《人八上第一课第一框：我知我家的课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人八上第一课第一框：我知我家的课件.ppt（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、看到这些图片看到这些图片,你会想到什你会想到什么么?第一单元第一单元 相亲相爱一家人相亲相爱一家人第一课第一课 爱在屋檐下爱在屋檐下1.1301班是我班是我家家。2.小刚是我最好的朋友，我们两个小刚是我最好的朋友，我们两个是一是一家家人。人。3.海峡两岸一海峡两岸一家家亲。亲。家庭是由家庭是由婚姻关系婚姻关系,血缘关系血缘关系或或收养关系收养关系结合成的亲属生活组织结合成的亲属生活组织.最大特点最大特点:家里有亲人家里有亲人,家中有亲情家中有亲情在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：认出他是当地的富豪。警察说
2、：“我送你回家吧。我送你回家吧。”“家？我没有家？我没有家。家。”警察指着远处的一幢别墅说：警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？那不是你的家吗？”富豪说：富豪说：“那那是我的房子。是我的房子。”某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到人丧生。后来，他打听到5 5岁的小女儿还活着，几经岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交加的他紧紧搂着女儿，泪流满面地说：搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。我又有家了。”家是温暖的避风港；家是温暖的避风港；家是一片
3、蓝天；家是一片蓝天；家是一把伞家是一把伞；二二.“.“家庭关系家庭关系”的确立的确立1.张四和李三恋爱半年结婚成了家张四和李三恋爱半年结婚成了家-依照法定条件和法定程序结婚组成新家依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭庭(结婚结婚)2.一年后生下双胞胎使家庭喜添新成员一年后生下双胞胎使家庭喜添新成员-因生育导致的血缘关系结合成家庭因生育导致的血缘关系结合成家庭(血缘血缘)3.养子女与养父母成为一家人养子女与养父母成为一家人-依照法定条件和法定程序收养而组成家依照法定条件和法定程序收养而组成家庭庭(收养收养)4.继子女与继父母也是一家人继子女与继父母也是一家人-随父随父(母母)再婚组建新的家庭再婚
4、组建新的家庭(再婚再婚)二、二、家庭关系确立的情形家庭关系确立的情形:（1）结婚）结婚 新家庭；新家庭；（2）生育血缘关系）生育血缘关系 家庭；家庭；（3）收养）收养 组成家庭；组成家庭；（4）随父母再婚）随父母再婚 新家庭；新家庭；核核 心心 家家 庭庭主主 干干 家家 庭庭单单 亲亲 家家 庭庭 联联 合合 家家 庭庭单亲家庭单亲家庭联合家庭联合家庭核核 心心 家家 庭庭主主 干干 家家 庭庭单单 亲亲 家家 庭庭 联联 合合 家家 庭庭讨论讨论:你现在的家庭属于什么类型？你现在的家庭属于什么类型？虽然我们的家庭可能因为种种原虽然我们的家庭可能因为种种原因因,建立的情形不同建立的情形不同,
5、家庭的结构也有家庭的结构也有别别,但我们的家却有一个共同点但我们的家却有一个共同点:我们的家都有亲我们的家都有亲人人,都有亲情都有亲情填一填，下列材料的中的内容分别体现了什么样的填一填，下列材料的中的内容分别体现了什么样的家庭功能家庭功能？今年暑假，小明过得非常充实，老师布置的作业已按时今年暑假，小明过得非常充实，老师布置的作业已按时完成了，虽然碰到过几道难题，但在他妈妈的帮助下，完成了，虽然碰到过几道难题，但在他妈妈的帮助下，也顺利地解决了。在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，也顺利地解决了。在家里，早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶尔与爸爸下几盘中国象棋。小明的爸爸是个会晚上，偶尔与爸爸下几盘中
