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1、超星慕课大学生职业生涯规划习题答案1.2 职业生涯规划定位1职业生涯规划可以：A、帮人找到好工作B、提升就业率C、促人增加收入D、更有底气生活正确答案： D我的答案：B2、职业生涯规划最重要的是：A、明确自己的专业所学B、明确一个自我定位C、搞清楚社会大环境D、不浪费自己的才华正确答案： B我的答案：B3、职业生涯规划有三个核心要素是：A、有一个认定的发展方向B、立足现实条件的资源整合C、建立广泛的人脉资源D、过程实践的充实体验正确答案： ABD我的答案：ABD4、对于生涯目标的设定，正确的是：A、自己认定并愿意负责B、要有充分的实现基础C、实践中逐步调整完善D、要符合社会主流价值观正确答案：
2、 AC我的答案：ABC1.3 职业生涯规划的技术1.3作业题已完成1、选出正确的表述：A、几乎所有人都在规划中B、生涯规划就是要顺其自然C、生涯根本无法规划D、命运天洽谈室正确答案： A我的答案：A2、系统规划法的要素是：A、对目标的定位B、持续而积极的行动C、对自我的清晰认知D、对环境资源的把握正确答案： ABCD我的答案：ABCD3、职业生涯规划应有的姿态是：A、紧随当前趋势B、长远与近期计划结合C、目标清晰但能灵活变通D、坚定不移实现目标正确答案： BC我的答案：BC1.4作业题已完成1、生涯是：A、从生到死的历程B、所做的职业过程C、工作角色的连续体D、个人的职业成果正确答案： A我的
3、答案：A2、生涯规划最重要的部分是：A、清晰自己有什么资源B、定位自己的价值追求C、了解自己是什么样的性格D、有一个好工作正确答案： B我的答案：B3、生涯有所成就的人往往都有：A、比较执着的理想与目标B、与时代需求合拍的应变力C、整合抓取那个时代资源的能力D、孜孜不倦的努力正确答案： ABCD我的答案：BCD4、生涯目标的来源：A、内心的期望B、环境的要求C、重要他人的期望D、根据机会正确答案： AB我的答案：AB1.5作业题已完成1、以下哪一条，不是系统规划方法的好处是：A、获得最好发展B、充分利用资源C、让规划有序进行D、避免严重问题正确答案： A我的答案：C2、人人都需要系统的生涯规划
4、方法，因为：A、避免无效人生B、可以让人挣更多钱C、生涯规划理念逐步普及D、获得更理性的生涯发展正确答案： D我的答案：D3、从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于：A、生涯探索期B、生涯成长期C、生涯建立期D、生涯混沌期正确答案： A我的答案：A4、直觉式的生涯规划方法会：A、长远可能会有问题B、有时会效率高C、是一种“无规划”状态D、有时会缺乏责任感正确答案： ABCD我的答案：AB1.6作业题已完成1、生涯平衡的意思就是：A、多种角色平均发展B、特定时间专注特定角色发展C、不荒废任何一个角色D、要突出核心角色正确答案： B我的答案：C2、Super所说的六种角色分别是：学生、持家、休闲、
5、子女A、父母B、公民C、工作者D、退休者正确答案： BC我的答案：BC3、角色扮演好的内涵是：A、有主观投入性，并能乐在其中B、每个角色上都得到认可C、有角色意识，在角色中忘我D、每个角色上都取得成绩正确答案： AC我的答案：ABC1.7作业题已完成1、生涯规划：A、完全是个人的事B、是人与环境互动的结果C、很多时候身不由己的D、由行动主导的正确答案： B我的答案：B2、生涯发展中各种角色的关系是：A、相互支持B、彼此争夺资源C、经常是矛盾冲突的D、同步推进的正确答案： A我的答案：C3、环境与个人的关系是：A、环境是个人的资源库B、个人适应环境、改造环境以发展C、个人拥有环境的决定权D、环境
