第三章-进化思想与进化理论的产生和发展ppt课件.ppt

上传人:飞****2 文档编号:69183426 上传时间:2022-12-31 格式:PPT 页数:43 大小:3.32MB
返回 下载 相关 举报
第三章-进化思想与进化理论的产生和发展ppt课件.ppt_第1页
第1页 / 共43页
第三章-进化思想与进化理论的产生和发展ppt课件.ppt_第2页
第2页 / 共43页
点击查看更多>>
资源描述

《第三章-进化思想与进化理论的产生和发展ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第三章-进化思想与进化理论的产生和发展ppt课件.ppt(43页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 第三章第三章 进化思想与进化理论的产生和发展进化思想与进化理论的产生和发展 第一节第一节 进化学说的产生进化学说的产生 一、古代朴素的进化思想一、古代朴素的进化思想 二、中世纪西方宗教哲学反进化思想二、中世纪西方宗教哲学反进化思想 三、近代进化学说的产生三、近代进化学说的产生 第二节第二节 达尔文以后进化理论的发展达尔文以后进化理论的发展 一、达尔文以后进化理论的三次修正一、达尔文以后进化理论的三次修正 二、现代进化学说的主要学派二、现代进化学说的主要学派病原体侵入机体,消弱机体防御

2、机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程一、古代朴素的进化思想一、古代朴素的进化思想一、古代朴素的进化思想一、古代朴素的进化思想 1.1.古希腊唯物论进化思维古希腊唯物论进化思维古希腊唯物论进化思维古希腊唯物论进化思维阿纳克西曼德(阿纳克西曼德(阿纳克西曼德(阿纳克西曼德(Anaximande,BC550Anaximande,BC550):认为生):认为生):认为生):认为生命最初是从海中软泥产生的命最初是从海中软泥产生的命最初是从海中软泥产生的命最初是从海中软泥产生的伊姆佩多克(伊姆佩多克(伊姆佩多克(伊姆佩多克(Impedocles,BC450Im

3、pedocles,BC450):认为生命):认为生命):认为生命):认为生命的存在是连续的,植物源于动物的存在是连续的,植物源于动物的存在是连续的,植物源于动物的存在是连续的,植物源于动物 第一节第一节第一节第一节 进化学说的产生进化学说的产生进化学说的产生进化学说的产生病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程亚里士多德(亚里士多德(亚里士多德(亚里士多德(Aristotle,BC384322Aristotle,BC384322):):):):动物志认识到生物传衍(血统)动物志认识到生物传衍(血统)动物志认识到生物传衍(血统

4、)动物志认识到生物传衍(血统)关系,阐述了从水螅到人的传衍序列和逐步关系,阐述了从水螅到人的传衍序列和逐步关系,阐述了从水螅到人的传衍序列和逐步关系,阐述了从水螅到人的传衍序列和逐步完善化的过程完善化的过程完善化的过程完善化的过程 “由于物质产生抗力,自然界的发生由于物质产生抗力,自然界的发生由于物质产生抗力,自然界的发生由于物质产生抗力,自然界的发生只能由低等到高等只能由低等到高等只能由低等到高等只能由低等到高等”“自然界产生出的这些东西按一定原则自然界产生出的这些东西按一定原则自然界产生出的这些东西按一定原则自然界产生出的这些东西按一定原则运动并达到一定终点运动并达到一定终点运动并达到一定

5、终点运动并达到一定终点”病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 2.2.古中国哲学思想古中国哲学思想古中国哲学思想古中国哲学思想 周易:周易:周易:周易:阴、阳组成阴、阳组成阴、阳组成阴、阳组成8 8单卦单卦单卦单卦6464重卦,意味天地万物由重卦,意味天地万物由重卦,意味天地万物由重卦,意味天地万物由阴、阳矛盾对立而阴、阳矛盾对立而阴、阳矛盾对立而阴、阳矛盾对立而 生,变化无穷生,变化无穷生,变化无穷生,变化无穷 庄子、老子哲学:庄子、老子哲学:庄子、老子哲学:庄子、老子哲学:老子道德经:老子道德经:老子道德经:老子道德

6、经:“万物生于有,有生于万物生于有,有生于万物生于有,有生于万物生于有,有生于无无无无”;“”;“道生一,一生二,二生三,三生万物道生一,一生二,二生三,三生万物道生一,一生二,二生三,三生万物道生一,一生二,二生三,三生万物”庄子齐物篇:庄子齐物篇:庄子齐物篇:庄子齐物篇:“凡物无成与毁,复通凡物无成与毁,复通凡物无成与毁,复通凡物无成与毁,复通为一为一为一为一”病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 二、中世纪西方宗教哲学二、中世纪西方宗教哲学二、中世纪西方宗教哲学二、中世纪西方宗教哲学反进化思想反进化思想反进化思想反

