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1、第一环节第一环节 知识回顾 第二环节第二环节 做一做做一做 第三环节第三环节 想一想想一想 第四环节第四环节 试一试试一试第五环节第五环节 反馈练习反馈练习1.什么是定义？什么是命题？命题由哪两部分组成？举例说明！2.平行线的性质定理与判定定理分别是什么？3.三角形内角和定理是什么？4.与三角形的外角相关有哪些性质？5.证明题的基本步骤是什么？第一环节第一环节 知识回顾 1.下列语句是命题的有（）（1）两点之间线段最短；（2）向雷锋同志学习；（3）对顶角相等；（4）花儿在春天开放；（4）对应角相等的两个三角形是全等三角形；2.下列命题，哪些是真命题？哪些是假命题？如果是真命题，请写出条件与结论
2、，如果是假命题，请举出反假！（1）同角的补角相等；（2）同位角相等，两直线平行；（3）若|a|=|b|，则a=b；3.如图，AD、BE、CF为ABC的三条角平分线,则：1+2+3=_.4.用两个全等的等腰直角三角尺拼成四边形，则此四边形一定是 。第二环节第二环节 做一做做一做 1,3,4真真假90 正方形或平行四边形5.如图所示，ABC中，ACD=115，B=55,则A=,ACB=_ 6.ABC的三个外角度数比为345，则它的三个外角度数分别为 _.7.已知：如图，ABCD，若ABE=130,CDE=152，则 BED=_.第5题图 第7题图 60 65 90,120,150 78 第三环节第
3、三环节 想一想想一想 1.已知：如图，直线a,b被直线c所截，ab。求证：1+2=180。证明：ab（已知）1+3=180（两直线平行，同旁内角互补）3=2（对顶角相等）1+2=180（等量代换）2.已知：如图，1+2=180.求证：3=4.证明：2=5（对顶角相等）1+2=180（已知）1+5=180（等量代换）CDEF（同旁内角互补，两直线平行）3=4（两直线平行，同位角相等）第四环节第四环节 试一试试一试 3.已知：如图，直线ABED.求证：ABC+CDE=BCD.证法一：如图，过点C作CFAB.ABC=BCF（两直线平行，内错角相等）ABED（已知）EDCF（两直线都和第三条直线平行，
4、则这两条直线平行）EDC=FCD（两直线平行，内错角相等）BCF+FCD=EDC+ABC（等式性质）即：BCD=ABC+CDE 证法二：如图，延长BC交DE于点GABDE（已知）ABC=CGD（两直线平行，内错角相等）BCD是CDG的一个外角（已知）BCD=CGD+CDE（三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和）BCD=ABC+CDE（等量代换）4.将正方形的四个顶点用线段连接，什么样的连法最短？研究发现，并非对角线最短.而是如图的连法最短（即用线段AE、DE、EF、CF、BF把四个顶点连接起来），已知图中DAE=ADE=30,AEF=BFE=120,你能证明此时ABEF吗？答：能.证明
5、：四边形ABCD是正方形（已知）DAB=90DAE=30（已知）EAB=60（等式性质）AEF=120（已知）AEF+EAB=120+60=180（等式的性质）ABEF（同旁内角互补，两直线平行）1.如图，ABC中，B=55,C=63,DEAB,则DEC等于 【】（A）63 (B)62 (C)55 （D）1182命题“垂直与同一条直线的两条直线互相平行”的题设是 【】（A）垂直 (B)两条直线 (C)同一条直线 （D）两条直线垂 直于同一条直线3如图，BD平分ABC，若12，则 【】（A）ABCD (B)ADBC (C)AD=BC （D）AB=CD4.三角形的一个外角是锐角，则此三角形的形状是
6、 【】（A）锐角三角形 (B)钝角三角形 (C)直角三角形 （D）无法确定5锐角三角形中，最大角的取值范围是 【】（A）090 (B)6090 (C)60180 （D）6090 第1小题第3小题第五环节第五环节 反馈练习反馈练习BDBBD6.如图，A=65，ABD=BCE=30，且CE平分ACB,求BEC的度数.7、如图，AB，CD相交于O，且C1。试问：当2与D的有什么大小关系时，ACBD？请证明你的结论。课后练习：课本第248页复习题第8、9、10、12题 CE平分ACB,DCE=BCE=30.又ABD=30，A=65，CDE=A+ABD=95。BEC=CDE+DCE=125 当2=D时,ACBD谢谢合作!制作:陶增元