6、决定人的发展正确答案： AB我的答案：AB4、生涯发展是一个螺旋上升的过程，因为A、环境条件随时时间推移会变化B、人总是在竞争中的C、人的能力有限，有时需要等待时机D、人与环境互动有相互改造性正确答案： AD我的答案：D1.8作业题已完成1、所谓后悔的事，就是曾经没有做出更好的选择，那么：A、生涯规划就是为了避免生涯后悔B、后悔是无法避免的，因为时间会改变一切C、再好的选择，未来都有可能是后悔的D、生涯规划的目的就是为了减少生活后悔正确答案： D我的答案：D2、生涯阶段的衡量标准是：A、当前完成了哪些阶段任务B、当前的年龄C、当前的学历水平D、当前的家庭经济条件正确答案： A我的答案：A3、S
7、uper的生涯发展阶段分成五个阶段，分别是：成长、A、探索阶段B、建立阶段C、维持阶段D、退出阶段正确答案： ABCD我的答案：ABCD4、阶段观的核心在于：A、特定阶段有特定阶段的核心任务B、当前阶段完成当前阶段任务最高效C、生涯发展任务不会凭空消失D、人要等到适合的阶段再去做想做的事正确答案： ABC我的答案：ABCD2.1 自我探索概述1、被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是：A、不知道自己喜欢什么职业B、能力不足，考不上公务员C、不了解职场D、父母和自己看法不一致，又无法说服父母正确答案： D我的答案：D2、自我探索的三个重要意义是：A、A. 帮助你树立内心认同的生涯目
8、标B、B. 帮助你权衡不同职业选择的利弊C、C. 帮助你制定适合自己的行动计划D、D. 帮助你了解某种职业的能力要求正确答案： ABC我的答案：ABC3、性格腼腆、一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因表达能力差一直没能面试成功。他的核心困扰是什么？A、探索不清自己的职业价值观B、探索不清自己的核心能力C、职业价值追求与职业能力不匹配D、不知道自己喜欢什么正确答案： C我的答案：C2.2 价值观概述1、以下哪个问题反映的不是职业价值观？A、你觉得什么样的职业是有意义的？B、你希望通过职业实现什么目标？C、你觉得什么职业最能发挥你的潜能？D、你最希望职业能给你什么回报
9、？正确答案： C我的答案：C2、人的职业价值观非常稳定，不会因为环境发生任何变化。正确答案：我的答案：3、从生涯发展的角度来说，职业生涯选择中，我们最看重的应当是A、内心的职业价值观与所选职业是否一致B、我的专业与所选职业是否匹配C、父母是否同意我的选择D、职业的经济收入是否可观正确答案： A我的答案：A4、价值观匹配是高级追求，等我们先在职业中满足了生活需要之后才需要开始考虑。正确答案：我的答案：2.3 八种职业价值观的内涵2.3作业题已完成1、每个人的职业价值观都是固定的，是本性使然，不会随着时间、经历的改变而改变。正确答案：我的答案：2、八种职业价值观分别是：独立性、休闲性、领导性、（
10、）、多样性、（ ）、社会声望和高收入。A、帮助他人B、安逸性C、规律性D、稳定性正确答案： AD我的答案：AD3、一个自我管理能力强的从业者更适合从事（ ）的工作。A、休闲性B、独立性C、领导性D、多样性正确答案： B我的答案：B4、追求帮助他人的人内心往往需要通过帮助别人来得到其尊重和认可。正确答案：我的答案：2.4 八种职业价值观删除练习1、给予你较多自由来自己做出决策，无须在他人的监督或指导下工作。这是哪一种职业价值观？A、领导B、多样性C、独立性D、社会声望正确答案： C我的答案：C2、哪些属于“多样性”这一职业价值观的弊端：A、自主性不高B、工作挑战比较大C、需要不断学习，压力大D、
11、可能不稳定正确答案： BCD我的答案：BCD3、无须担心失业以及收入，不会轻易被解雇，就业率没有季节性的高低起伏，收入总体来说稳定可预知，不会因技术革命而淘汰。这是哪一种职业价值观？A、领导B、稳定性C、休闲D、高收入正确答案： B我的答案：B4、我们有时候会因为对生活的体验不深，而搞不清楚自己的职业价值观。正确答案：我的答案：2.5 角色榜样练习1、探索我心目中的榜样是为了让我去从事和他们一样的职业。正确答案：我的答案：2、探索我心目中的榜样，结果发现他们从事的职业我都干不了，这个探索就没有意义了。正确答案：我的答案：3、写下你在我的榜样练习中的思考：你写出从小到大，你心目中的三个榜样人物，
