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1、优质文本新桥初中九年级语文竞赛试卷(考试时间:150分钟 总分值:120分) 题号一二三四总分得分一. 积累与运用。(17分)1.中考是你初中学习生活的最后驿站，蓦然回首，三年辛酸与甘苦依然历历在目，今天即将挥手而去，怎能曳住你冲动的思绪，请你用最漂亮的书法最美的文字，对已逝的三年写几句话好吗？不得出现真实的人名校名30字以内分2、以下加点字的注音完全正确的一项为哪一项分无间琐屑 雏形 泰然处之衣钵 佳肴 攒击 荼毒生灵杀戮 乡宦 踉跄 杳无消息村氓g 芳醇 栈桥 姹紫嫣红3、阅读下面语句，从中你有什么发现？写出你探究的结果。分一个小女孩看见一只蛾奋力要破茧而出，她为了帮它的忙，便拿出小刀来，
2、小心地把茧划破，让蛾出来。蛾出来后，一直鼓翅，但始终飞不起来。最后，翅膀终于垂下去，那只蛾死了。 请你写出你对这段材料的理解：。分结合现实，生活中有什么类似的现象，请你举出一个例子？。分、根据课文原句填空。每小问一分，共分 ，草色入帘青。 ，往来无白丁。刘禹锡?陋室铭?晏殊的?浣溪沙，一曲新词酒一杯?中被誉为“天然奇偶的两句是 ， 。，猿那么百叫不绝。吴均?与朱元思书?古诗词中有很多表现爱国心志的名句，请写出你最喜欢的连续的两句： 。请你从积累的古诗文中，写出一个与“大海有关的完整语句：。请你从积累的古诗文中，写出一个与“雪有关的完整语句：。二、古诗文阅读。分阅读下面这首词，答复以下问题。一渔
3、家傲 范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。5、用“/划分下面诗句的诵读节奏。2分长 烟 落 日 孤 城 闭6、对本词赏析有误的一项为哪一项 3分A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点，从词中的“塞下、“霜等词语可以看出。B、“衡阳雁去是说“大雁向衡阳飞去而不是“大雁从衡阳飞走了。C、这首词既表达将士的爱国之心，又流露出思念亲人和家乡的感情。D、这首词感情悲观而消极，表达了鲜明的反战、厌战情绪。（一） 醉翁亭记欧阳修（二） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
4、山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。假设夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，
5、起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。、解释以下加点词的含义。2分有亭翼然临于泉上者临：山水之乐，得之心而寓之酒也。寓：、将第段中空缺的句子填写在下面的横线上。2分。、第段包含的一个成语是，它现在的常用义是：。分、把下面的句子译成现代汉语。分日出而林霏开，云归而岩穴暝。、这篇游记表达了作者怎样的情怀？分。三、现代文阅读。分阅读下面的文字，答复后面的问题。一螳螂分螳螂
6、，善于捕捉害虫，故为益虫。每年一到“芒种，螳螂就会出现。古代人们把它作为“芒种节气的“候应。螳螂在国外是一种带有神秘色彩的昆虫。古代希腊人看到螳螂举足而立，那么肃然起敬，称其为“先知的“预言者。穆斯林认为，一向麦加的摩洛哥的牧羊人在迷路时遇上螳螂，它前腿所指的方向一定是北方。意大利农民生了病，总认为被螳螂看中了。撒丁山人那么从不敢杀死螳螂。螳螂，竟被许多国家和地区的人当作偶像看待。这些离奇的传说，与螳螂奇异的生活方式有关。螳螂是肉食者，并专吃活货。它白天躲在树丛中“守株待兔，一旦小昆虫进入它的捕捉地带，立即用二十分之一秒的速度扑上去，大蝗虫也常被它猎捕，其情景非常有趣。一次，一只大螳螂在草丛中