7、进化思想 圣经创世记:创世说(圣经创世记:创世说(圣经创世记:创世说(圣经创世记:创世说(creationismcreationism)目的论(目的论(目的论(目的论(teleologyteleology)物种不变论(物种不变论(物种不变论(物种不变论(fixitismfixitism)恩格斯对恩格斯对恩格斯对恩格斯对“目的论目的论目的论目的论”的刻画:的刻画:的刻画:的刻画:“猫被创造出来是为了吃老鼠,老鼠被猫被创造出来是为了吃老鼠,老鼠被猫被创造出来是为了吃老鼠,老鼠被猫被创造出来是为了吃老鼠,老鼠被创造出来则是为了被猫吃,而整个自然界被创创造出来则是为了被猫吃,而整个自然界被创创造出来则

8、是为了被猫吃,而整个自然界被创创造出来则是为了被猫吃,而整个自然界被创造出来是为了证明造物主的智慧造出来是为了证明造物主的智慧造出来是为了证明造物主的智慧造出来是为了证明造物主的智慧”(自然辩(自然辩(自然辩(自然辩证法证法证法证法.导言)。导言)。导言)。导言)。上帝造物上帝造物上帝造物上帝造物病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程三、近代进化学说的产生三、近代进化学说的产生三、近代进化学说的产生三、近代进化学说的产生 1.1.复兴时期自然神学的影响复兴时期自然神学的影响复兴时期自然神学的影响复兴时期自然神学的影响 19

9、 19世纪,威廉世纪,威廉世纪,威廉世纪,威廉.柏利柏利柏利柏利自然神学自然神学自然神学自然神学(Natural TheologyNatural Theology):):):):“整个自然界都是按照上帝制定的自然法则调整个自然界都是按照上帝制定的自然法则调整个自然界都是按照上帝制定的自然法则调整个自然界都是按照上帝制定的自然法则调节和安排的、和谐、完美的世界节和安排的、和谐、完美的世界节和安排的、和谐、完美的世界节和安排的、和谐、完美的世界”“生物是上帝直接的创造物,生物结构是按照生物是上帝直接的创造物,生物结构是按照生物是上帝直接的创造物,生物结构是按照生物是上帝直接的创造物,生物结构是按照

10、它的功能要求而设计的,结构严格对应其功能它的功能要求而设计的,结构严格对应其功能它的功能要求而设计的,结构严格对应其功能它的功能要求而设计的,结构严格对应其功能”“如果一种生物发生了变异,那也是为了适应如果一种生物发生了变异,那也是为了适应如果一种生物发生了变异,那也是为了适应如果一种生物发生了变异,那也是为了适应于在新环境下生存的目的于在新环境下生存的目的于在新环境下生存的目的于在新环境下生存的目的”病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程莱伊尔莱伊尔莱伊尔莱伊尔在地质学原理中也体现了神学的观点:在地质学原理中也体现了神学

11、的观点:在地质学原理中也体现了神学的观点:在地质学原理中也体现了神学的观点:认为认为认为认为“生物的绝对完善的适应表明环境的决定作用,生物的绝对完善的适应表明环境的决定作用,生物的绝对完善的适应表明环境的决定作用,生物的绝对完善的适应表明环境的决定作用,而环境的决定作用显示是而环境的决定作用显示是而环境的决定作用显示是而环境的决定作用显示是创世主安排了生物与环境的协创世主安排了生物与环境的协创世主安排了生物与环境的协创世主安排了生物与环境的协调关系调关系调关系调关系”。牛顿、波意尔牛顿、波意尔牛顿、波意尔牛顿、波意尔等伟大的物理学家也受自然神学的影响等伟大的物理学家也受自然神学的影响等伟大的物

12、理学家也受自然神学的影响等伟大的物理学家也受自然神学的影响 乔治乔治乔治乔治.居维叶(居维叶(居维叶(居维叶(Geoge Cuvien,17691832Geoge Cuvien,17691832)动物志具有自然目的论思想动物志具有自然目的论思想动物志具有自然目的论思想动物志具有自然目的论思想 青年时期的青年时期的青年时期的青年时期的达尔文达尔文达尔文达尔文在在在在1837183818371838环球旅行笔记:相信环球旅行笔记:相信环球旅行笔记:相信环球旅行笔记:相信生物的适应是生物的适应是生物的适应是生物的适应是“完善的完善的完善的完善的”,自然界是,自然界是,自然界是,自然界是“和谐的和谐的