12、可以是真实的人物，也可以是文学作品中的虚构人物，可以是当代，也可以是古代，可以是名人，也可以是身边的普通人，没有任何限制。重点在于你欣赏这个人的什么特点？用关键词的方式描述你欣赏的特点，词语越丰富越好。然后尝试总结出这三个人的共性。你可以把反复出现的词找出来。正确答案：我的答案：诸葛亮：上知天文，下知地理，料事如神智慧、忠诚、稳重、大肚、机敏、博学鲁宾逊：乐观，即使流落荒岛，也绝不气馁。拥有惊人的毅力和丰富的创造精神，敢于追求自由自在，无拘无束的生活林肯：风趣幽默,智慧超人,始终百折不挠,屡败屡战,为美国做出巨大贡献。共性：博学，乐观，不轻易放弃，拥有智慧批语2.6 整合价值观练习1、当我们用
13、多种方法探索得出的价值观关键词有一定差异时，可以怎么办？A、我一定精神分裂了，把自己纠结死B、我应该听从职业测评的结论，那个最科学C、我应该将多种探索结果放在一起，从多角度观察自己的价值观特点D、我可以继续深入探索，寻找多种结论中相似的部分正确答案： CD我的答案：CD2、反思自己的价值观是一种重要的生涯规划能力，我们要养成常反思的习惯。正确答案：我的答案：2.7 价值观与职业选择1、崇尚自由自在、富有创意、创新自主、自由多样价值观的人，相对更适合从事哪类职业？A、艺术创造类B、工程类C、财务会计类D、计算机操作类正确答案： A我的答案：A2、保守谨慎、按部就班、注意细节、有责任感、工作仔细、
14、有效率、尽职尽责、值得信赖的人，相对更适合哪类职业？A、销售类B、文秘类C、建筑类D、艺术创造类正确答案： B我的答案：C3、价值观与职业的匹配是非常严格的，我们一定要找到和自己价值观完美匹配的那一种职业。正确答案：我的答案：4、价值观与职业的匹配不仅要考虑工作内容，也要考虑组织文化，很多时候同样的职业，在不同的机构做，最适合的价值观也是不同的。正确答案：我的答案：5、价值观和职业之间的关系有什么特点？A、价值观和职业有一定的匹配性B、价值观和组织文化有一定的匹配性C、你的职业经历有可能塑造你的价值观D、你的价值观有可能给你的工作赋予你个人的特色正确答案： ABCD我的答案：ABCD6、我们应
15、该通过何种渠道从价值观角度观察职业？A、与职场人士交流B、阅读行业职业杂志报刊C、参加实习见习D、通过各种媒体了解行业职业文化正确答案： ABCD我的答案：ABCD3.1作业题已完成1、生涯的“以终为始”的规划是：A、不达目的不罢休的精神动力B、需要人设定一个固定的目标C、从“未来愿景”出发的当下定位D、生涯发展的过程不能偏离自己的目标正确答案： C我的答案：C2、从Values到Vision就是A、把“想要”变成“看得见”B、开始寻找丰富的资源C、开始好好学习D、埋头专注于当前所做的事情正确答案： A我的答案：A3、生涯愿景是：A、个人认同的未来B、一个清晰的发展计划C、能激发积极体验的想像
16、D、拥有信心的期待正确答案： ACD我的答案：ACD4、愿景可以激励人们努力行动，那么：A、愿景需要是自己认可B、愿景应该能激发人的积极体验C、愿景需要基于现实D、愿景需要客观正确答案： AB我的答案：AB3.2作业题已完成1、中国有多少种职业？A、三百六十种B、九种C、几千种D、无限正确答案： C我的答案：C2、大学生主体就业在第几产业？A、第一产业B、第二产业C、第三产业D、平均分布正确答案： C我的答案：C3、第二产业包括有：A、采矿业B、制造业C、电力D、建筑业正确答案： ABCD我的答案：ABCD4、任何组织都有多种职能，一般包括有：A、产品研发、生产B、采购、仓储、物流C、财务、行
