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1、小学个人年度述职报告锦集十篇小学个人年度述职报告篇1尊敬的领导：大家好！忙碌而充实的一学年转眼成为回忆，认真筛选后，留下 的皆是幸福和感动。在教育示范县复评的迎检准备中，领导 和教师齐心协力、不分彼此、早出晚归、牺牲假日，咬一口 面包，塞一根咸菜，手里的笔依旧在“驰喇”飞舞着，老师 们不上厕所不挪地方。他们的工作热情深深地感动着我，那 时我想，我要为这些可敬的老师做好服务。凡是我能做到的, 我绝不麻烦老师们。因此，在一学年的时间里，我快乐地做 着每一件事，并因此而感到幸福。一、以身示范，做师生表率。学生是我们的工作核心。学生是否能得以健康成长，学 校教育是不可缺少的条件之一。我除了认真传授课本
2、知识 外，对学生的日常行为习惯也不放松。我密切关注学生们在 课间的言行，发现一丝安全隐患就及时消除。像学生没有规 则地追跑、时常出入冬青地、在教室中荡悠悠等等，我发现 一例纠正一例。尤其是徐校长请假期间，我顿时感觉肩上的 担子重了许多。每天我个到校，在校园中来回巡视，为低年 级学生纠正扫地姿势，教他们按一定的顺序打扫卫生，护送 学生外出倒垃圾，引导学生按正确的交通规则走路，教育学 本、精细化管理。现将我校工作分五个方面进行概要汇报。一、彰显“传统文化教育”特色，创办特色学校，体现 在五个方面：（一）学校文化建设我们学校文化建设的主体是传统文化，浓郁的传统文化 氛围，表现在走廊文化：从民间工艺到
3、水墨丹青、从诗词歌 赋到人物故事，处处彰显着中华民族传统艺术的博大精深， 以及中华民族自强不息、奋发向上的伟大精神。这些建设都 是传统文化教育、文化立校理念的展示。（二）和谐校园创建中华传统文化讲究群体和合，既是人与自然的和合，更 是人与人的和谐。20xx年，我校就启动“创建文明和谐校园, 人人行动起来”系列活动，坚持以人为本、以教师为本、以 学生为本，学校倡导：平等、礼貌、准确、高效、微笑待人。 开展感恩系列活动、温暖工程爱心捐助、公德比赛活动、文 明办公室、文明礼仪班评比，让师生情在校园生根，如今的 校园一张张美丽的笑脸，一声声礼貌的问候，一句句真诚的 关怀洋溢着春天的气息，绽放着夏天的热
4、情。相信这所校园 定会成为我们心中美丽可爱的家园。（三）书香校园创建教师读书工程的启动，让教师在品读古诗文、论语 和名著中，人生得以丰富；在研读教育业务书籍中，教育理 念得以提升。学生大量读写活动的开展，让学生在乐读金 博士、上下五千年、中华古诗文等书籍中眼界得以开 阔，心灵得到净化，阅读和表达能力得到提高。图书阅览室开放；班级图书角的创建、运用；图书漂流活动的开展；名人读书方法介绍；好书推荐；读书体会交流；读书知识竞赛；读书之星评比从读书氛围的创设到过程、措施的保证，都实现一个宗 旨：读书增长知识，引领一个人走向更大的智慧，创书香校 园。（四）我们将传统文化教育引入课堂，积极开发校本课 程，
5、将三字经、千字文、唐诗宋词等编入教材、引 入课堂，每天早自习、阅读课、教室本文由整理里书声琅琅, 不绝于耳，传承着中华民族思想文化的精髓和先哲圣贤的谆 谆教诲。（五）特长活动：在19个特长项目中，涵盖了大量传统文化活动项目，包括：太极拳、腰鼓、剪纸编织、面塑、 国画、书法等活动项目，今后还将要开设舞龙等项目。这里，传统文化教育在历史与现代、传统与创新中整合, 我们将会深入下去，以凸显特色、提升办学品位、办学效益 为目标而不断努力。二、精细化管理以安全管理为例，主要从以下几方面进行：（一）建章立制、细化管理、明确责任、奖惩分明.建章立制：制度做到全面、切实、可行。1 .细化管理：每一处、每一点都
6、有人抓、有人管。2 .明确责任：实行责任追究，主要有管理责任、经济赔 偿、法律责任。3 .奖惩分明：对于大小不同的安全事故，都要与考核、 奖励、经济赔偿等方面挂钩。一年来，学校安全工作成效显著，校园内安全事故逐渐 减少。（二）安全维护日常化由于学校大、设备老，房屋、点、教学设施等存在安全 隐患多，所以学校定期大排查、进行日检查，时时处处处理 安全隐患。日常保障学校每年安全维护投入都在5万元以上。三、校本教研学校本着“教师发展学校”的原则，通过校本教研促进 教师的专业成长与发展。采取以年组为核心的管理方式，以 教科研为核心的研究体系，校本教研在教师五认真、六保证、 专业培训、业务考核和课堂教学研