13、和谐的和谐的”。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 受自然神学影响,科学家两重性:受自然神学影响,科学家两重性:受自然神学影响,科学家两重性:受自然神学影响,科学家两重性:一发面相信创世论、目的论一发面相信创世论、目的论一发面相信创世论、目的论一发面相信创世论、目的论 一方面在他们的研究领域从唯物一方面在他们的研究领域从唯物一方面在他们的研究领域从唯物一方面在他们的研究领域从唯物论出发,在自然科学中取得伟大成就论出发,在自然科学中取得伟大成就论出发,在自然科学中取得伟大成就论出发,在自然科学中取得伟大成就 自然神学自然

14、观一直到自然神学自然观一直到自然神学自然观一直到自然神学自然观一直到1919世纪中期世纪中期世纪中期世纪中期才逐渐被科学界抛弃。才逐渐被科学界抛弃。才逐渐被科学界抛弃。才逐渐被科学界抛弃。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 2.2.近代的进化哲学近代的进化哲学近代的进化哲学近代的进化哲学培根培根培根培根(Francis BaconFrancis Bacon,1560162615601626)最早提出最早提出最早提出最早提出“物种可变物种可变物种可变物种可变”康德康德康德康德(Immanuel KantImmanuel

15、Kant,1724180417241804)提出提出提出提出“传衍传衍传衍传衍”概念:概念:概念:概念:“许多动物种集合为许多动物种集合为许多动物种集合为许多动物种集合为一共同的结构图案一共同的结构图案一共同的结构图案一共同的结构图案”,物种之间的相似性,物种之间的相似性,物种之间的相似性,物种之间的相似性“说说说说明他们可能是因为来自一个共同祖先,实际上明他们可能是因为来自一个共同祖先,实际上明他们可能是因为来自一个共同祖先,实际上明他们可能是因为来自一个共同祖先,实际上有血缘关系有血缘关系有血缘关系有血缘关系”。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长

16、繁殖,引起不同程度的病理生理过程 3.18193.1819世纪之交进化论与创世论世纪之交进化论与创世论世纪之交进化论与创世论世纪之交进化论与创世论(1 1)布丰与林奈的相反变化)布丰与林奈的相反变化)布丰与林奈的相反变化)布丰与林奈的相反变化 布丰布丰布丰布丰(George Buffon,17071788George Buffon,17071788)第一个提出进化学说,认为物种可变,强调第一个提出进化学说,认为物种可变,强调第一个提出进化学说,认为物种可变,强调第一个提出进化学说,认为物种可变,强调生存环境的改变,特别是气候与食物的变化,可生存环境的改变,特别是气候与食物的变化,可生存环境的改

17、变,特别是气候与食物的变化,可生存环境的改变,特别是气候与食物的变化,可引起生物机体的变化。引起生物机体的变化。引起生物机体的变化。引起生物机体的变化。最终在宗教势力压迫下声明放弃进化论最终在宗教势力压迫下声明放弃进化论最终在宗教势力压迫下声明放弃进化论最终在宗教势力压迫下声明放弃进化论病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程林奈林奈林奈林奈(C.LinnaeusC.Linnaeus,1707177817071778)物种不变论的权威,分类学创始人物种不变论的权威,分类学创始人物种不变论的权威,分类学创始人物种不变论的权威,

18、分类学创始人 晚年终于承认物种可变,并怀疑上帝创造万晚年终于承认物种可变,并怀疑上帝创造万晚年终于承认物种可变,并怀疑上帝创造万晚年终于承认物种可变,并怀疑上帝创造万物的说法,承认新种可杂交产生。物的说法,承认新种可杂交产生。物的说法,承认新种可杂交产生。物的说法,承认新种可杂交产生。终于在事实压力下放弃宗教偏见终于在事实压力下放弃宗教偏见终于在事实压力下放弃宗教偏见终于在事实压力下放弃宗教偏见 科学态度战胜了宗教偏见科学态度战胜了宗教偏见科学态度战胜了宗教偏见科学态度战胜了宗教偏见 在分类学上正确地把全部有乳腺的动物都列在分类学上正确地把全部有乳腺的动物都列在分类学上正确地把全部有乳腺的动物