17、政、人事D、销售、市场、售后正确答案： ABCD我的答案：ABCD3.3作业题已完成1、专业到职业的过渡，可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是：A、职业的行业特点B、本领域的核心技能要素C、领域的门槛与难度D、领域的收入水平与发展前景正确答案： B我的答案：B2、生涯发展的路径依赖是指：A、做一件事就要把它做好，而不能半途而废B、工作经常依赖于环境资源取舍C、发展失去自主性，只是一味随环境变化D、开始的选择，对未来的走向有特别强的决定性。正确答案： D我的答案：D3、大学专业的学群与未来工作的关系是：A、学群塑造人的核心能力，从而定位未来工作B、无论学什么，关键看未来如何定位与努力C、跨
18、学群就业，会付出高昂的成本D、毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展正确答案： ACD我的答案：ACD4、兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定位最好与兴趣关联起来。那么，关于兴趣：A、区分为：倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”B、兴趣是最好的老师，所以工作选择一定要与兴趣结合C、兴趣是可以持续改变的，所以更应该从发展与改变的角度看兴趣D、区分为：倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据”正确答案： AD我的答案：AD3.4作业题已完成1、对职业信息的把握，最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是：A、当前的收入状况B、当前的典型工作一天描述C、这
19、个工作的发展前景D、这个工作的人际关系状况正确答案： B我的答案：B2、了解了历史、现在、未来三类信息，对人的职业选择有什么影响？A、提前找有利求职的关系B、知道自己会挣多少钱C、使人的决策更有确定感D、了解怎么写简历正确答案： C我的答案：D3、职业信息从“理性”到“感性”意味着什么？A、需要个人参与其中B、需要信息更多C、信息分类不同D、从数据信息到体验信息正确答案： AD我的答案：ACD4、工作的“未来”信息是指：A、职业的未来发展路径B、提升了的职责对人的要求C、当前职位的下一个目标D、收入增长情况正确答案： ABC我的答案：AD3.5作业题已完成1、行业发展的趋势代表着机会空间，所以
20、生涯规划的“知彼”就是：A、紧盯当前最有机会的领域B、随时跟进当前的最新发展C、深入了解行业、职业的发展趋势D、尽可能多地去参与社会实践正确答案： C我的答案：C2、人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。而机会是：A、别人所赐予的一种发展契机B、只有期待，无法设计的东西C、命运的垂青D、在自己目标上有关联的资源正确答案： D我的答案：D3、可以把求职比喻为投资，其相似点是：A、追求高“投入产出比”B、都是一种交换关系C、都有可能会损失D、都有一定的风险正确答案： ABCD我的答案：ABCD4、规划，就是基于对某种趋势预测之后的未雨绸缪，所以A、要选择一个拥有“趋势”的专业B、行业发展前瞻性要
21、有所了解C、要认真学习专业课D、要与同学建立好关系正确答案： AB我的答案：AB3.6作业题已完成1、职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系，所以职业定位与选择需要：A、考虑当前的行业分类B、把握人群的需求趋势C、能够量己力而行D、考虑其经济回报正确答案： C我的答案：C2、“人怕入错行”主要是指：A、所追求的东西超越本领域的边界B、没有规划就凭直觉选择C、没有挣到如预期的回报D、所入的行可能有害于社会正确答案： A我的答案：A3、职业选择的“人口之势”是指：A、人口趋势可以预测未来的规模性需求B、特定年龄人群，有相似的消费类型C、提供主流人群的核心需求服务，就有前景的选择D、针对中国的“老龄