7、究等方面实现突破。学校确定以“主题式研讨”为主要形式的校本教研，注 重三种内容的主题研讨：（1）为解决某一问题确定的主题研 讨（2）集体备课的沙龙式研讨（3）公开课后的反思研讨。在坚持常规，不断深入完善中，教师的整体水平在提升, 全校教职工202人中有国家级劳动模范1人、辽宁省拔尖人 才1人、县市级优秀教师52人、各级骨干教师81人、各级 优秀课教师123人，学校的校本教研经验在铁岭市专题现场 会上做交流。四、德育工作以“公德”为主题贯穿学期。本学期开学第一天，由校长在国旗下讲话上对全体师生 做动员引领，并宣布“公德比赛从今天开始二而且学期国 旗下讲话主题都是关于公德意识方面内容：第一周xx讲
8、公德比赛从现在开始第二周XX讲从小事做起，创建和谐校园第三周XX讲让我们做自律的人第四周XX讲红灯短暂，生命长久再通过讨论，明确和强化德育工作的时效性，强口您的 范文专家化德育工作者的职责，增进对少年德育教育的深 刻认识，达到自身使命的紧迫感。通过月主题活动的开展、 通过细化管理、通过评比，每月要评出10名礼仪小标兵， 在月初的升旗仪式上在主席台表奖。并在学年开学典礼上对 100名好孩子、100名好公民、100名好学生表奖，树立学生 公德意识，做一个文明的好少年，阶段性工作取得了一定的 成效。这项活动我们将继续开展下去，让一小校园里的孩子 们每一个都成为健康、文明、活泼、向上的好少年。五、校园
9、建设1 .实现了主楼的走廊和教室的改造和系统文化建设， 办学环境较好。2 .建设改造成了实验室、图书室、农远室、大会议室、 多媒体室、书法室、棋室、科技室、音乐室、舞蹈室，办学 条件较好。3.自筹资金引进了 120套办公桌椅，办公环境得到了改 善，办公环境较好。六、取得的成绩教师基本功获全市第一名；综合素质排名第一；学生抽 考获小学组第二名；大量读写阅读赛获全局第一名；教师读 书活动第三名；近几年教学成绩在全局小学查看更多范文, 请百度搜索中排前五名。三队获辽宁省三队一等奖。学校 被评为辽宁省合唱名校、辽宁省校园艺术化工程示范校、铁 岭市科研先进校、铁岭市师德建设示范校、铁岭市艺术特色 校、体
10、育特色校、铁岭市收费模范校。欢迎各位代表多参与学校的管理和建设工作。XX市第一小学校长党总支书XXX欢迎光临小学个人年度述职报告篇5本人胡佳昕，现为x教育学院实验小学的一名语文教师, 担任六年级二班班主任和语文教学工作。这一年来，是我在实验小学的第三个年头，时间过得可 真快啊！在这个充满温暖，充满上进的大家庭里，我也在茁 壮成长，这成长离不开各位领导和各位老师的热心支持和帮 助，离不开这个优秀集体的熏陶，离不开百年老校的积淀， 我们是站在巨人的肩膀上成长起来的。所以我更加要求我自 己要努力，认真做好我的本职工作教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把xxxx年度 的工作做一简
11、要的汇报总结。本年度二个学期担任原五、现六年级二班班主任，本学 期担任原五、现六年级二班的语文课。在教学工作中，我注 意做到以下几点：（一）发挥教师为主导的作用：钻研大纲、教材，改进教学方法，严谨治学，严格地按 照教育科学规律制定出各种规章制度，贯彻执行。1、授课细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料, 力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时， 非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结 经验教训。做一名在反思中成长的教师。2、注重课堂教学效果。以启发式教学为主，不搞满堂 灌，坚持学生为主体，教师为主导的教路，注重讲练结合。 在教学中注意突破难点，强调重点。体现学生为主
12、体，教师 为主导。3、坚持听课，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的 教学水平。本年度外出去听课30节，在校内听课不少于40 节。4、批改作业：认真及时，全批全改，重在订正，特别 是对学生的评价和鼓励，及时了解学生的学习情况，以便在 辅导中做到有的放矢。作业本上随处可见我的批语，随时用 笔谈的形式和孩子们交流，和家长沟通。5、积极参加教研活动，看关于教学的书籍，自己还专 门订阅了一些相关杂志，如：小学语文教学，语文教学 通讯等，经常到书店去买有关教学理论与时间的书籍，了 解最新教育动态。经常向经验丰富的老教师请教并经常在一 起讨论教学问题。听公开课多次和自己做讲座一次，还上了 2节组内研究课，尤
