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1、舞蹈欣赏与审美关系研究,舞蹈论文|【摘要】美学与艺术有不解之缘，这是众所周知的，而数千年来，美那么成为衡量艺术，尤其是以“世间至美的人体构成的舞蹈艺术之最高标准。 一、前言 在人类进入20世纪的“现代主义时期之前，这个最高标准确实曾孕育出数不胜数的艺术精品，但人类辞别了l9世纪之前的“古典主义时期已长达近百年后的今天，它显然让人觉得不满足了。 实际上，在我们生活的环境中，有许多自然天成的审美对象；而在舞台上，那么有许多人为创作的复杂艺术品，两者都不仅能够给我们审美享受，本论文由无忧论文网整理提供而且能拓宽我们对日常生活中各种关系的认识。这个认识过程不会阻止我们产生审美意讥因为，每个正常人在感知
2、美时，都会有意无意地带上思考和联想。也就是说，这种思考和联想能够在不同程度上美化、补充、丰富甚至矫正感知的对象。因此，剧场舞者切切不可或不必将观众当阿斗，无需永远要以能唤起观众的快乐为己任，剧场舞蹈更无需永远看上去具有占典主义的传统美。 然而，多少个世纪以来，东西方的舞蹈一直都被当作是声色娱乐，因而，古典主义的美学一贯要求舞者具有某种令人快乐的本质，比方说漂亮的脸蛋、修长的体形、典雅的风度、幽默的情凋等等，这些都成了古典芭蕾舞剧的美学理想。 如今，当人类在21世纪的时刻，这种美学只能是运作于广阔无垠和包罗万象的范畴中的大量情趣和模式中的一种了。而对于新时代的现代舞而言在特定的审美背景中，它完全
3、可以名正言顺地以丑的面貌出现。锐意改革的先锋派舞者们已经自行授予了敌意惹人生气的权利他们可以冲着观众大声喊叫，或者作鬼脸，或者将聚光灯打向观众。 在弗里曼看来，“放弃思考艺术中那种令人不快的甚至是直白的丑，是一种不可原谅的错误，因为这种错误自私地剥夺了许多声音的听众和形象的观众冒险深入到意识中去的时机。实事求是地说，丑在各门类艺术和美学中，从来都有一席之地。因为它具有美所不具有的种种品质：不仅能够丰富各门类艺术的内涵，拓展艺术的范畴，而且能够激活人们的容忍意识，鼓励人们的冒险精神。嘲弄人们的矫揉做作，升华人们的精神境界，并刺激观众的想象力。这一切使得我们不得不用赞美的口吻来谈论丑。 二、舞者的
4、责任远非仅仅提供美与快乐 21世纪的舞蹈艺术中，舞者的责任远非仅仅提供美和快乐，而是可以为思考提供各种来自科学的粮食。名为?神经元突触?的现代舞。这个舞蹈从视觉上看，可以说一点传统的美感也没有，但评论家那么感到，它简洁地暗示了自然科学和科学社会两方面的影响，以及现实社会生活中疏远和隔膜的人际关系，并使人想到，如假设没有许多个世纪积累起来的科学发现和知识传播，那张显微镜摄制的幻灯片投射到天幕上的神经元突触便很难发生在舞者身上，而绘画中所描画的神经细胞的树突也很难出现在舞者身上。 那种能够提供快乐的舞蹈当然也应有自己的位置，但已不再应是得到拓宽后的当代舞蹈美学中唯一合法的品种了。实际上，对美的统一
5、概念之种种求索早就流行于其他门类的艺术评论、美学理论和各种谈话的根本前提之中了。通过某种统一的等式去寻求概念的美，已是一种过时的作法。美不再占有至高无上的地位，而在大多数情况下仅属某种需要罢了。判断审美价值的标准也已是多种多样的了。那些长期以来强求快乐应该来自渚门类艺术的理论可能会剥夺艺术的力量，并使其经常看上去显得浅薄。这种艺术只能成为一种过分铺张的娱乐。许多人从内心感到自己需要卷入到审美中去但却错误地认为，结果必须是快乐。、从美学史来看，早在18世纪，英国的哲学家们就开始对丑持欢送态度了，或至少不反对艺术中的丑。艺术中的丑最终被这些早期作家中的一局部人看作是审美范畴的，条件是需要将丑用于表
6、现之中。 有时，美的概念是漫无边际的，甚至是模糊不清的，并且确实与那种限制性极大的“古典美的理想联系在一起。这种现实给我们的思考是：莫让包括美在内的任何条条框框束缚我们的身心，更何况是某种模糊不清的概念我们是21世纪的新人类。三、“距离即美说起 “距离即美，这是古典主义美学的一大支柱。与我们通常的概念不太一样，距离恰恰常会为我们带来亲近。别离能够导致心灵沟通感的保持和延续，而过分的接近那么会消灭这种心灵的沟通感。我们对自己目睹、耳闻、思考、想象的东西感到亲密无间，根本原因是，在这种东西与我们之间存在着某种距离，或者说，由于距离而没有发生利害冲突的可能性。中国人的一句老话“君子之交淡如水说的就是
7、这个道理。 参考文献： 1明文军，呼唤多元化培育舞蹈文化人21世纪职业舞蹈教育的断想J北京舞蹈学院学报，1999，(04) 2黄明珠，关于建构新世纪高等舞蹈教育体系的一些断想J北京舞蹈学院学报，1999，(04) 3江铃，舞为人师，行为世范试论人文关心下的高师舞蹈教育，J，北京舞蹈学院学报,2004，(03) 4吕艺生，舞蹈教育与EQ理论J北京舞蹈学院学报,1998，(01) 5陈永富，本论文由无忧论文网整理提供21世纪舞蹈教育的人才模式设想J北京舞蹈学院学报，1999，(04) 6金浩，专业舞蹈教育的提升与文化素质并举对21世纪舞蹈高等教育的假设干思考J北京舞蹈学院学报，1999，(04)
8、7贾作光，知识舞蹈及其价值取向知识经济带来舞蹈教育的思考J北京舞蹈学院学报，1999，(04) 8徐颃，未来世纪的舞蹈教育必须面对舞蹈产业化这一现实问题J北京舞蹈学院学报，1999，(04) 9王佩英，试论舞蹈教育中的“舞蹈筹划J北京舞蹈学院学报，1999，(04) 10张平，深化教育教学改革展望舞蹈教育未来J北京舞蹈学院学报，1999，(04)摘要：为了合理引导用电、降低能源消耗，当前我国正在开展电力需求侧管理，并将大量配置相应的负荷管理系统。作者在分析传统负荷管理的根底上，就开展需求侧管理DSM的主要措施，面向DSM 的负荷管理系统及其与电网调度、电力营销、和信息管理的系统集成进行了阐述和