7、见到了灰黄色的大蝗虫，立即作出痉挛似的跳跃，两翅斜斜地伸向两侧，恰像装在背上的两张对称的“帆。同时，两对前足把身体高高抬起，两把大刀缩在胸前。螳螂摆出了这种奇异的姿势后，一动不动，眼睛直直地盯着蝗虫，头随着对方的移动而缓转。此刻蝗虫早已吓得魂不附体了，生死就在这眨眼之间，虽然它有健壮的后腿可以跳跃，有双翅能飞，但为时晚矣，就在它企图逃跑的一闪念之间，螳螂的两把“大刀已狠狠投去，蝗虫还未挣扎，就一命呜呼了。在螳螂的“宗族中，有一种黠螳螂，它的胸节的两侧和前肢的基节，生着色彩美丽的薄膜。它们隐藏在树丛和花丛中，把一对足装成花瓣似的。有些昆虫兴冲冲地飞去采蜜，结果是自投罗网。还有一种生活在热带沙漠地
8、区的螳螂，体形细长，颜色微绿，非常美丽。它能隐藏在草丛中，一动不动地蹲上几小时，伺机猎食，就像渔翁垂钓的样子静待鱼儿上钩。螳螂还有一套不寻常的本领，就是它的颜色会随着周围的颜色变化。有趣的是，螳螂喜捉蝉为食，而螳螂和蝉又都是黄雀喜吃的美食佳肴。?说苑正谏?里记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身附欲取蝉，而不知黄雀在其旁也。又?吴越春秋?里云：“螳螂捕蝉，志在有利：不知黄雀在后啄之。后来人们就用“，这个成语来比喻那种只见眼前利益，而不顾后患的人。、文章引述了国外关于螳螂的传说有什么作用？分答：、根据文章内容，简要介绍螳螂捕食的特点。分答：、螳螂为捕食而善于伪装，
9、请根据文章内容说明它是怎样伪装的。？分答：、第段引用古书记载和成语，揭示了生物界里的一种什么现象？分答：、第段空缺处应填入的成语是什么？这个成语对你有什么启发？分答：、第段说明的内容是什么？请简要概括。分答：二分说起背书的好处，培养记忆力是最值得一提的“味道。它的真正好处是使你熟悉名人名篇的话语，熟悉了他的话语就能进一步掌握他的性格，掌握他的性格再进一步就能深入到他的内心世界。从“诵其文进入到“知其人的境界。回过头来，能把他的话语消化而成为你自己的话语。名家的诗文背多了，如同在他们的话语世界与心灵世界里漫游，最后，“不分彼此，你自己的声腔口吻都登上了一个台阶，话语再带动你的思想，人品也能登上一
10、个台阶。反过来，你背得出的如果只是些流行歌曲的语句不通的歌词，你一开口也说不通，更不用下笔成文了。所以一定要“取法乎上，要背就背最精美的文学作品。这就好似临帖写字，当然要临第一流的名家，或是颜真卿，或是柳公权，甚至是王羲之，多临多摹仿，能得其形，背帖默帖，能入神。默出一家，你就能写一笔颜字或柳字；出入多家，你的笔下就有自己的风格，形成自己的一家。背书的作用大致如此。其实背书是一件很有趣的事。我们读鲁迅先生的?从百草园互三味书屋?总认为寿镜先生背书是一件令人可笑的事，殊不知“他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着这正是他的得意时刻，得什么意呢？他是悟出了古人的诗意，进入了他自己的精神世界了。一个人能
11、背不少书，就等于为自己建造了一座精神的乐园，闲来无事就可以在这一座精神乐园里漫步入徜徉，在这里他们有许多知音，既熟悉又陌生。熟悉的是他能背诵这些诗文，陌生的是他随时都会发现这些诗文新的意义，产生新的感悟。现在许多人喜欢收藏，藏古董藏字画，集邮票集烟花。其实最应该收集珍藏的是一肚子好诗好文章，它是你一生最好的伴侣，而且永不贬值。一个人肚子里“有同“没有是大不一样的。我最怕看电视上的谈话节目，有些人甚至是名人，一开口就露底，张口结舌，甚至心里话说不出。什么道理，肚子里没有，没有适当的话和句来表达自己的意思，这太痛苦了。由此我常想起，这也许是过去在语文课上无视了朗读和背诵。说到这里，不得不得罪年轻的