13、其本学期，学校开展了家长开放周活动, 得到了家长和学校的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建 议，使我明确了今后自己该从那些方面改进，还有在班主任 工作方面很多好的建议。（二）不论是带班还是教学，我注重调动学生的积极性。采用尝试班级新鲜的管理办法和各种教学法，放手让学 生做学习的主体，做班级的主人，广开言路，人人参与，个 个受益，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的积极性和主 动性，增强了学生的参与意识，让学生主动地获取知识，为 学生的智力开发和能力培养打下坚实的基础。更加增强了班 级的凝聚力和团队精神。通过以上工作，一年来，成绩还是明显的，纵向和横向 比较都有较大幅度的提高。小学个人年度述职报告
14、篇6尊敬的领导：您好！人们把音乐比作是生活中的一股清泉，它能够陶冶人的 情操。音乐时时伴随着人们的生活，不信您认真想一想，您 会在放着轻音乐的超市中清闲的购物；孩子们会在音乐的伴 随下跳起舞来；老人们会在悠闲的音乐声中进行晨练就 向伍德说的话一样：音乐能使人们沟通思想、联系感情、改 进德行；它能把人们带到更高更美的境界。当我站在讲台上，面对每一个学生的时候，我都会尽心 尽力的把知识传授给他们，让学生每天都学有所长，学有所 用。因为我热爱教育这片沃土、热爱孩子们，因为有着儿时 的梦想，我把全部精力都投入到了这份工作中来。我一直以骨干教师的标准严格要求自己，课前，用心钻 研教材，认真备好课上每一个
15、环节、备到每一个学生。坚持 以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情 感，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生 对美的爱好与追求，注重以学生为主体，让学生在愉快的音 乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想及律动）中，主动地 去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在 一定基础上创造音乐。课中，我首先创造出平等、民主、愉悦的环境，能够在 课堂中点燃学生们求知的火焰，让他们在学习中迸发出知识 的火花，形成智慧的火把。能够在课堂上唤醒他们沉睡的潜 能。为了使学生能够轻松、愉快地上好音乐课，我尽量多的 用鼓励的方式使学生表现出良好的品质，能够运用课件等多 媒体辅助教学，学
16、生们很喜欢这种上课方式，很快就能学会 歌曲，并根据歌曲意思创编舞蹈动作、歌词甚至是口风琴乐 曲。由于课前认真备课，做了大量的准备工作，使学生在轻 松愉快的氛围中学习，大胆创新，音乐课堂成了孩子们学习 知识的乐园，音乐成了孩子们成长路上的好伙伴，所有的孩 子们从音乐中得到美的熏陶。这一年是很充实、很忙碌的：第一学期接到了 XX的展 示活动。我利用休息时间给一年级X班学生进行排练，由于 他们刚刚入学还认识不了多少字，我便一句一句教读教唱， 直到孩子们能有表情地表演弟子规，我还在X主任支持 下，为学生们借了服装，演出很成功，获得了 XX区“千古 文章，千古绝唱一第X届中小学经典诵读”展示活动的一等
17、奖。第二学期初始我便被通知参加20xx年x月份的XX市学 生学习习惯培养的展示活动，在校领导及相关老师支持和协 助下；在xx区教研员指导下，我于x月x日很好地完成了 任务，在这个过程中，我在各方面得到了提升，尤其是教学 基本功有了很好地加强，在此之前，我代表学校做了 XX音 乐督导的观摩课，获得了好评。由我主抓的合唱社团团员有XX人，分别由二、三、四、 五年级学生组成，每周二在多功能厅进行排练孩子们，在学 习很紧张的情况下，能够坚持排练，他们的辛苦终于在20xx 年x月的周六进行了展演，当时主办方音响出现了问题，在 没有伴奏的情况下，团员们很好地完成了XX两首合唱作 品，获得了热烈的掌声，更加
18、激发了他们继续参加合唱排练 的热情。作为一名新时期的人民教师，在今后的工作中，我还会 积极探索、研究、学习先进的教学理念和教学方法，总结经 验，全身心的去经营这份事业，努力做一名让家长满意，让 生在班级中吟诵诗文，直到班主任或任课教师到场才撤离。 我的行为感染了教师，他们也力争早到校，早进班，对学生 悉心观察，谆谆教导，将安全隐患扼杀在萌芽之中。在校长 请假期间，我校未出现一例意外事故。徐校长做学期总结时, 也高兴地说，以往每个学期刚开学的时候都要出点事儿，本 学期却一件未发生，真不错。安全保障了，学校的各种工作 也开展得很顺利：运动员的训练有条不紊，学生的各种特长 也得以很好地发展。运动会成
19、绩我校首次取得街道第三的好 成绩，学生在Xx市中小学运动会上也获得理想的名次。在 “热爱祖国、唱响和谐”的征文比赛、讲故事比赛中，我校获街道一等奖。二、身体力行，当学校主人我在朱旺小学工作14年了，跟随了 4任校长，不管是 谁，我都把朱旺小学看成是自己的家。现在，我作为学校的 教导主任，更是把自己看做学校的主人。每学期的课程表安 排最费脑子，为了不影响开学后的正常教学，我都是在家中 利用晚间的清净完成这项任务。每次安排，我都是既考虑到 教师，又考虑到学生。既考虑到每位教师每天的工作量要匀 和，又考虑到学生每天的学习和娱乐协调些。除此之外，新 生入学统计、新生入学课、新生建学籍照相和录入数据等等
