簧测力计的示数的示数压力情况压力情况接触面情况1234、评估与交流：、评估与交流：各小组交流实验探究的情况。各小组交流实验探究的情况。探究影响摩擦力的大小的因素：探究影响摩擦力的大小的因素：探究影响摩擦力的大小的因素：探究影响摩擦力的大小的因素：、分析与结论：、分析与结论：滑动摩擦力的大小与两个物体的滑动摩擦力的大小与两个物体的有关，还与有关，还与的大小的大小有关。接触面越有关。接触面越、压力、压力，滑，滑动摩擦力也就越大。动摩擦力也就越大。探究影响摩擦力的大小的因素探究影响摩擦力的大小的因素实验与视
6、频实验与视频实验动画交流研究结果交流研究结果物体间滑动摩擦力的大小与物体间滑动摩擦力的大小与压力大小压力大小和和接触面粗糙程度接触面粗糙程度有关，与有关，与运动快慢运动快慢无关无关。当压力一定时，物当压力一定时，物体间的接触面越粗糙，体间的接触面越粗糙，滑动摩擦力滑动摩擦力越越大。大。在物体间的接触面粗糙程度相同情况下，在物体间的接触面粗糙程度相同情况下，物物体对接触面压力越大，滑动摩擦体对接触面压力越大，滑动摩擦力越力越大。大。篮球比赛是根据运动队在规定的比赛时间里得分多少来决定胜负的，因此，篮球比赛的计时计分系统是一种得分类型的系统探究滑动摩擦力的大小探究滑动摩擦力的大小第二课时第二课时生
7、活中的摩擦生活中的摩擦增大增大有益有益有益有益摩擦摩擦方法：方法：增加接触面的粗糙程度增加接触面的粗糙程度增大增大有益有益有益有益摩擦摩擦方法：方法：增大压力增大压力增加接触面的粗糙程度增加接触面的粗糙程度减小减小有害有害有害有害摩擦摩擦方法：方法：加润加润滑剂（减少接触面的粗糙程度）滑剂（减少接触面的粗糙程度）用滚动用滚动代替滑动代替滑动减少压减少压力力研究自行车上的摩擦研究自行车上的摩擦研究自行车上的摩擦研究自行车上的摩擦1、自行车上哪些部位存在、自行车上哪些部位存在摩擦？摩擦？2、哪些摩擦是有益的？哪、哪些摩擦是有益的？哪些是有害的？些是有害的？3、使用自行车时，是如何、使用自行车时，是
8、如何增大有益摩擦和减小有害摩增大有益摩擦和减小有害摩擦的？擦的？使用自行车时，采取压力和接触面粗糙程使用自行车时，采取压力和接触面粗糙程度的方法增大有益摩擦；采取度的方法增大有益摩擦；采取等方法减小摩擦。等方法减小摩擦。气垫船气垫船生活物理社会生活物理社会生活物理社会生活物理社会磁悬浮列车磁悬浮列车三、增大或减小摩擦力的方法：三、增大或减小摩擦力的方法：、生活中的有害摩擦：、生活中的有害摩擦：举例：举例：；减小方法：减小方法：；、生活中的有益摩擦：、生活中的有益摩擦：举例：举例：；增大方法：增大方法：；怎样增大有益摩擦？怎样减小有害摩擦？怎样增大有益摩擦？怎样减小有害摩擦？课堂小结：课堂检测：
9、课堂检测：1、关于摩擦力，下列说法中错误的是（、关于摩擦力，下列说法中错误的是（）A、滑动摩擦力的大小跟物体间的压滑动摩擦力的大小跟物体间的压力和接触面的粗糙程度有关力和接触面的粗糙程度有关B、在相同条件下，滚动摩擦比滑动、在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小摩擦小C、在任何情况下摩擦力总是有害的、在任何情况下摩擦力总是有害的D、轮胎上有凹凸不平的花纹，是为、轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦了增大摩擦（2）骑自行车的人，遇到紧急情况）骑自行车的人，遇到紧急情况刹车时，用力捏闸，其目的是为了（刹车时，用力捏闸，其目的是为了（）A、增大压力以增大摩擦增大压力以增大摩擦 B、使接触面粗糙以增大摩
10、擦使接触面粗糙以增大摩擦 C、减小摩擦减小摩擦 D、以上说法都不对以上说法都不对（3）关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（）关于滑动摩擦力的大小，下列说法正确的是（）A、两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越两木块的接触面积越大，滑动摩擦力就越大大 B、在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑在同一个接触面上滑动时，木块所受的滑动摩擦力随压力的增加而增大动摩擦力随压力的增加而增大C、两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越两木块相对滑动得越快，滑动摩擦力就越大大D、只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动只要接触面粗糙，两木块间就存在着滑动摩擦力摩擦力 （4）下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是）下列各种摩
11、擦中，属于有害摩擦的是 ，属于有益摩擦的是，属于有益摩擦的是 机器运转时，各部件之间的摩擦机器运转时，各部件之间的摩擦 拔河比赛时，手与绳之间的摩擦拔河比赛时，手与绳之间的摩擦汽车行驶时与空气之间的摩擦汽车行驶时与空气之间的摩擦 吃饭时，筷子与食物之间的摩擦吃饭时，筷子与食物之间的摩擦 （5）让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线）让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成科学家们利用磁悬浮使得列路在上海建成科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触，目的是为了车与导轨脱离接触，目的是为了 ，从而提高车速从而提高车速（6）冬天，汽车在松花江的冰面上）冬天，汽车在松花江的冰面上行驶时，轮胎上经常缠上防
12、滑链，行驶时，轮胎上经常缠上防滑链，这是采用的办法来这是采用的办法来 摩擦的摩擦的（7）体操运动员在上单杠之前总要在手）体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了上涂些镁粉，是为了 摩擦；而在杠上摩擦；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了是为了 摩擦摩擦8、分析在自行车中哪些地方采取了些、分析在自行车中哪些地方采取了些什么方法增大摩擦？哪些地方是在减小摩什么方法增大摩擦？哪些地方是在减小摩擦？擦？调查你生活周围那些是地方存在调查你生活周围那些是地方存在摩擦？并以摩擦？并以“假如没有了摩擦力，世假如没有了摩擦力，世界将会是什么样？界将会是什么样？”