12、同行了、你们在读中学时恐怕也不太注意读书背书，靠“做题目进了大学。在大学里听老师的“分析，很佩服，殊不知，记住“分析的目的是为了感悟原作，而感悟原作的最好方法就是读和背。现在一旦走上讲台，除了分析就是“做题目，自己也觉得无趣。我看了不如重新认真读一些名著，尤其是课本上或与课本有关的文章，丢了课本上台宣讲，学生会为之一愕；学生在佩服之余，也就模仿你，跟着你读书背书。好读书的风气一旦形成，语文课的活力就显现出来了。这时用得着那句老话：“从我做起，从现在做起。、给以下词语中括号前面的字注音。2分临帖徜徉、作者的主要观点是什么？2分答：、作者认为背书的好处有哪些？请加以简要概括。3分答：、第段中“取法
13、乎上的具体含义是什么？2分答：、作者说“背书是一件很有趣的事，你同意这个说法吗？请谈谈自己的体会。3分答：三悠悠父母心分说来你不相信，中村家的变化竟是起因于妻子的一次偶然的疏忽。中村已经44岁了，在一家公司供职，儿子贵之君念高一，女儿和佳才念初一，一家四口生活过得殷实而不算富裕。令中村头痛的是，贵之君的出手越来越大，伸手向自己要钱的次数也越来越多。只是中村觉得，自己的家教还不至于使贵之君成为一个纨绔子弟，况且他很爱妹妹，也看不出他对这个家没有感情，也就没有责怪贵之君。为了节约开支，中村的饭都是自己带的，而且十有八九是以大马哈鱼为下饭菜，这使他在同事中享有“马哈中村的绰号。一天，中村用了多年的饭
14、盒坏了，妻子为他买了一个新的饭盒，这比原先的当然要考究一些，至少它是分层的式。饭和菜可以分开放。儿子贵之君的午饭也是妻子给准备的，但他的饭盒早就是分层式的。还是一如既往的“大马哈鱼，虽然不免有些吃腻，不过想到这样可以节省开支，想到自己一双儿女正在慢慢长大，中村吃得还是挺有滋味。突然有一天，中村翻开饭盒，不禁倒吸了一口气，那天的菜是如此的丰富：有酱牛肉仁、炒香肠、烤蛋，还有莴苣，而且米饭上还铺有一层黑黑的海苔。莫非今天是自己的生日？妻子特意为自己准备的？可生日还早着呢！那又是什么特别的日子呢？中村横想坚想都打不到理由。菜的味道不用说它了，那一层海苔下面的米饭，也是中村最喜欢吃的。小时候，家里有什
15、么喜事，或者中村做了令母亲快乐的事，母亲就烧海苔铺饭给他吃。看着眼前的饭菜，中村想起了悠悠往事，想起了妻子多年对自己的照顾，油然生起了一种爱意。这天下班后，他特意去商店买了礼物，准备回家后送给妻子，也让她快乐快乐。中村满心爱意地推开家门，里面却传来儿子责怪母亲的叫嚷声。这种声音并不鲜见，只是今天听来有些特别，“那样的饭菜也能吃吗？儿子在责怪他母亲。面对儿子的愠怒，母亲显得局促不安，可她还是充满爱怜地向儿子解释着：“对不起，是我把你和你爸爸的饭盒给搞错了！什么都明白了。中村木然地站在门口，迈不开自己的脚步。听到母亲的解释，贵之君似乎也发现了什么，他哑然了。当他回头向门口张望时，发现父亲凝重地呆立
16、在那里。从此，中村家发生了变化，最大的变化是贵之君，他几乎不再向家里要钱了。讲话虽然有时还很粗鲁，然而再也没有听到他对母亲的大声呵责。从他的眼神和话语中，经常可以看到和听到那一种出自内心的柔情。中村的饭盒依然少不了大马哈鱼，当然也不尽是大马哈鱼，因为贵之君说他也喜欢吃这种鱼。、文中“妻子的一次偶然的疏忽是指什么？请加以简要概括。分答：、通观全文，“中村家的变化主要指什么？3分答：、读下面的句子，答复以下问题。什么都明白了。中村木然地站在门口，迈不开自己的脚步。听到母亲的解释，贵之君似乎也发现了什么，他哑然了。中村明白了什么？贵之君发现了什么？4分答：、请你从文中举出例子来说说标题“悠悠父母心的