20、, 我都亲自参与。因为我校的一年级班主任任课多，很辛苦， 我多干点，她就轻快一点。我校共有10位教师，除了校长,学校放心，让孩子喜欢的老师。我对我的将来充满了信心和 希望！此致敬礼！述职人：XXX20xx年x月x日小学个人年度述职报告篇720xx年是不平凡的一年，祖国六十华诞的盛大庆典带给 每个中国人无比的鼓舞和震撼，在欣喜于祖国强大、人民安 康的自豪中总结个人的工作，我更加感受到做好本职工作是 每个工作人员的崇高使命。一年来日子过得忙碌而又充实， 回首来路，我无愧于20xx。在领导的关心、各位同仁的帮助 下，我圆满完成了本学年的各项任务，当然在过去的一年里 有许多值得总结和反思的地方，现作一
21、小结，以寄未来。一、教学工作本学年我带的是一、二年级英语课，由于原来一直当班 主任带的是语文课，所以在英语方面还是有些薄弱，为了在 最短的时间里驾驭英语，在课堂上运用得心应手，我刻苦钻 研教材，遇到不会的问题及时向其他英语教师请教。由于我 所带的是低年级的孩子，他们没有英语基础，所以我要不停 地为他们范读、领读，一个字母一个字母教他们书写、发音, 在课堂上我常常读得唇焦口燥、嗓子沙哑，但是为了孩子们 能多掌握一点知识我毫无怨言。此外，在教好本科目的同时, 我还努力配合班主任做好班级的养成教育工作，使低年级的 孩子尽快走向正规。二、安全法制工作1、安全安全维系着学校的一些正常工作，学校共有26个
22、教学 班，2100多名学生，每天上下楼梯，上学下学的安全成了学 校的重中之重。“安全高于一切，责任重于泰山”在接受这 项工作的那一天，我就暗暗告诫自己，一定要踏踏实实地工 作，认认真真地负责，替校长分忧、对孩子负责、让家长放 心。如果没有特殊情况，我每天一定是早早来到学校，看看 楼梯口、校门口是否有学生早来，看看是否有老师忘了值班, 如果有，我就替他顶一会儿，有时候老师们见到我站在岗上 都关切的问一句：“怎么又该你值班了？ “此时，我只是对 他们报之一笑。放学了，我要看一下今天该谁带班，有没 有人督促静校。这些看起来不起眼的小事儿，常常牵扯了我 很大的精力，但我心甘情愿，无怨无悔，因为安全是我
23、的工 作，平安是我的心愿。安排值班、督促值班、检查值班，已 经成了我的一种习惯，成为了我学校生活中的一部分。由于 大家的共同努力，20xx全年无事故平平安安度过了 365天， 在此我感谢大家对安全工作的支持。在紧张的工作之余，在 政教处全体同仁的帮助下，我又系统整理了一套安全资料档 案，20xx年通过安全法规处检查。2、法制学校规模不断扩大，学生人数也越来越多，这就给管理 带来了一定的压力和困难。大孩子拦路给小孩子要钱，有的 学生引领校外学生打群架，一度让老师、家长头痛，在崔爱 香校长的领导下，我积极和班主任一道调查、解决，把不良 习气扼制在初期阶段。除此之外，我还经常配合班主任一起 排摸班内
24、管制刀具，预防恶性打架斗殴事件。孩子是家庭的 希望，学生是祖国的未来，我协助班主任和任课教师做好学 生的思想教育，让他们知法、懂法、守法，做一个德、智、 体全面发展的好学生。3、依法治校工作在领导的关心和支持下、在各位同仁的大力协助下，我 校有成功地举办了法制安全文化节。组织全体教师学习有关 法律法规，邀请法制校外辅导员给全校师生做法制讲座。随 着依法治校工作的推进，学校校长、老师、学生的法制观念 增强了、依法办事能力提高了，形成符合法治精神的育人环 境也改善了，学生、教师、学校的合法权益也得到了维护， 保证了国家教育方针和学校各项工作的顺利实施，由于依法 治校工作的突出，我校被命名为省依法治
25、校示范校，在大家 的共同努力下，我校依法治校工作顺利而稳定。三、文字资料工作随着知名度的提高，学校的文字资料越来越多，根据需 要学校又专门成立了写作小组。作为写作组的组长，我积极 协助领导起草学校重要报告及汇报材料，帮助写作小组成员 整理各种资料和稿件。一年来本人先后为两起校报撰写总领 文章；为大型活动撰写领导发言稿；为读书节、法制安全节 撰写解说词；和崔爱香校长一同为“双爱好”工作写脚本； 为安全文明校园、省依法治校示范校写汇报材料；为校园周 边环境安全隐患向区、局领导起草报告，撰写方案；为周边 建筑安全隐患起草方案；为薛雅琪同学量体裁衣撰写讲故事 稿件，并辅导薛雅琪同学参加全国读书、讲故事
