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1、2022-2022学年度第二学期教学工作报告材时间飞逝，转瞬，一个学期即将结束。为了能更好地总结本学期 的教学阅历，为今后的教学工作供应依据。特对本学期的教学工 作做如下总结：本学期我主要担当预备（4）班的拼音、数学、手工、画 画、区角的教学。为了上好每堂课，课前我仔细备课，正确 掌控重难点，在教学中严格遵守让幼儿在玩中学，学中玩的教学 理念绽开教学；做好二次备课，和课后反思，不断归纳总结，努 力提高自己的教学水平。一、拼音教学本学期的拼音教学主要采纳直观型、练习的教法，每教一个韵母 都考虑幼儿怎样才能记得坚固，学得敏捷，同时让幼儿进行观看 思索，音节的组成。同时，示范发音，直到学幼儿能发准音
2、为止。 在认记方面，主要采纳形象记忆法、比较记忆法和嬉戏，让同学 记得敏捷，不易遗忘。二、存在的问题与不足由于教学内容比较乏味，幼儿在学习时乐观性不太高，自主学习 性较差，少部分幼儿对所学内容记不坚固。在今后的教学中要留 意以下几个方面：1 .培育幼儿在早读时间多练习拼读；.想方设法调动幼儿的学习乐观性，比如利用嬉戏，嬉戏多样化；.以幼儿为主体，让幼儿多观看多说师引导。三、数学教学本学期的数学教学与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过嬉戏 的方法培育幼儿对数学学习的爱好，制造和供应肯定的条件关心 幼儿合理地运用把握的数学学问。教学中创设各种情景，以好玩 的故事和嬉戏绽开，并协作详细形象的教具引导
3、幼儿多方位、多 角度、多方法地发觉问题、解决问题，充分发挥幼儿学习的主体 作用。课堂上讲练结合，针对性辅导幼儿，共同进步。四、存在问题与不足：个别幼儿对数学的爱好不大，对于20以内的加减法运算没有把 握好。五、反思调整：总结这个学期的点点滴滴，有许多的收获和些许的不足，反思不 足，如：1、教学过程中自身的过渡语需加强，嬉戏需结合教学内容，真 正让幼儿做到玩中学，学中玩。2、班级管理，与同学沟通，做他们学习的老师，生活的伴侣， 表扬有艺术，有自己的一套班级管理和严格的班规。3、要讲练结合，让幼儿多做，多练，更好的把握学问点。劳碌的一学期即将结束，有收获同时也有不足。工作成果的取得, 离不开领导的关怀、指导和同志们的关心、关怀。工作中的不足 之处，我将会连续努力改进，力争自己的教学工作有更大的进步 和突破。