9、讨论。 1 引言 我国电力工业开展迅速，无论装机容量、发电量或是联网规模，从全球来看均已名列前茅。但差距也很明显，除人均装机和用电量较低外，发电煤耗、输配电网损和变电用电能耗均较先进国家为高，其中尤以用电能耗最为突出。椐报道，我国的能源消费强度为世界经合组织国家均值的4.6 倍。以单位GDP 产出能耗计，日本最低，为1；美国为2.67；而我国为11.5。 为实现 2021 年全面小康的宏伟目标，到2021年我国电力工业的装机容量将较2000 年翻两番而到达900GW，但用电能耗必须控制在仅翻一番的水平，否那么将危及到全面小康的实现。因此，这就提出了用电负荷的管理问题。 一提到负荷管理，在我国很
10、容易使人联想到过去缺电时期采用“拉闸限电来进行负荷控制。其实，市场环境下的负荷管理，包括供电侧的负荷管理Lond Managemens，LM和需求侧的用电管理Demand Side Management，DSM都不仅是应对缺电的临时措施，而是具有降低能耗、平衡发电投资等战略目标的长远措施。如美国较早实施LM 和推行DSM 方案，效果显著：2000 年人均GDP 比1973 年增加74%，但能耗几乎相等。2021 年原需新增发电容量400GW，但通过DSM 可望减少260GW。可见，我国当前正在投入大量资金和人力开展的负荷管理，具有保证电力可持续开展、2021年实现全面小康的战略意义。 本文将在
11、回忆我国负荷管理开展历程的根底上，就市场环境下开展LM 和DSM 的理念、实施内容、与调度运行和电力营销的系统集成等问题进行分析和讨论。 2 负荷管理 我国过去在缺电时期“拉闸限电所采用的负荷控制具有垄断经营的特点。尽管其间也引进过一些先进国家的负荷管理系统模式，但由于历史和技术等原因没能吸收其先进的负荷管理理念，而形成了至今供需双方均普遍接受的按负荷重要程度分轮、依次遥控切除有关负荷的管理机制。 负荷管理的先进理念1，主要是通过降压减载或对用户的可中断负荷空调、热水器等进行分批编组、按批短时轮控，使之成为不影响生产和根本生活、用户不感觉停电的负荷管理。当然，其中也包括紧急状态下的负荷控制在内
12、。 1降压减载 电压和功率之间的平方关系使得电压的变化对功率影响很大。而电网正常运行状态下的不等式约束条件，容许电压额定值在一定范围内变化，这就为实现降压减载提供了可能。经验说明，电压下降1%即可减少1%的负荷。 实施降压减载必须与馈线末端的电压遥测相结合，用以监视该点电压不低于容许的最小值。运行时，线路电压调整器按控制中心发出的命令分步控制输入分接头的动作。如设置分别为1.5%、3.0%、4.5%、6.0%、7.5%的5 步调整段，正常时复归到0。这种负荷管理方式不涉及用户负荷的拉闸限电问题，但供方的投资较多。 2用户可中断负荷的周期控制 用户可中断负荷的周期控制是对用户可控负荷空调、热水器
13、、储热系统、冷藏库等最灵活而有效的负荷控制方式。由主站和具有双向通信能力、寻址范围高达200 万点以上的负控终端来实现。 负控终端除具有三个分时电能和一个总电能累加存放器外，还有两套三分时的电能累加存放器，分别记录峰、平、谷不同时段内被控和未被控的电能数量，供负荷控制使用。此外，还设有一定数量的如64 个组地址，用以成组接收工作日和节假日的分时周期以及减负荷间隔如5、10、20、30min 甚至60min等主站发出的命令。控制是按组进行的，当负荷超过预定的过负荷值时启动。至于主站每隔多久发出一次命令，那么由一个称之为执行周期Duty Cycle的百分数来决定。如间隔选为5min，执行周期为20
14、%，控制周期即为5´100¸20=25min，也就是说每隔25min发出一次控制命令。终端接到命令后，事先设定好的负荷即行跳闸，减负荷间隔5min 到了以后自动恢复供电，过25min 又将收到命令。周而复始，直到系统负荷降到预定的复归值为止。 实际执行时，还可根据需要进一步细化，以使负荷尽可能均衡。如上述的负荷组由5 个可控点组成，即可每隔5min 向每个可控点发出控制命令，而不是每隔25min才同时向5 个可控点发出控制命令。 3切除用户可中断负荷 这是最简单的一种减负荷措施，由单向通信的负控终端即可完成。 该负控终端一般具有几个如 3 个可单独寻址的继电器和组地址，
15、并可通过现场更换地址插销的方法来实现各种地址组合，如同一地址控制两个继电器等。此外，这种终端还可以带有由命令按地址设定的减负荷间隔计时器，以便满足不同负荷管理方案的需要。 切除用户的可控负荷，既可用简单的“跳闸、“合闸命令来控制，也可采用负荷周期控制的方式来实现。采用负荷周期控制方式时，可把切除负荷看成是用户负荷控制方式的一种极端情况。即：选择最大的减负荷间隔一般为60min，并设定执行周期为100%。此时，每接近60min 时即发出一次控制命令，保持减负荷状态不变，直到系统负荷降至预定的复归值为止。 先进Section 83.1 Load/Save Measure Data 83.2 Spe
16、cify Diagram Type of measurement data 93.2.1 Impedance/phase 93.2.2 Impedance 93.2.3 Phase 93.2.4 Nyquist 103.2.5 -Nyquist 103.2.6 1/Nyquist 103.2.7 overlay 113.2.8 3D 113.2.9 3D/freq. 113.2.10 Hidden line 113.3 Display Diagram 123.3.1 Sidebar Functions 123.4 Select Measurement 143.5 Z-HIT Transform