26、大赛，薛雅 琪同学夺得邯郸市一等奖。四、关心下一代工作孩子的教育是一项巨大的工程，要想使这项工程更好地 去完成，那么就需要家庭教育与学校教育形成合力，因此各 校的家校工作也是日新月异。我校更是突飞猛进，于20xx 年9月成立了家长学校，一、二年级500多名学生的家长入 了校，走在了全区的前列。由于我校家校工作的扎实和突出， 局关工委已将我校推荐为省家长学校示范校。20xx年协助张 莉莉主任把学校的家长学校工作进一步推向深入，使这项工 作扎实稳健的开展下去。成绩已经成为过去，未来将会迎接 更新的挑战。今后我仍需更加努力，勤奋工作，虚心向有经 验的教师学习，克服工作中的不足，积极拼搏，锐意进取，使
27、自己在各方面更加出色。小学个人年度述职报告篇8漫天飞舞的雪花迎来了崭新20xx, 20xx年的工作已结 束，回顾过去的一年，收获很多。一、反思中成长，自学中提高在以张校长为核心的领导班子的引领下，自学了我的 教育理想、我的新教育之梦、班主任兵法新课程下 教师能力的自我设计与提升骨干教师成长的秘诀教育 学心理学等教育书籍，使自己的理论水平有了很大幅 度的提升，自己已由经验型教师向反思型教师过渡，在工作 中，反思与总结已成为习惯，如果说过去的思考是在原点打 转，始终走不出自己固有的圆，现在我已从原点出发，正在 朝着自己的教育理想前行，有专业知识的引领，有自己的理 想作帆，希望自己这只教育之船能越行
28、越远。二、教研导行研教结合过去的一年，积极参加校本教研、课题研究，被评为黑 龙江省珠心算优秀教育工作者，地级数学教学能手，积极参 加省级班主任课题研究。积极接受学校安排的培训任务，作了拥有职业理想， 享受教师幸福人生经验交流。XX月份，参加了地区教育学院组织的骨干教师文化阅读，并在会上代表骨干教师作了发言，受到与会者好评。本学期，省珠协来我校进行珠心算验收测试，为了能更 好地通过测试，每天抽出大量时间进行珠心算训练，由于这 是一项相对枯燥的学习任务，因此既要训练，又要缓解训练 给孩子带来的压力，还要尽量减少给正常教学带来的冲击。 避免捡了芝麻，丢了西瓜。而要做到这些，我付出了更多地 努力，实践
29、证明，我还是做到了两不耽误。三、班级管理在班级管理中，我注意培养班干部队伍，明确干部职责, 就班级日常工作中存在的问题，及时指出并提出切实可行的 指导建议，使每位班级干部各负其责，各尽其能。完善班级制度建设，做到奖罚分明。开学初，民主决议 制定了班级制度，如对迟到、不完成作业、不遵守学校规章 制度的学生的处罚措施，对模范学生的奖励办法，在很大程 度上规范了学生的言行，促进了良好班风的形成。在活动中培养学生的参与意识及组织策划能力。比如： 本学期我们年组承担了学校的感恩父母、拥抱亲情的大 型感恩活动，我们四位老师分工明确，协同配合，各负责相 应的版块，又彼此协作，使这次活动在学校的大力支持下，
30、如期举行，并取得圆满成功。在元旦联欢会的筹备中，我主 要指出活动的大方向，然后让班委成员去组织筹备，班级布 置、节目安排、人员分工等，使学生度过了愉快而难忘的一 天。四、存在的不足过去的一年是辛苦和忙碌的，反思过去的工作，还有需要加大工作力度的地方。我班的男生较女生相比，好动好说, 其中有早熟的，有父母离异的，有先天性注意力障碍的，有 家庭教育方法不当而导致孩子性格偏激的，对这部分孩子不 能操之过急，需要细心照顾，耐心教育，爱心沟通，恒心支 撑，相信每个孩子都有向善的一面，给予多方关怀，为他们 未来奠定良好的道德基础，积累一份学识修养。回顾过去，展望未来，下一步工作设想：继续提高自身修养，为教
31、育教学提供丰富的知识储备。 提高教学效率，关注学生的终身发展，培养学生的综合素质, 努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。同年组教师团结协作，做到小事不计较，大事讲原则， 积极遵守学校的各项规章制度，认真完成学校交给的各项任 务。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是 青春与汗水，然而我收获的却是一份份充实，一份份沉甸甸 的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我 的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢 志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉 献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽 的花朵。小学个人年度述职报告篇9我叫*,