19、都列在分类学上正确地把全部有乳腺的动物都列在同一分类单元在同一分类单元在同一分类单元在同一分类单元哺乳纲哺乳纲哺乳纲哺乳纲 当他把人与猿、猴放在哺乳纲同一个属时,感当他把人与猿、猴放在哺乳纲同一个属时,感当他把人与猿、猴放在哺乳纲同一个属时,感当他把人与猿、猴放在哺乳纲同一个属时,感叹到:叹到:叹到:叹到:“这些丑陋下贱的畜生是多么象我们呀这些丑陋下贱的畜生是多么象我们呀这些丑陋下贱的畜生是多么象我们呀这些丑陋下贱的畜生是多么象我们呀!”病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 (2 2)老达尔文的进化思想)老达尔文的进化思

20、想)老达尔文的进化思想)老达尔文的进化思想 艾拉思姆艾拉思姆艾拉思姆艾拉思姆.达尔文(达尔文(达尔文(达尔文(Erasmus Darwin,Erasmus Darwin,1731180217311802)是查理士是查理士是查理士是查理士.达尔文达尔文达尔文达尔文(Charles Darwin(Charles Darwin)的祖父)的祖父)的祖父)的祖父 著有动物生物学或生命法则:阐述物种著有动物生物学或生命法则:阐述物种著有动物生物学或生命法则:阐述物种著有动物生物学或生命法则:阐述物种可变的观点和不同类型的生物可能起源于共同祖可变的观点和不同类型的生物可能起源于共同祖可变的观点和不同类型的生

21、物可能起源于共同祖可变的观点和不同类型的生物可能起源于共同祖先的先的先的先的“传衍传衍传衍传衍”概念概念概念概念 (3 3)拉马克的进化学说)拉马克的进化学说)拉马克的进化学说)拉马克的进化学说 拉马克(拉马克(拉马克(拉马克(Jean-Baptiste Lamarck,Jean-Baptiste Lamarck,1744182917441829)法国伟大博物学家,早年从军,后从事植物、法国伟大博物学家,早年从军,后从事植物、法国伟大博物学家,早年从军,后从事植物、法国伟大博物学家,早年从军,后从事植物、动物、古生物研究,著三卷法国植物志动物、古生物研究,著三卷法国植物志动物、古生物研究,著三

22、卷法国植物志动物、古生物研究,著三卷法国植物志 1809 1809年出版动物学的哲学,早于达尔文年出版动物学的哲学,早于达尔文年出版动物学的哲学,早于达尔文年出版动物学的哲学,早于达尔文5050年提出系统进化学说年提出系统进化学说年提出系统进化学说年提出系统进化学说病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程拉马克学说主要内容和主要观点:拉马克学说主要内容和主要观点:拉马克学说主要内容和主要观点:拉马克学说主要内容和主要观点:传衍理论:传衍理论:传衍理论:传衍理论:物种可变,现存所有物种(包括人物种可变,现存所有物种(包括人物种

23、可变,现存所有物种(包括人物种可变,现存所有物种(包括人类),都是从其它物种变化、传衍而来类),都是从其它物种变化、传衍而来类),都是从其它物种变化、传衍而来类),都是从其它物种变化、传衍而来进化等级说:进化等级说:进化等级说:进化等级说:认为自然界生物存在着由低级到认为自然界生物存在着由低级到认为自然界生物存在着由低级到认为自然界生物存在着由低级到高级、由简单到复杂的一系列等级(阶梯)高级、由简单到复杂的一系列等级(阶梯)高级、由简单到复杂的一系列等级(阶梯)高级、由简单到复杂的一系列等级(阶梯)将动物分成将动物分成将动物分成将动物分成6 6个等级,认为自然界生物连续个等级,认为自然界生物连

24、续个等级,认为自然界生物连续个等级,认为自然界生物连续不断、缓慢地由一个类型向另一种更高级类型不断、缓慢地由一个类型向另一种更高级类型不断、缓慢地由一个类型向另一种更高级类型不断、缓慢地由一个类型向另一种更高级类型变化变化变化变化 垂直进化、进步性发展垂直进化、进步性发展垂直进化、进步性发展垂直进化、进步性发展病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程直接适应论:直接适应论:直接适应论:直接适应论:认为生物对环境的适应是一定变认为生物对环境的适应是一定变认为生物对环境的适应是一定变认为生物对环境的适应是一定变异的结果,变异与适

25、应等同的,环境变化直接异的结果,变异与适应等同的,环境变化直接异的结果,变异与适应等同的,环境变化直接异的结果,变异与适应等同的,环境变化直接导致变异发生导致变异发生导致变异发生导致变异发生 直接适应直接适应直接适应直接适应 强调生物内部因素对生物适应及变异的主强调生物内部因素对生物适应及变异的主强调生物内部因素对生物适应及变异的主强调生物内部因素对生物适应及变异的主要影响,环境影响是间接的要影响,环境影响是间接的要影响,环境影响是间接的要影响,环境影响是间接的 对植物:环境对植物:环境对植物:环境对植物:环境 机能机能机能机能 形态构造形态构造形态构造形态构造 对动物:环境对动物:环境对动物