22、化”做一些职业准备正确答案： ABCD我的答案：ABCD4、技术所推动的产业变革，将改变一个时代对“机会”的内涵定义。所以定位职业需要：A、切实把握当前的产业趋势B、以不变应万物C、以开放的态度，与时俱进D、关注具有变革性的技术更新正确答案： ACD我的答案：ACD3.7作业题已完成1、一个越成熟的社会，规则体系越健全。所以，随着中国市场经济的发展，个人生涯最关键的努力，应该是：A、及早进入社会B、加强专业能力提升C、提升关际技能D、大学期间就去打工正确答案： B我的答案：B2、一个地区人越多，而且人口数持续增长，说明：A、这里将会有越来越多的机会B、这里会有越来越强的竞争C、这个地区经济发展
23、受限D、这个地区的政策控制力度弱正确答案： A我的答案：A3、在一个组织里，与核心业务关系最密切的工作，最有发展空间。比如，对于小米手机，哪些是核心业务？A、研发B、设计C、客服D、人力资源正确答案： AB我的答案：AB4、巨头云集的传统领域，往往形成的是按资排辈的发展路径。所以：A、这样的领域不是优质的“势能”领域B、选择传统的“强组织”可以获得安全感C、最好不要选择这样的组织D、如果期望全面发挥自己才智，慎选这样的领域正确答案： ABD我的答案：ABD3.8作业题已完成1、“先就业再择业”的最大问题是：A、没问题B、路径依赖C、应该鼓励D、效率低正确答案： B我的答案：B2、“专业对口”宏
24、观地解释，就是所学有所用，所以：A、只要获得职业的价值即为对口B、专业对口可以忽略不管C、大学也学不到真正的东西D、职场才是学习的核心舞台正确答案： A我的答案：A3、因为任何选择都有“沉没成本”，所以职业定位，最好：A、更全面的评估B、对“知彼”有更多迫近C、选择时更关注“未来”D、选择时少纠结于“可能失去”正确答案： ABCD我的答案：ABCD4、“富不过三代”主要是因为：A、过多资源使人丧失了自我潜力开发的动力B、资源诱惑而失去开拓新领域的创新精神C、固守“资源”领域，而失去发展的机会D、上天的公平的，会用无形的手调节以维持公平正确答案： ABC我的答案：ABC3.9作业题已完成1、“机
25、会垂青有准备的头脑”的前提是：A、自己成长环境里是否机会丰富B、你关于自己的发展是否有头脑C、清晰自己期望获得什么样的机会D、你有没有去主动寻找机会正确答案： C我的答案：C2、向更多人表达你的目标与需求，会：A、树立更多的竞争对手B、成为别人打击的对象C、被别人嘲笑D、得到更多的资源/信息正确答案： D我的答案：D3、获得成长与成功的关键有两层：A、清晰的自我定位B、与有资源的人为伍C、广泛的资源开拓D、等待机遇垂青正确答案： AC我的答案：AC4、与发展相关的资源，从弱关系那里更易获得，因为A、弱关系网更广B、彼此利害冲突小C、需求更多元D、牛人更多正确答案： ABC我的答案：ABC4.1
26、.1作业题已完成1、生涯规划与发展三步走：第一就是定位方向；第二是确定当前状态/况；第三是：A、去发现新的机会B、反思当前规划C、磨炼自己的能力D、寻找发挥的空间正确答案： C我的答案：C2、能力是指：A、能够知道事情怎么运作，并有效使其运作。B、由遗传决定的完成事情的特征。C、那些稳定的，独立环境与当前条件的行为系统。D、顺利完成任务以达到预期目标的行为。正确答案： D我的答案：D3、如何理解“人与人互动的界面就是技能”？A、人与人之间是通过价值互动发生联结的B、有能力才会获得他人的认可C、一个拥有某项技能的人，才会被人关注到D、拥有技能可以获得更多人的关注正确答案： AC我的答案：AC4、
27、生涯行动的三要要素的交集：A、获取机会的能力B、所欲的方向/目标C、人际关系资源D、可以获得的资源正确答案： ABD我的答案：ABD4.1.2作业题已完成1、一件事情要顺利完成，需要：A、知识、技能、品质兼具B、事情不能超过能力边界C、完全是一个机会的问题D、必须获得足够的支持正确答案： A我的答案：A2、技能可以从多个角度去审视，但最具实践性的就是KST。那么A、KST是可以分别获取B、KST往往是同时提升的C、KST里最重要的还是SD、T是KST里最重要的部分正确答案： B我的答案：B3、以下正确的描述有：A、K是名词描述，不可以迁移B、K是名词描述，可以迁移C、S是动词描述可以迁移D、T
