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1、2021学年小学朗诵社团活动工作总结2021学年小学朗诵社团活动工作总结朗诵是一项非常重要的技能，通过朗诵，能够使文字变得更加美丽，让文章体现出力量和厚重感,对于朗诵的教学。下面是有20学年小学朗诵社团活动工作总结，欢迎参阅。20学年小学朗诵社团活动工作总结范文1 学校自开展经典诵读活动以来，在各级领导的关心和指导下坚定不移地抓好这项工作。本学期，诵读社团的同学们在老师的带领下，不断改革诵读活动的形式、成果的展示及诵读的评价。同时加强诵读的资料积累。现将活动开展情况总结如下：一、诵读内容：本期共开展了六次诵读活动，其中五次为鉴赏诵读，一次为展示诵读。五次鉴赏诵读的主题分别是：王维古诗鉴赏、王昌
2、龄古诗鉴赏、白居易古诗鉴赏、托物言志古诗鉴赏、惜时古诗鉴赏。二、具体措施1、诵读经典的时间：每周星期五下午第四节课。2、具体做法：(1)课前准备相应专题。打印好诗文。(2)社团活动操作：课前五分钟：社团成员自我展示。展示的内容为两句诗。要求是别人诵读过的诗句不能再次诵读。通过这种形式的练习，培养学生大胆表达的能力，同时也能检验学生的诵读能力和诵读积累。诵读分析阶段：根据主题，开展诗文诵读，了解诗人生平，了解诗文内容，分析诗文背景，进行语气指导。自主诵读阶段：每节课留10分钟左右的时间，由社团成员开展小组展示，交流，互帮互学，促进提高。(3)社团辐射作用：回到班级，在课文朗读，诗文诵读方面大胆表
3、现，提高自信心。三、主要问题：1、部分社团成员胆小，主动表现的能力不够强。2、社团成员个体差异比较大，接受能力有很大差距。经典浸润人生，书香伴我成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，给我们带来了一片生机。著名作家余秋雨说过：在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解力的时候，就把经典交给他们，乍一看莽撞，实际上是文明传承的绝佳措施。幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基可以激发起他们一生的文化向往。20学年小学朗诵社团活动工作总结范文2 一、指导思想中国传统文化源远流长，博大精深，是我们应该生生不息传播的瑰宝。通过开展经典诵读活动，弘扬祖国优秀传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生文化和道德素质，让孩子们从小就
4、开始广读博览，日积月累，形成优良道德思想，促进学生可持续发展。同时也是为了提升学生的文化素质，增加语文课外阅读工作的科研意识，打造一个充满浓郁文化气息的书香校园。二、总体目标和具体目标1、总体目标：通过学校组织诵读、熟背诗文经典，让学生在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得中华文化的熏陶和修养。2、具体目标：培养小学生的注意力和记忆力。营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好语文素养。培养学生读书兴趣。通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。三、健全组织加强领导：1、经典诵读工作领导小组组长：蔡永忠副组长：黎业东王金山成员：陆桂国郭永军胡志霞郭永明胡志强徐成林四、诵读内容：一、二年级主诵：三字经，优秀古诗文10首咏鹅、草、静夜思、春晓、望庐山瀑布、登鹳雀楼、清明、锄禾、一去二三里、游子吟三、四年级主诵：弟子规，优秀古诗文20首。游园不值、村居、春日、咏柳、回乡偶书、小池、山行、梅花、江雪、古朗月行、绝句迟日江山丽、江南春、悯农春种一粒粟、忆江南、塞下曲林暗草惊风、寻隐者不遇、早发白帝城、晓出净慈寺送林子方、乐游原、竹石五、六年级主诵：论语，优秀古诗文30首。黄鹤楼送孟浩然之广陵、春夜喜雨、七步诗、滁州西涧、浪淘沙、凉州词黄河远上白云间、凉州词葡萄美酒夜光杯、送元二使安西、出塞秦时明月汉时关、第 3 页 共 3 页