26、:环境对动物:环境 需要需要需要需要 习性习性习性习性 技能技能技能技能 形态构造形态构造形态构造形态构造病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程进化法则:进化法则:进化法则:进化法则:用进废退与获得性遗传用进废退与获得性遗传用进废退与获得性遗传用进废退与获得性遗传 用进废退:用进废退:用进废退:用进废退:经常使用的器官就发达,不使用经常使用的器官就发达,不使用经常使用的器官就发达,不使用经常使用的器官就发达,不使用 就退化。就退化。就退化。就退化。“不超过发育限度的任何动物,其所有使用不超过发育限度的任何动物,其所有使用不

27、超过发育限度的任何动物,其所有使用不超过发育限度的任何动物,其所有使用的器官都得到加强、发展、增大;加强的程度的器官都得到加强、发展、增大;加强的程度的器官都得到加强、发展、增大;加强的程度的器官都得到加强、发展、增大;加强的程度与使用时间呈正比。反之,某些经常不用的器与使用时间呈正比。反之,某些经常不用的器与使用时间呈正比。反之,某些经常不用的器与使用时间呈正比。反之,某些经常不用的器官就会削弱、退化、消失。官就会削弱、退化、消失。官就会削弱、退化、消失。官就会削弱、退化、消失。”获得性遗传:获得性遗传:获得性遗传:获得性遗传:上述上述上述上述“用进废退用进废退用进废退用进废退”的变化是可的

28、变化是可的变化是可的变化是可 遗传的。遗传的。遗传的。遗传的。病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程生命生命生命生命“自然发生自然发生自然发生自然发生”:最原始的生物源于自然发最原始的生物源于自然发最原始的生物源于自然发最原始的生物源于自然发 生,纤毛虫、水螅、蠕虫生,纤毛虫、水螅、蠕虫生,纤毛虫、水螅、蠕虫生,纤毛虫、水螅、蠕虫 等直接由非生命物质产生。等直接由非生命物质产生。等直接由非生命物质产生。等直接由非生命物质产生。生物进化生物进化生物进化生物进化“自然发生自然发生自然发生自然发生”起源论起源论起源论起源论 某些

29、理论与事实不符或不能证实,某些理论与事实不符或不能证实,某些理论与事实不符或不能证实,某些理论与事实不符或不能证实,如获得性遗传、自然发生等如获得性遗传、自然发生等如获得性遗传、自然发生等如获得性遗传、自然发生等 进化理论第一人,对神的勇敢进化理论第一人,对神的勇敢进化理论第一人,对神的勇敢进化理论第一人,对神的勇敢 否定否定否定否定拉马克学说拉马克学说拉马克学说拉马克学说 历史地位历史地位历史地位历史地位病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程(4 4)居维叶与喜莱尔的论战)居维叶与喜莱尔的论战)居维叶与喜莱尔的论战)居维

30、叶与喜莱尔的论战 1830 1830年,居维叶与喜莱尔论战主题:年,居维叶与喜莱尔论战主题:年,居维叶与喜莱尔论战主题:年,居维叶与喜莱尔论战主题:对生物适应的解释对生物适应的解释对生物适应的解释对生物适应的解释 1)1)居维叶:居维叶:居维叶:居维叶:生物的适应是绝对完善的,生物生物的适应是绝对完善的,生物生物的适应是绝对完善的,生物生物的适应是绝对完善的,生物体就象钟表一样精密、准确、协调,结构与功能体就象钟表一样精密、准确、协调,结构与功能体就象钟表一样精密、准确、协调,结构与功能体就象钟表一样精密、准确、协调,结构与功能严格对应。每个器官都是为一定的功能目的而设严格对应。每个器官都是为

31、一定的功能目的而设严格对应。每个器官都是为一定的功能目的而设严格对应。每个器官都是为一定的功能目的而设计的,各部件又是按最合理方式组合的。因而:计的,各部件又是按最合理方式组合的。因而:计的,各部件又是按最合理方式组合的。因而:计的,各部件又是按最合理方式组合的。因而:不存在无功能器官不存在无功能器官不存在无功能器官不存在无功能器官 不存在功能不完善器官不存在功能不完善器官不存在功能不完善器官不存在功能不完善器官 器官在结构上相似只是由于执行功能相似;器官在结构上相似只是由于执行功能相似;器官在结构上相似只是由于执行功能相似;器官在结构上相似只是由于执行功能相似;而功能相似又是因为生存条件相似