6、国象棋。小明的爸爸是个会计师，收入很高，长大了小明也想当一名会计师。上个计师，收入很高，长大了小明也想当一名会计师。上个星期的双休日，全家一起去普陀岛玩了两天。后来又去星期的双休日，全家一起去普陀岛玩了两天。后来又去奶奶家住了几天，正好赶上叔叔的小孩满月，于是欢天奶奶家住了几天，正好赶上叔叔的小孩满月，于是欢天喜地地喝了喜酒。暑假快结束了，小明打算和同学一起喜地地喝了喜酒。暑假快结束了，小明打算和同学一起分享他的快乐。分享他的快乐。阅读上述材料，完成下列表格：阅读上述材料，完成下列表格：家庭功能家庭功能 具体表现具体表现 人口生产人口生产消费消费 抚育赡养抚育赡养 教育教育 休息娱乐休息娱乐
7、物质生产物质生产 家庭功能家庭功能 具体表现具体表现 人口生产人口生产叔叔的小孩满月叔叔的小孩满月消费消费 去普陀岛玩了两天去普陀岛玩了两天抚育赡养抚育赡养 虽然碰到过几道难题，但在他妈妈的帮虽然碰到过几道难题，但在他妈妈的帮助下，也顺利地解决了助下，也顺利地解决了.教育教育 老师布置的作业已按时完成了，老师布置的作业已按时完成了，休息娱乐休息娱乐 早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶尔早上跟爸爸一起打羽毛球，晚上，偶尔与爸爸下几盘中国象棋与爸爸下几盘中国象棋.物质生产物质生产 爸爸是个会计师，收入很高爸爸是个会计师，收入很高四、四、“家家”的情结的情结 诺贝尔奖得主贝克特的剧本结局中有这样诺贝尔
8、奖得主贝克特的剧本结局中有这样一段：一段：儿子对父亲吼：儿子对父亲吼：“混帐！你为什么生下我？混帐！你为什么生下我？”父亲：父亲：“我不晓得。我不晓得。”儿子：儿子：“什么？你不晓得什么？什么？你不晓得什么？”父亲：父亲：“我不晓得生下的会是你！我不晓得生下的会是你！”父母子女的关系不可选择父母子女的关系不可选择 如果能让你选择你愿意选择什么样如果能让你选择你愿意选择什么样的父母的父母?你的父母和你理想中你的父母和你理想中 的父母有的父母有差距吗差距吗?你怎么看待父母和子女的关系你怎么看待父母和子女的关系.与父母的关系不可选择与父母的关系不可选择阅读教材第阅读教材第6页的页的“相关链接相关链接
9、”，思考：，思考：子女与父母的关系，会因家境状况、子女与父母的关系，会因家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变吗？父母地位甚至父母缺陷而改变吗？你如何理解与父母的关系？你如何理解与父母的关系？一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、一年轻人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。家境的平凡。智者：智者：“假如有人用假如有人用万万换你强健的四肢，换你强健的四肢，你愿意吗？你愿意吗？”年轻人：年轻人：“不愿意。不愿意。”智者：智者：“假如有人用假如有人用万万换你明亮的眼换你明亮的眼睛，你愿意吗？睛，你愿意吗？”年轻人：年轻人：“不愿意。不愿意。”智者：智者：“假如有人用假如有人用亿亿元换你健康的生命，元
10、换你健康的生命，你愿意吗？你愿意吗？”年轻人：年轻人：“不愿意。不愿意。”学会感恩父母学会感恩父母智者：那就快感谢你的父母吧，智者：那就快感谢你的父母吧，他们一次性馈赠给你超过他们一次性馈赠给你超过一亿一亿一千一百万一千一百万的巨额财富。的巨额财富。”我们与父母的感情，是天然我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情生成的最自然的一种亲情 父父母母给给予予我我们们生生命命，这这种种天天然然生生成成的的最最自自然然的的亲亲情情，是是无无法法选选择择、无无法改变法改变的。的。但是，我们却可以通过自但是，我们却可以通过自己努力来改善我们的家庭。己努力来改善我们的家庭。五五.绘一棵家庭树绘一棵家庭树搜寻心底的故事：搜寻心底的故事：说说你们家的说说你们家的”好家风好家风”;