28、是形容词/副词描述可以迁移正确答案： ACD我的答案：ACD4、KST可以这样来理解：A、K就是知道所做事情相关信息B、S就是会具体的操作过程C、S就是能够操作以达到期望结果D、T就是在操作中表现出来的特征正确答案： ACD我的答案：ACD4.1.5作业题已完成1、不同的生涯阶段，技能发展要求有所不同，那么大学阶段：A、要把KST学好B、K是最重要的C、S是最重要的D、T是最重要的正确答案： B我的答案：B2、作为一个大学生，大学阶段K的学习目标是什么？A、更好地与社会接触增长见识B、尽量多的学习相关知识C、全面了解某一领域的知识内容D、建立自己专业的知识体系正确答案： D我的答案：D3、K的
29、提升策略有：A、认真课堂学习B、课外广泛接触C、通过网络学习D、与同学交流学习正确答案： ABCD我的答案：ABCD4、专业K拥有的标志是什么？A、拿到相关的学位证书B、可以独立讲授本专业核心课程C、可以专业地解决本领域的问题D、与人交流时可以讲出专业的术语正确答案： ABC我的答案：ABC4.1.6作业题已完成1、作为一个大学生，K的学习方法最好秉承“无用之用”的态度。“无用之用”是指：A、每一步的学习都要以“有用”为前提，使学有所用B、学习的时候不以“未来有什么用”的诉求，而只是学好C、为了未来有长远的用处，学习的时候要有长远目标D、学习是一个渐进的过程，所以学习的时候，不能有跳跃正确答案
30、： B我的答案：B2、如果本专业在学校开设时间不久，那么需要：A、主动研究本专业的体系与结构B、需要考虑本专业的基础性C、更认真投入地学习D、说明本专业有发展前景正确答案： A我的答案：A3、K的学习就要建立本领域的体系、结构，需要关注以下哪些要素？A、本领域的标杆研究与人物B、本专业的核心课程与研究方法C、本领域的应用领域与附加条件D、本领域应用还需要的支撑与辅助正确答案： ABCD我的答案：ABCD4、大学期间过分强调“学以致用”会：A、使学习的体系性受损B、忽略了一些“基础”知识的学习C、无法掌握本专业的思维体系D、使学所满足于短期应用正确答案： ABCD我的答案：ABCD4.1.7作业
31、题已完成1、一个充实的大学生活，专业知识学习要达到的境界是？A、别人说起专业的东西都能回应B、相关考试都顺利过关C、形成一个网络体系结构D、遇到较难的考试题会做正确答案： C我的答案：C2、K之所以是大学阶段最重要的任务，那是因为：A、工作以后单位往往不会给大专学习知识的机会B、离开了大学，就失去了大学的教学资源C、大学里拥有丰富的学习资源，而社会上没有D、错过大学时代，认真细致建立体系化K机会非常少正确答案： D我的答案：D3、可以用来证明K的信息有：A、各种证书B、清晰的表达C、解决具体问题D、识别某些信息正确答案： ABCD我的答案：ABCD4、以下哪些可以表明一个人拥有了本专业的体系化
32、知识？A、可以不用翻书把本专业内容讲授一段时间B、每次考虑都取得较好的成绩C、可以简洁易懂地给非专业人讲解本专业D、遇到本专业相关的名词，可以准确进行解释正确答案： AC我的答案：AC4.1.8作业题已完成1、学生在简历中常常写“精通”，这主要想要表达某种S。那么这是否充分呢？A、表明了部分SB、充分表明了SC、不能确定D、根本不充分正确答案： D我的答案：D2、S是用动词描述的，操作某事情的过程。要证明拥有某种S，必须要：A、能清楚说明步骤B、现场展示并达到目标C、拿出相关的成果D、做事情坚韧正确答案： BC我的答案：BC3、大量参加社会实践，是否就可以锻炼出丰富的S？A、不一定，证明S要有