32、而功能相似又是因为生存条件相似而功能相似又是因为生存条件相似而功能相似又是因为生存条件相似“生存条件原理生存条件原理生存条件原理生存条件原理”:生存条件决定结构,结构对应功能:生存条件决定结构,结构对应功能:生存条件决定结构,结构对应功能:生存条件决定结构,结构对应功能 “目的论目的论目的论目的论”的代表的代表的代表的代表病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程2)2)圣圣圣圣.喜莱尔喜莱尔喜莱尔喜莱尔“统一物型统一物型统一物型统一物型”思想思想思想思想圣圣圣圣.喜莱尔(喜莱尔(喜莱尔(喜莱尔(Etienne Geoffro

33、y Saint-Hilaire,17721844)Etienne Geoffroy Saint-Hilaire,17721844)反对用功能要求解释器官结构,二者不对应反对用功能要求解释器官结构,二者不对应反对用功能要求解释器官结构,二者不对应反对用功能要求解释器官结构,二者不对应 例如例如例如例如“萌芽器官萌芽器官萌芽器官萌芽器官”、“残留器官残留器官残留器官残留器官”认为所有动物躯体由基本上相似结构单元组成认为所有动物躯体由基本上相似结构单元组成认为所有动物躯体由基本上相似结构单元组成认为所有动物躯体由基本上相似结构单元组成 统一构型统一构型统一构型统一构型欧文(欧文(欧文(欧文(Rich

34、ard OwenRichard Owen)“原型原型原型原型”概念概念概念概念 1849 1849年年年年论前肢的性质论前肢的性质论前肢的性质论前肢的性质反对结构反对结构反对结构反对结构功能对应的目的论功能对应的目的论功能对应的目的论功能对应的目的论不同种类的动物、不同功能的前肢是按统一构型、不同种类的动物、不同功能的前肢是按统一构型、不同种类的动物、不同功能的前肢是按统一构型、不同种类的动物、不同功能的前肢是按统一构型、原型建造的原型建造的原型建造的原型建造的病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体,消弱机体

35、防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程(5 5)灾变说与均变说的对立)灾变说与均变说的对立)灾变说与均变说的对立)灾变说与均变说的对立 灾变论:灾变论:灾变论:灾变论:地球历史上周期性灾难事件,灾难地球历史上周期性灾难事件,灾难地球历史上周期性灾难事件,灾难地球历史上周期性灾难事件,灾难事件造成生物全体绝灭,灾难之后是新创造出事件造成生物全体绝灭,灾难之后是新创造出事件造成生物全体绝灭,灾难之后是新创造出事件造成生物全体绝灭,灾难之后是新

36、创造出来的生物。来的生物。来的生物。来的生物。居维叶:居维叶:居维叶:居维叶:18121812四足兽骨化石研究四足兽骨化石研究四足兽骨化石研究四足兽骨化石研究洪水事件洪水事件洪水事件洪水事件 均变论:均变论:均变论:均变论:现在发生在地球表面微小变化的原现在发生在地球表面微小变化的原现在发生在地球表面微小变化的原现在发生在地球表面微小变化的原因也正是地球历史中大的变化的原因,只要这因也正是地球历史中大的变化的原因,只要这因也正是地球历史中大的变化的原因,只要这因也正是地球历史中大的变化的原因,只要这些变化是连续、恒定、持久的,在长时间里必些变化是连续、恒定、持久的,在长时间里必些变化是连续、恒

37、定、持久的,在长时间里必些变化是连续、恒定、持久的,在长时间里必定产生大的地质改变。定产生大的地质改变。定产生大的地质改变。定产生大的地质改变。莱伊尔:地质学原理莱伊尔:地质学原理莱伊尔:地质学原理莱伊尔:地质学原理1919世纪后,科学与神学完全离婚世纪后,科学与神学完全离婚世纪后,科学与神学完全离婚世纪后,科学与神学完全离婚 由达尔文完成由达尔文完成由达尔文完成由达尔文完成病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程4.4.达尔文进化论的建立达尔文进化论的建立达尔文进化论的建立达尔文进化论的建立 达尔文(达尔文(达尔文(达尔文