32、 *, *年2月出生。*年参加工作，分配于*中 心小学。本人工作态度认真，善于钻研教材，于*年被评聘 为小学一级教师。现在我任教于*,我从严要求自己，用心 对待党的教育事业，用心对待每一个学生。下面我将本人任 现职以来的思想政治表现、教育教学能力和工作业绩等各方 面情况简介如下：一、思想觉悟高，爱岗敬业，责任心强。我在担任现职期间，政治思想觉悟高，坚持党的四项基 本原则，热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，作风 正派。忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，把教育好学生视为 神圣的使命，视为自己人生的理想，安教、乐教。我谦虚进 取，事业心强，讲原则，待人热情大方，关心集体，关心他 人，有团队精神。在
33、工作上兢兢业业，尽职尽责，任劳任怨, 积极协助领导的工作，工作态度得到领导、教师以及群众的 一致好评。能尊重、关心、爱护学生，平等对待学生，努力 工作，不断提高自身的业务水平，为教育事业作出了自己应 有的贡献。二、努力钻研教学，教学能力强。任职以来，我担任过小学语文教学任务，又担任过小学 数学教学任务、科学教学任务等。作为一名小学教师，本就要求是全能型的教师。为了更好地完成好教学任务，我做到 了以下几点：1、积极参加各种培训，提高业务能力。我是个爱好学 习的人,98年至20xx年，我参加了桃江县进修学校举办的 小学数学微格班培训，成绩优异顺利结业。结业后，我担任 了源嘉桥镇小学教师第二轮继续教
34、育数学科的辅导教师。 20xx年至20xx年我又参加了桃江县小学语文骨干教师培训I, 现在已顺利完成学业，只是还未发证。至于普通话培训和信 息技术培训我都按要求参加了两次，普通话达到了二乙，信 息技术水平达到了高级。2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。每堂课，我都根据教材内容及学生的实际，设计课的类 型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排 都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而 来“，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸 引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好 教学后记，并认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。3、在课堂上特别注意调动学生
35、的积极性，加强师生交 流。为了充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得 轻松，学得愉快，我注意精讲精练。在课堂上老师讲得尽量 少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考 虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学 生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上我的课，就连以前 极讨厌上课的学生都乐于上课了。4、虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习 他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别 人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课， 征求他们的意见，改进工作。5、认真批改作业，布置作业做到精读精练，有针对性,
36、有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料， 对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效 果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的 作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进 行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有 的放矢。我备有自己的练习题集，每期一大本。数学我钻研 得最多，已有五本习题集。6、积极投身到教研教改中，努力提高教学艺术。为了提高自身的业务水平，掌握先进的教学方法，我积 极投身到教研教改活动中。几年来，每次学校或教研组的活 动我都积极参加。20xx、20xx年我还担任过数学教研组长， 每次教研活动，我毫不推辞地带头上公开课，多