33、成果B、可以，S就是实践磨炼出来的C、可以，前提是实践取得了必要的成果D、完全不行正确答案： AC我的答案：AC4、作为一个大学生最重要的是：A、毕业时工作技能B、本专业的体系认知C、可以尽快找到工作D、学有所用正确答案： B我的答案：B4.1.9作业题已完成1、T就相当于一个人的品牌，可以产生许多放大效应。A、好的“品牌”就有积极的传播性B、不同的T都会产生自强化性C、T是一个比较稳定的要素D、T一旦被认定，很难改变正确答案： A我的答案：A2、T是由形容词/副词描述的关于一个人的特征(质)，那么以下描述正确的是：A、要随时弥补自己的不足B、要逐步变成一个完善的人C、核心素质具备，可以有效合
34、作即可D、个别T可以忽略不计正确答案： C我的答案：C3、T的证明是：A、被重要(专业人员)他人认可B、周围人的反馈C、自己的陈述D、能够顺利完成既定目标正确答案： ABD我的答案：ABD4.1.10作业题已完成1、提升T就需要用T的方法，那么：A、T往往是非常难以由教育提升的B、T更多是遗传而来的C、环境可以改造人的T特征D、T只能通过内省、慎独的方式提升正确答案： D我的答案：D2、T是一个比较持久的特征展现，所以建立T：A、需要一段时间的行为积累B、是一个比较容易的事情C、可以是一刹那间完成的事D、是特别难以实现的正确答案： A我的答案：A3、企业评估“最关注的毕业生素质”时，往往忽略K
35、的部分，因为：A、K只在大学受到关注B、评估时以业绩为导向，K不直接呈现C、K是比较内隐的技能部分D、K的确用处不是很大正确答案： BC我的答案：BC4、所谓“必慎其独也”是什么意思？A、没有“评价”场景时亦表现出期望的样子B、就是一个人的时候，也要维护自己的操守C、能够以“稳定”的特征呈现自我状态D、T是一个必须自己独立修行的特质正确答案： ABC我的答案：ABC4.1.12作业题已完成1、S的提升需要通过不断的练习，还需要什么？A、有人监督以促进事情进展B、本领域更专业人员的督导C、失败后的自我激励与坚持D、以结果为导向的行动正确答案： B我的答案：B2、求职是一个S的过程，所以：A、需要
36、通过演练来提升求职技能B、只要学历背景足够厉害即可C、求职需要一一次去试错以提升D、求职技能是一个很难提升的事正确答案： A我的答案：A3、KST技能呈现的方式是STAR，具体指：A、S指的是曾经做成某事的情境B、T指例证事件中自己的角色与任务C、A是的指做那件事里最重要的部分D、R指所做的事情最终的结果正确答案： ABD我的答案：ABD4、以下描述哪个是正确的？A、大学阶段K的体系建立是最重要的B、求职的时候，单位更关注SC、找工作就是一个拼爹的过程D、对人一生的发展T最重要正确答案： ABD我的答案：ABD5.1 决策的意义1、职业决策就是让你找到目标的过程。正确答案：我的答案：2、字母记
37、忆游戏体现出（ ）A、决策的重要性B、记忆的重要性C、语言的重要性D、游戏的重要性正确答案： A我的答案：A3、简述树立职业目标的五种方法。正确答案：理论：就是在饱览众多职业后，根据自己的想法树立一个职业目标。想象：指以你在生活中对所接触、听闻的职业的不完全了解来确定一个职业目标。情境：指你在参加具体的职业活动、行业活动、公司活动、社会活动中所形成的职业目标。实践：在实习、实践中真实地体验到职业之后的感想，从而因为喜欢、刺激、感悟等来确定一个职业目标。榜样：以哪位商业精英为榜样，就也想成为像他一样的人，那这个期望就是职业目标。我的答案：树立职业目标五种方法：理论、想象、情境、实践、榜样。理论，
38、就是在饱览众多职业后，根据自己的想法树立一个职业目标。 具体了解职位，在察看了职位描述和职位工作内容之后就可以初步确定目标了。此种方式只是在理论上确定了，其树立的目标并不一定是所想要的，所以要大 量阅读职位信息、与职位对照自身。想象，这里的想象是指以你在生活中对所接触、听闻的职业的不完全了解来确定一个职业目标。具有很大的随意性和局限性。情景，是指在参加具体的职业活动、行业活动、公司活动、社会活动中所形成的职业目标。在现实活动下，可能会因为自己的一时冲动或受其启发，或颇有感受等，确定一个职业目标。多去参加各种活动，以增加见识和阅历。实践，是指在实习、实践中真实地体验到职业之后的感想，从而因为喜欢