38、(Charles Robert Darwin,18091882Charles Robert Darwin,18091882)1826 1826年,爱丁堡大学医学系年,爱丁堡大学医学系年,爱丁堡大学医学系年,爱丁堡大学医学系 1828 1828年,剑桥大学基督学院年,剑桥大学基督学院年,剑桥大学基督学院年,剑桥大学基督学院 自学自然科学、植物学自学自然科学、植物学自学自然科学、植物学自学自然科学、植物学 18311836 18311836年,年,年,年,“贝格尔贝格尔贝格尔贝格尔”号环球科学旅行号环球科学旅行号环球科学旅行号环球科学旅行 18361859 18361859年,年,年,年,2020

39、多年生物学研究多年生物学研究多年生物学研究多年生物学研究 1859 1859年,物种起源年,物种起源年,物种起源年,物种起源 1882 1882年,病逝,与牛顿并卧年,病逝,与牛顿并卧年,病逝,与牛顿并卧年,病逝,与牛顿并卧 病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程(1 1)达尔文进化理论产生的背景)达尔文进

40、化理论产生的背景)达尔文进化理论产生的背景)达尔文进化理论产生的背景 a.16 a.16世纪以来自然科学发展准备世纪以来自然科学发展准备世纪以来自然科学发展准备世纪以来自然科学发展准备 b.b.前人进化思想的积累和影响前人进化思想的积累和影响前人进化思想的积累和影响前人进化思想的积累和影响 布丰布丰布丰布丰老达尔文老达尔文老达尔文老达尔文拉马克拉马克拉马克拉马克达尔文达尔文达尔文达尔文 (挖坑)(挖坑)(挖坑)(挖坑)(种树)(种树)(种树)(种树)(浇水)(浇水)(浇水)(浇水)(收获)(收获)(收获)(收获)c.1819 c.1819世纪英国工、农业生产发展,科学研究世纪英国工、农业生产发

41、展,科学研究世纪英国工、农业生产发展,科学研究世纪英国工、农业生产发展,科学研究 和实践,和实践,和实践,和实践,5 5年环球考察年环球考察年环球考察年环球考察 d.d.达尔文本人博学、创新、勤奋达尔文本人博学、创新、勤奋达尔文本人博学、创新、勤奋达尔文本人博学、创新、勤奋病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程(2 2)达尔文进化理论主要内容)达尔文进化理论主要内容)达尔文进化理论主要内容)达尔文进化理论主要内容a.a.物种是可变的,新种产生、旧种消灭。世界不物种是可变的,新种产生、旧种消灭。世界不物种是可变的,新种产生、

42、旧种消灭。世界不物种是可变的,新种产生、旧种消灭。世界不是静止的,而是进化的是静止的,而是进化的是静止的,而是进化的是静止的,而是进化的b.b.生物进化是逐渐和连续的,其中不存在不连续生物进化是逐渐和连续的,其中不存在不连续生物进化是逐渐和连续的,其中不存在不连续生物进化是逐渐和连续的,其中不存在不连续的变异或突变的变异或突变的变异或突变的变异或突变 “自然界没有飞跃自然界没有飞跃自然界没有飞跃自然界没有飞跃”上述上述上述上述a a、b b基本与拉马克学说一致基本与拉马克学说一致基本与拉马克学说一致基本与拉马克学说一致c.c.生物间都有一定的亲缘关系,它们有着共同的生物间都有一定的亲缘关系,它

43、们有着共同的生物间都有一定的亲缘关系,它们有着共同的生物间都有一定的亲缘关系,它们有着共同的祖先祖先祖先祖先 一元论生命起源说一元论生命起源说一元论生命起源说一元论生命起源说 病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 d.d.变异和遗传变异和遗传变异和遗传变异和遗传 一切生物都能发生变异,至少有一部分变异一切生物都能发生变异,至少有一部分变异一切生物都能发生变异,至少有一部分变异一切生物都能发生变异,至少有一部分变异能够遗传给后代能够遗传给后代能够遗传给后代能够遗传给后代 e.e.自然选择自然选择自然选择自然选择 任何生物产

44、生的生殖细胞或后代数目要远远任何生物产生的生殖细胞或后代数目要远远任何生物产生的生殖细胞或后代数目要远远任何生物产生的生殖细胞或后代数目要远远多于可能存活的个体数目(繁殖过剩),而在多于可能存活的个体数目(繁殖过剩),而在多于可能存活的个体数目(繁殖过剩),而在多于可能存活的个体数目(繁殖过剩),而在所产生的后代中,那些具有最适应环境条件的所产生的后代中,那些具有最适应环境条件的所产生的后代中,那些具有最适应环境条件的所产生的后代中,那些具有最适应环境条件的有利变异的个体有较大的生存机会并繁育后代,有利变异的个体有较大的生存机会并繁育后代,有利变异的个体有较大的生存机会并繁育后代,有利变异的个

