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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！教科版科学五年级下册第一单元学问点 班级：姓名：1同一种材料构成的物体，在水中的沉浮及它们的（轻重）、（体积大小）没有关系。如：一块完好的橡皮放在水中是沉的，切四分之一放入水中还是沉的。一个苹果是浮的，切二分之一还是浮的。2大小一样的物体，越（重）越简单（沉），越（轻）越简单（浮）。轻重一样的物体，体积越（小）越简单（沉），体积越（大）越简单（浮）。3潜水艇是通过变更（自身的重量）来限制沉浮的，潜水艇应用了物体在水中的（沉浮原理）。4物体在水中排开水的体积叫做（排开的水量）。5变更物体排开的水量，物体
2、在水中的沉浮可能发生（变更）。6一块橡皮泥放入水中是沉的，你有方法让它浮起来吗？（做成空心）、（做成船形）、（做成碗形）、（做成花瓶形）等。7一样重量的橡皮泥，做成不同形态后，（排开的水量）越大，就越简单（浮）。8钢铁制造的船可以浮在水面上，缘由在于它（排开的水量）很大。9把泡沫塑料块等往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向（上）的力，这个力我们称它为水的（浮力）。可以用（测力计）测出浮力的大小。10放在水面上的物体，都会受到水的（浮力）。下沉的物体在水中也受到（浮力）的作用。当物体静止在水面时，它受到的浮力（等于）它受到的重力。浮力和重力的方向（相反），浮力向（上），重力向（下）。11当
3、物体在水中受到的浮力（大于）重力时就（上浮）。当物体在水中受到的浮力（小于）重力时就（下沉）。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！12物体在水中受到的浮力大小及（排开的水量）有关，（排开的水量越大）或浸入水中的体积越大，受到的浮力就（越大）。13马铃薯比同体积的清水重，而比同体积的浓盐水轻，所以马铃薯在清水中（下沉），在盐水中（上浮），马铃薯在（浓盐水、浓糖水）等液体里都能浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的（盐）。14.不同液体对物体的浮力作用大小（不同）。物体比一样体积的水重会（下沉）；比一样体积的水轻会（上浮）。15.测
4、量液体轻重的仪器叫作（比重计）。16.物体在水中（有沉有浮），推断物体沉浮有肯定的标准。17.（同种材料）构成的物体，变更它的（重量和体积），沉浮状况不变更。18.物体的沉浮及自身的（重量和体积）都有关。19.（不同材料）构成的物体，假如（体积）一样，（重）的物体简单沉;假如（重量）一样，（体积小）的物体简单沉。20.一样重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越简单浮，它的（装载量）也随之增大。21.（科学）和（技术）严密相连，它们为人类的开展做出了宏大奉献。22.（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。23.物体在水中的
5、沉浮及构成它们的（材料）和（液体的性质）有关。24.比（同体积）的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。25.（比同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体轻欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！的物体，在液体中上浮。26.体积大、质量小的物体简单（浮），体积小质量大的物体简单（沉）。27.小瓶子和潜水艇都是在体积不变下通过加减水变更（轻重）来实现沉浮的。28.要用橡皮泥造一只装载量比拟大的船，一是（重量不变的前提下造得尽量大，使船排开的水量大），二是（做些船舱，放物品时使船身保持平稳）。
6、29.物体在水中受到的浮力大小及浸入水中的体积有关。物体浸入水中的体积越大，受到的浮力（越大）。30.液体的性质可以（变更）物体的沉浮，肯定浓度的液体才能变更物体的沉浮。31.当液体中溶解了（足够量）的其它物质时，如盐、糖、味精等，有可能会使马铃薯浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的（盐）。32.曹冲称象是利用了什么原理？利用了阿基米德定律。也就是不同货物装载在船中时的排水量一样，它们的重量也应当一样。33.让水中的马铃薯浮起来的方法：1、加肯定量的盐；2、加肯定量的糖；3、加肯定量的味精，4、加肯定量的尿素。34.（比重计）是用来测量液体（密度）的仪器。35.死海中淹不死人的缘由：
7、因为海水含盐量高，海水的密度远大于人的密度，因此浮力大于人体重力，人就处于漂移状态，而沉不下去，才淹不死。36.浮在液面上的物体的浮力=自身重力；沉入液体中的物体所受浮力=重力-在液体中的重力 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！37.（加盖阻隔空气）、（外包毛巾）、（包包泡沫）等方法都是利用热的不良导体的保温作用，而且运用的方法（越多）保温效果越好。38.试验一：探究橡皮泥由沉变浮的隐私 试验材料：油性橡皮泥、量杯、200毫升水、记录表。试验结论：变更物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生变更。39.试验二、下沉物体是否受到水的浮力？制定一个探讨安排探讨一下吧！探讨的问题：下沉物体是否受水的浮力？我的猜测：下沉物体受水的浮力。所需器材：石块1块，细绳1段，弹簧测力计1个，带刻度的烧杯1个，水。试验究论：下沉物体浸入水中的体积越大，排开的水量越大，受到的浮力也越大。40.试验三、沉入水底的物体是否受到水的浮力？我的猜测：沉入水底的物体受到水的浮力。所需器材：铁块 1 块，细绳 1 段，弹簧测力计 1 个，烧杯 1 个，水，记录单。试验现象：沉入水底的铁块所受的重力比空气中所受的重力变小了。试验究论：沉入水底的物体受到水的浮力。（温馨提示：学生在学完每一课后和时记会对应学问点，请家长按时检查，确保孩子记会。谢谢您的协作！）