39、、刺激、感悟等来确定一个职业目标。榜样，可能因为以那位商业精英为榜样，就也想成为像他一样的人，那这个期望就是职业目标。批语5.2 理解决策1、职业决策这一概念最早源自英国经济学家（ ）的理论A、凯恩B、凯恩斯C、亚当斯密D、达尔文正确答案： A我的答案：A2、下面哪项不是职业决策的特点？（）A、职业选项非常多B、每一个选项都需要深入了解内容庞杂有大量的信息C、重要的他人会职业选择产生影响D、正确的职业决策一定能带来成功的人生正确答案： D我的答案：D3、有些梦想会让人不断的前行，而有些不切实际的梦想会让人止步不前。（）正确答案：我的答案：4、决策意味着机会，也意味着风险。（）正确答案：我的答案
40、：5、选项多少对决策没有影响。正确答案：我的答案：6、选项越多，人的选择越困难。正确答案：我的答案：7、认知复杂性指一个人在做判断时不同考虑层面的相对数目。正确答案：我的答案：8、简述职业决策的定义正确答案：指一个人选择目标或职业时，会选择使用一种使个人获得最高报酬，而将损失降至最低所用的方法。当个人面对多方面的职业的选择时，每一项选择对其而言都有不同程度的价值，职业决策就是个人在多项选择之间权衡利弊，以达成最大价值的过程。我的答案：在众多的职业选项中，选择对个人价值最大，损失最小的选项批语5.3 决策风格1、在做选择的过程中，最优型的人追求最优解，满意型的人则依照满意则止的原则。（）正确答案
41、：我的答案：2、1决策风格的分类包括（ ）A、随意者B、最优化者C、任意者D、满意者正确答案： BD我的答案：BD3、在最优化决策量表中，分数越低，越倾向于满意型决策风格，分数越高，越倾向于最优化型决策风格。正确答案：我的答案：5.4 信息加工金字塔沟通（C）、分析（A）、综合（S）1、沟通（Communication）在CASVE循环中代表什么意思？（ ）A、交流沟通B、认识到现状和理想的差距C、交谈D、解决理想和现实的差距正确答案： B我的答案：B2、沟通在CASVE循环中指认识到现状和理想状况的差距，并引发相应的情绪。正确答案：我的答案：3、决策金字塔一共有（ ）层A、1B、2C、3D、
42、4正确答案： C我的答案：C4、决策金字塔的构成中不包括（ ）A、元认知B、CASVE循环C、自我知识D、他人知识正确答案： D我的答案：D5、决策金字塔中的自我知识由什么构成A、兴趣B、能力C、价值观D、性格正确答案： ABCD我的答案：ABCD6、元认知在职业决策中的作用。正确答案：元认知能对整个职业决策过程进行监控，认识到何时要决策，决策的质量如何，检测自身的行为并预期行为的后果。我的答案：执行加工领域，对整个决策过程进行监控，认识到何时要决策，决策的质量怎样怎样监控自己的行为，并知道其决策的后果批语7、自我知识包括一下哪几个方面？A、能力B、价值观C、兴趣D、性格正确答案： ABCD我
43、的答案：ABCD8、分析主要包含对（）的分析，对职业的分析，以及了解自己的决策风格，并了解到自己的思维习惯对自己决策的影响。（）A、他人B、环境C、自我D、社会正确答案： C我的答案：C9、梭形模型的用处在于：（）A、帮助大家认识职业的分类B、帮助大家做出生涯规划C、帮助大家认清自我D、帮助大家作出有效的职业选择正确答案： D我的答案：D10、梭形模型指的是在职业选择中先产生大量的备选项，然后逐步删减的过程。正确答案：我的答案：11、CASVE循环的A指的是analysis 分析。（）正确答案：我的答案：12、CASVE循环的S指的是 synthesize综合。（）正确答案：我的答案：13、请解释沟通（Communication）在CASVE循环中代表的意思并举例。正确答案：区别于日常生活中的沟通概念，指的是一种状态认识到现状和理想状况的差距，并引发相应的情绪。例子：大一新生进入学校，发现自己所学习的专业并不适合自己，并英法一种不满和恐慌的情绪。我的答案：1，意识到现状和理想的差距，引发相应的情绪2