37、次参加各级 教学基本功比赛。XX年4月，在县数学教学比武课中获三等 我的任课节数最少，校长的事比较杂乱，我应该多为老师分 担点儿。市里组织教研活动，不管是哪个班级缺教师，我都 会自觉顶班，按照课程表，根据学科进度，我与学生一同学 习。除了体育课，我不会按部就班外，其余的课程我都能讲 个一二三来。只要我空闲，我绝不麻烦其他老师。通过看班, 我对各班的学生情况了如指掌。校长有时向我了解各班的情 况，我会对答如流，从不同的方面汇报情况。校长亲自入班 查看，基本没有出入。三、直言不讳，对教师负责本学年，我校教师取得一次Xx市优质课，七次Xx市优 质课，一个综合实践活动获山东省一等奖，一人取得安全工 作
38、先进个人，一人取得信息宣传先进个人，一人取得优秀少 先队辅导员和教育科研先进个人，三篇文章收编入在小教会 材料中，小课题申报有了崭新的突破。这些成绩的取得源于 教师的努力，教师的努力就是来自我的直言不讳和出言不 逊。在我承担学校工会小组长和计生工作时，高职低聘的奖 励项目中有这两点，我校的万老师和杨老师岁数大，学历低, 担心自己在竞聘中不占优势，和我商量转让工作，当时，我 就毫不客气地说，转让行，干得不好可不行，得拿出实际行 动来看看。事实证明，这两位老教师真的干得很好。万老师 的各种信息发表了许多，杨老师微机方面有点欠缺，她能边 问边学，将材料整理得规规矩矩。周旭丽老师初来我校，有 奖，XX
39、年4月，在小语“说授评”教学比赛活动中获三等奖, XX年10月，在学校“人人上好课”活动中获学校一等奖。正是因为在教学上这样舍得花功夫，我任教的科目，每 次考试，在平行班中总是名列前茅。XX年上期我任教的源嘉 桥中学小学部六年级两个班的语文成绩，在全镇近三十个班 中取得了名列第二、第三的好成绩。XX年下期，我调入灰山 港镇向阳花小学，我任教的五2班数学，班级整体成绩在三 个班中遥遥领先，及格率100%,优秀率45%,高分率18%。从教十二年来，我担任过9年的班主任工作。在工作中, 我能贯彻教书育人的原则，针对班级的实际情况，采取切实 有效的措施进行管理。关心爱护学生，对待学生一视同仁， 强化学
40、生的思想教育，注重个别教育。在培养优秀生的同时, 不放松后进生的转化工作，转化了一大批后进生，挽救了许 多徘徊在辍学边缘的学生，普九巩固率高。XX年我任教的班 级有个叫杨强的学生，厌学情绪重，六年上期时他多次逃学。 我一次又一次地做他的思想工作，给他讲读书的重要性。还 一次又一次地家访，既了解他的在家表现，又做好他家长的 思想工作，肯定杨强的优点，还说愿意给他补习功课。我的 诚心打动了学生和家长，约一个多月后，杨强没有再逃学， 顺利毕业。作为一名班主任，我努力与学生建立新型的师生关系， 做学生的良师益友，为学生营造良好的成长环境。二000年 我刚接到一个班，开始学生都不愿意接近我。后来我发现原
41、 来是学生很怕上一任班主任，因此对我也“敬而远之二于 是我就利用活动课与他们下棋、跳绳等，目的是为了接近他 们。几次以后，学生都争着要跟我玩。时间一长，我跟学生 的距离就拉近了，成了他们的朋友，与他们无所不谈，他们 也很听我的话。此后，班主任工作都能顺利地进行。要学生 做到的事我自己总是先做到，例如不迟到、博览群书、诚实、 守信等。有了老师的榜样，学生自然学得好。我所管理的班 级，差不多期期是学校的优秀班级。三、工作勤恳，工作成绩优异。对待工作我很敬业，这么多年来，我没有因个人原因请 过一天假，也没有迟到、早退过。天天都是早出晚归，视工 作为自己的生命。一分耕耘一分收获，我付出的努力得到了 学
42、校和上级领导的充分肯定。我在二OXX年年度考核中被评 为优秀等次，所教班级多次被评为“优秀班集体”和“文明 班”。20xx年4月在全县数学教学比武课中获三等奖。20xx年4月，在小语“说授评”教学比赛活动中获县三 等奖。20xx年6月，在第二届小学“希望杯”全国数学邀请赛中获“数学竞赛优秀辅导员”称号。学生丁禹、卢莎都获县 二等奖。20xx年9月，在全县小学数学“同课异构”教学设计评 优活动中，写的圆的认识教学设计获县二等奖，圆的 认识教学反思获县二等奖。教学工作是一项无止境的工作。我在任职期间虽然取得 了一些小小的成绩，但还很不足，在今后的工作中，我将一 如既往地努力工作，不断地从各方面提高