45、体有较大的生存机会并繁育后代,从而使有利变异世代积累,不利变异则被淘汰。从而使有利变异世代积累,不利变异则被淘汰。从而使有利变异世代积累,不利变异则被淘汰。从而使有利变异世代积累,不利变异则被淘汰。自然选择自然选择自然选择自然选择生存竞争(斗争)生存竞争(斗争)生存竞争(斗争)生存竞争(斗争)病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 f.f.性状分歧、种形成、绝灭和系统树性状分歧、种形成、绝灭和系统树性状分歧、种形成、绝灭和系统树性状分歧、种形成、绝灭和系统树 地理隔离对性状分歧、物种形成有促进作用地理隔离对性状分歧、物种形

46、成有促进作用地理隔离对性状分歧、物种形成有促进作用地理隔离对性状分歧、物种形成有促进作用 系统树:系统树:系统树:系统树:“同一纲内一切生物的亲缘关系,同一纲内一切生物的亲缘关系,同一纲内一切生物的亲缘关系,同一纲内一切生物的亲缘关系,常常可以用一株大树来表示。常常可以用一株大树来表示。常常可以用一株大树来表示。常常可以用一株大树来表示。绿色的和出绿色的和出绿色的和出绿色的和出芽的枝,可以代表生存的物种;过去年代所生芽的枝,可以代表生存的物种;过去年代所生芽的枝,可以代表生存的物种;过去年代所生芽的枝,可以代表生存的物种;过去年代所生的枝桠,可以代表那长期的、先后继承的绝灭的枝桠,可以代表那长

47、期的、先后继承的绝灭的枝桠,可以代表那长期的、先后继承的绝灭的枝桠,可以代表那长期的、先后继承的绝灭物种。物种。物种。物种。它的许多已毁灭而脱落的枝条,充它的许多已毁灭而脱落的枝条,充它的许多已毁灭而脱落的枝条,充它的许多已毁灭而脱落的枝条,充塞了地壳,它的不断的美丽分枝,遮盖了大地塞了地壳,它的不断的美丽分枝,遮盖了大地塞了地壳,它的不断的美丽分枝,遮盖了大地塞了地壳,它的不断的美丽分枝,遮盖了大地”(物种起源第四章)(物种起源第四章)(物种起源第四章)(物种起源第四章)病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 (3 3)

48、达尔文进化论的历史地位)达尔文进化论的历史地位)达尔文进化论的历史地位)达尔文进化论的历史地位是对进化思想研究成果的全面、系统科学总结;是对进化思想研究成果的全面、系统科学总结;是对进化思想研究成果的全面、系统科学总结;是对进化思想研究成果的全面、系统科学总结;是进化论发展史上划时代的里程碑;是现代进是进化论发展史上划时代的里程碑;是现代进是进化论发展史上划时代的里程碑;是现代进是进化论发展史上划时代的里程碑;是现代进化论主要理论源泉化论主要理论源泉化论主要理论源泉化论主要理论源泉 对人类自然科学和社会科学产生重大影响对人类自然科学和社会科学产生重大影响对人类自然科学和社会科学产生重大影响对人

49、类自然科学和社会科学产生重大影响在生物学研究领域开创了进化生物学时代。将在生物学研究领域开创了进化生物学时代。将在生物学研究领域开创了进化生物学时代。将在生物学研究领域开创了进化生物学时代。将生物学各分支学科统一为综合性科学生物学各分支学科统一为综合性科学生物学各分支学科统一为综合性科学生物学各分支学科统一为综合性科学病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同程度的病理生理过程 达尔文进化论的不足之处达尔文进化论的不足之处达尔文进化论的不足之处达尔文进化论的不足之处遗传学研究不足,同意拉马克获得性遗传原则遗传学研究不足,同意拉马克获得性遗传原则

50、遗传学研究不足,同意拉马克获得性遗传原则遗传学研究不足,同意拉马克获得性遗传原则没有依据没有依据没有依据没有依据时代局限时代局限时代局限时代局限变异、进化论述上,注重个体,忽视群体遗传变异、进化论述上,注重个体,忽视群体遗传变异、进化论述上,注重个体,忽视群体遗传变异、进化论述上,注重个体,忽视群体遗传的变异的变异的变异的变异物种形成方式上,否认突变,认为物种形成方式上,否认突变,认为物种形成方式上,否认突变,认为物种形成方式上,否认突变,认为“自然界没自然界没自然界没自然界没有飞跃有飞跃有飞跃有飞跃”病原体侵入机体,消弱机体防御机能,破坏机体内环境的相对稳定性,且在一定部位生长繁殖,引起不同

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