17、 153.6 Kramers-Kronig Transform 153.7 Smooth Measurement Data 153.8 Edit Measure Data 173.9 Analyse Series Measure Data / Time Course Processing 173.9.1 Time Course Interpolation 184. Model Data Section 204.1 Load/Save Model Data 204.2 Specify Diagram Type of transfer function 204.3 Display Transfer
18、 Function Diagram 214.4 Select Model 214.5 Edit Model Circuit Diagram 224.5.1 Impedance Elements 23SIM- 3 -Resistive Element 23Capacitive Element 23Inductive Element 23Warburgs Diffusion Element 24Nernst Impedance 24Finite Diffusion 24Spherical Diffusion 25Homogenous Reaction Impedance 25Constant Ph
19、ase Element 26Youngs Surface Layer Impedance 27Relaxation Impedance 27Porous Electrode 294.5.2 User Element 32Creating an user element 33Examples of user elements 34Usage and Definition of an User Defined Element from SIM 354.5.3 Element description (Help) 364.5.4 Create / Insert new element 364.5.5
20、 Create and insert new partial scheme 364.5.6 How to create a simple equivalent circuit (step by step) 374.5.7 How to create a complex equivalent circuit (step by step) 39The Randels circuit (the linear way) 39The Randels Circuit (Using partial schemes) 404.6 Modifying a Model 414.6.1 Replace
21、Element 414.6.2 Insert Element 424.6.3 Delete Element 434.7 Use of partial schemes 434.8 Select / new model 444.9 Starting Value Finder 454.9.1 When entering a new element 454.9.2 When changing existing elements 465. CNRLS FIT 475.1 Steps to do for Fitting 475.2 Select Samples For Fitting 495.2.1 Ma
22、nual selection 505.2.2 Flow chart for a fitting set-up 525.2.3 A little bit of Fitting Theory 53SIM- 4 - Fitting Error 535.2.5 Significance 545.2.6 Uncertainty (Error ∆P) 545.3 Single Fit 555.4 Series Fitting 565.5 Show result of last fit 576. Analyse Transfer Function Series 586.1 Course of S
23、ingle Frequency 586.2 Course of Impedance Elements 587. SIM Setup 617.1 Save 617.2 Recall 617.3 Edit 618. Init SIM 62SIM- 5 -1.Introduction2.简介This manual should be understood as a guide through the Thales simulation an fitting program. Dependent on the situation, background hints are given upon EIS analysis. A more thoroughly introduction and treatment of the ideas and theoretical basics, and how to understand the analysis strategies can be found in the manual chapter Basics &