17、含义。2分答：四、作文一按要求修改下面一段文字。梦境与睡眠深浅程度有关。矇眬入睡时，大脑皮层里的抑制程度比较浅，梦境就更加相近现实生活，正是“日有所思，夜有所梦。甚至有时自已也觉察到在做梦，所以不能主动地控制，只能听其自然开展。睡眠稍深一些，梦境那么有明显的虚幻性和荒唐性，一时在东，一时在西，或者与死去已久的亲人在一起，而自己毫无判断区分的能力。这就是大脑里抑制程度更深。比方，白天深思一道数学题，梦里也可能在做数学；白天搞技术创造，梦里也可能搞同样的工作。27、第句画线局部搭配不当的词语是 ；应改为 。2分28、第句画线局部使用不当的关联词是 ；应改为 。2分29、第句画线局部应补出的词语是
18、；应放在 。2分30、第句位置不当，应放在第 句的后面。2分二、作文。分阅读下面的文字，按要求写作。 狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，却发现自己又胖得钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过葡萄，也就获得了一种经历，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验。 只有经历过，你才能得到最真实的体验，这是无法从别人的传授中获得的。生活中，我们的经历有喜有悲，有成功有失败，但不管结果如何，这些经历都会给予我们一定的启示，都能丰富我们的人生。这是十分可贵的人生体验。 请以“体验为
19、话题，自选角度，写一篇文章。提示和要求：可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；不要忘了拟一个题目；文中不要出现真实的地名、校名、人名、否那么会扣分；不得抄袭考虑到内容的充实，文章最好不要少于500字。【参考答案】一、1、略2、3、观点：爱不能丧失节制，面对他人困难，不要急于奉献爱心，而更多的那么在鼓励他们勇于接受困难的挑战或“要把困难作为成长的时机等等。例子略。、燕然未勒归无计无可奈何花落去蝉那么千转不穷长风破浪会有是，直挂云帆济沧海。海上长明月，天涯共此时。答案不唯一忽如一夜春风来，千树万树梨花开。答案不唯一、表现了一位着意修饰的女子，倚楼凝眸洇波浩森的江水，待久
20、别不归的人，从日出到日落，从希望变失望的怅惘心情。、临：靠近。寓：寄托。、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。、醉翁之意不在酒。做事情，本意不在此，而在别的地方。答：人在此而意在彼也对。、太阳出山后，林里的雾气散开，云朵回来时，岩石洞暗下来。、借娱情山水来排遣抑郁的复杂感情。、文章引述的作用是：增加文章的情趣，为下文引出螳螂奇异的生活方式作铺垫。、它是肉食者，专吃活货；隐藏自己，一旦小昆虫进入它的捕捉地带，立即用二十分之一秒的速度扑上去。、螳螂的颜色会随着周围的颜色变化；黠螳螂隐藏在树叶和花丛中，把一对足装成花瓣。、生物链。、螳螂捕食，黄雀在后。做事要考虑周全。、螳螂捕食蝗虫的过程。、t、背书给人们带
21、来的好处。、培养记忆力；提升人品；提高表达能力；增加语文课的活力。、要背就背最精美的文学作品。、主观题。言之有理及可。、把丈夫中村和儿子贵之君的午饭送错了。把两的饭盒搞错了也对。、贵之君不再向家里要钱了；不再呵责母亲；也吃在马哈鱼。、中村明白了自己的午饭原来是儿子的。贵之君发现了父母对自己的关爱。、父母不责备儿子要钱的次数越来越多，而是自己节约开支；父母对儿子的叫嚷，不生气，而是宽容儿子。、“鼓厉改为“鼓励，“考查改为“考察、“铤而走险改为“自告奋勇、大家都从心里佩服这个同学有勇气、理由：司马迁事例意在证明“有志者事竟成，与本文论证中心不符。补充事例：围绕“勇气是战胜困难的武器，是事业成功的可靠保证这一中心补充事例即可。、略