43、自己，争取把工作 做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个光荣称号。小学个人年度述职报告篇10一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看, 全体教师认真贯彻执行学校教育教学工作计划，把新课程标 准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来, 转变思想，积极探索，改革教学，收到了 一定的效果，在教 学中逐渐形成了自己的教学风格。一、认真学习课程标准，把握教学方向。国家课程标准对各学科的教学内容、教学方式、教 学评估、教育价值观等都提出了许多新的要求，无疑我们每 位教师必须身置其中去迎接这种挑战。课堂教学中应更多关 注学生的学习过程，采取各种教学方式方法，形成自己的教 学风格。我们每位
44、教师都是课堂教学的实践者，为保证新课 程标准的落实，我们利用课堂教学创造有利于学生主动探索 的学习环境，让学生在获得知识技能的同时，在情感、态度、 价值观等方面都能够得到充分发展。教学过程是师生之间、 学生之间交往互动、共同发展的过程。这学期积极开展“每 人献一课”活动，课前探讨教法，课后组织全体教师评议交 流，给授课教师提出了宝贵的意见，“教学有法，当无定法”。“教师一定要在平时教学中渗透新课程的理念，重在关注学 生，与学生的交流，从容对待课堂中出现的每一个问题，同 时要发挥自己的长处，形成自己独特的教学风格J二、坚持以教学为中心，创新教研形式，提高教学质量。1、重视教研工作，提高教师教研能
45、力。按学期初制定 的教研活动计划正常开展教学研讨活动，教研活动以共同学 习、促进提高为目的，认真开展听评议活动，促进教师课堂 教学技能和教学思想认识的提高。2、加强年级学科教研组建设，提高教研实效。（一二年 级为低年级组，三四年级为中年级组，五六年级为高年级 组。）校教导处安排分科组备课，在学科教研组建设上强调 团结、合作，体现团队精神。互帮互助，整体提高，注重内 涵发展，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教 师合作、交流，共享教研成果。3、深化校本教研，促进教师专业发展。加强校本研训，以教研专家为引领，以“三课”活动 为载体，加强集体备课，进行课例研讨和交流，引导教师发 现教学中的问
46、题与不足，采取措施予以解决。以年级组为单位积极开展小课题研究，把研究落实在行动中。坚持举行优质课交流活动。本学期开展了 “每期每人 献一课”活动、“依托电子白板技术，提升课堂教学效益” 全乡规模的教学观摩、交流活动，通过课后互动和教研员的 专业引领，拓展了新型的教风教法，把教研活动与课程教材 培训结合起来，让校本教研真正引领教师成长。积极进行网络教研。每位教师开通了自己的教学博 客，将自己的教学感悟、心得、反思等上传交流，大家利用 网络进行互动、交流、研讨，网络教研成为教师专业成长的 新途径。同时，鼓励、引导教师积极撰写教育教学论文，在 案例分析、教学反思中发现不足，寻找差距。加强理论学习，
47、寻找理论支撑，提升自己的教育教学理论水平、实践能力。三、今后努力的方向。大力发展信息技术教育，提高教师运用现代化教学设备 进行教学的能力，促进教师专业化成长。进一步开展多媒体 教学研究，促进教学质量的提高。学校充分利用远程教育资 源，对教师进行计算机应用能力、多媒体课件制作、网络资 源使用等方面的培训，并注重多媒体教学设备使用能力在教 学中的实践应用，要求教师充分利用学校现有的多媒体设备 积极开展电化教学，充分调动教师使用多媒体设备教学的热 情。首先是青年骨干教师带头使用多媒体计算机辅助教学， 使教学内容更加形象生动具体，提高教学效率，突破教学难 点，并引起学生的学习兴趣，激发学习热情，促使学
48、生积极 主动学习。在骨干教师的带动下，其他教师也纷纷学习电脑 知识，快速掌握电教新技术，多媒体教室不再只是摆设，而 是真正成为老师们实施课堂教学的重要场所。四、存在的问题。1、管理人员工作量大，指导工作有时力不从心，力度 欠缺。教研还不能真正起到促进作用，教师教研意识尚有待 加强。2、教师自主学习积极性尚不够高，教研意识不浓厚， 在创新教育研究方面有畏难情绪。教师由于缺少外出学习和 交流的机会，长期闭锁在本校的小范围之内，对外界信息了 解太少，范围狭小，缺乏拓展型和延伸性。要抓好教师的学 习，提高认识，利用多种途径（如集中学习、自学和外出学 习的机会等）努力提高教师创新教育理论水平和研究能力。3、教师对“现代化教育技术对教学的促进作用“认识 不够，理解和驾驭现代教育技术的能力还存在欠缺，在计算 机操作、多媒体课件的制作和使用、电化教学等方面还有待 于进一步加强。我们将继续加强学校教研机构建设，扎实深入开展教学 研究工作，以课堂教学改革为突破口，加大教育科研和教学 改革的力度，加强现代教育技术和创新实践教育，充分发挥 学校现有教育教学资源，加强教学流程的监控管理，使学校 的教育教学走上良性发展的轨道，促进学校教学质量稳步提 高。