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1、陈太丘与友期自自古古英英雄雄出出少少年年 世说新语世说新语之之陈太丘与友期陈太丘与友期 检查预习检查预习读文章时要注意字词读文章时要注意字词的读音的读音注意以下几个字注意以下几个字:不不(fou )舍舍(she )陈太丘与友期陈太丘与友期陈太丘陈太丘/与友期行，期与友期行，期/日中，过中日中，过中/不至，不至，太丘太丘/舍舍去，去后去，去后/乃至。元方乃至。元方/时年七岁，时年七岁，门外门外/戏。客戏。客/问元方问元方“尊君尊君/在在不不？”答答曰：曰：“待君待君/久不至，已去。久不至，已去。”友人友人/便怒：便怒：“非人哉！与人非人哉！与人/期行，相期行，相委委/而去。而去。”元元方方/曰：
2、曰：“君君/与家君与家君/期日中。日中期日中。日中/不至，不至，则是则是/无信；对子无信；对子/骂父，则是骂父，则是/无礼。无礼。”友友/人人惭惭，下车，下车/引之，元方引之，元方/入门入门/不顾。不顾。整体感知整体感知1.小组内的同学借助书下注释和工具书疏通小组内的同学借助书下注释和工具书疏通文意。文意。2.尝试着用自己的话复述课文尝试着用自己的话复述课文 结合注释理解关键字词结合注释理解关键字词陈太丘与友陈太丘与友期期过中不过中不至至太丘舍太丘舍去去去后去后乃乃至至尊君在尊君在不不相相委委而去而去下车下车引引之之入门不入门不顾顾约定约定到到舍弃舍弃 离开离开才才同同“否否”丢下丢下拉拉回头
3、看回头看 在在陈太丘与友期陈太丘与友期中，使用了许多不同中，使用了许多不同的称呼，找出来，说说他们的意思。的称呼，找出来，说说他们的意思。“君君”是有礼貌的称呼对方；是有礼貌的称呼对方；“尊君尊君”是对别人父亲的尊称；是对别人父亲的尊称；“家君家君”是对人称自己父亲时的谦词是对人称自己父亲时的谦词;合作探究合作探究 1.如何看待这一行为？如何看待这一行为？2.友人友人、元方分别具有怎样的性格呢、元方分别具有怎样的性格呢?3.我们从中懂得了什么道理我们从中懂得了什么道理?陈太丘陈太丘陈太丘陈太丘与与与与友友友友期期期期 元方元方元方元方？诚信诚信 自自己己说说一一说说 拓拓展展延延伸伸 作为学生我以我的荣誉起誓，我没有为作为学生我以我的荣誉起誓，我没有为 了这份作业或考试给予或接受任何帮助。了这份作业或考试给予或接受任何帮助。每个人都想得到别人的尊重每个人都想得到别人的尊重,那就需要那就需要对别人讲诚信对别人讲诚信 圆梦剧场圆梦剧场 作作 业业