《九年级上册开学第一课ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级上册开学第一课ppt课件.ppt（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益九年级语文九年级语文为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益在你的心中在你的心中语文到底是什么？语文到底是什么？语文是讲话时的妙语连珠，字字珠玑；语文是讲话时的妙语连珠，字字珠玑；语文是写作时的下笔千言，妙笔生花；语文是写作时的下笔千言，妙笔生花；语文是交往时的谈吐优雅，气质非凡；语文是交往时的谈吐优雅，气质非凡；语文是李白的诗意洒脱，是苏轼的旷达乐观，是杜甫语文是李白的诗意洒脱，是苏轼的旷达乐观，是杜甫
2、“大庇天下寒士俱欢颜大庇天下寒士俱欢颜”的期待；语文是琦君对春酒的期待；语文是琦君对春酒的思念，是杨绛善良的情怀；的思念，是杨绛善良的情怀；语文是鲁迅对百草园的思念，是对国家命运的担忧和语文是鲁迅对百草园的思念，是对国家命运的担忧和对愚昧国民的无情批判对愚昧国民的无情批判语文是一种文字，一种别样的情怀语文是一种文字，一种别样的情怀为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益语文，怎么学？语文，怎么学？考试的基本类型题考试的基本类型题 积累与运用积累与运用 现代文阅读现代文阅读 古诗文古诗文 写作写作学习原则：明确目标，有的
3、放矢学习原则：明确目标，有的放矢为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益一、积累与运用一、积累与运用常见题型：常见题型：字音字形字音字形 选词填空选词填空 古诗文默写古诗文默写 材料分析材料分析 名著考查名著考查 句子排序句子排序 文学常识文学常识 读图分析读图分析 （注重于积累）（注重于积累）（注重于运用）（注重于运用）为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益二、现代文阅读常见考试题型：常见考试题型：记叙文阅读记叙文阅读 说明文阅读说明文阅读
4、 议论文阅读议论文阅读 古诗文阅读古诗文阅读 注重于阅读能力的考查，阅读能力的培养主要注重于阅读能力的考查，阅读能力的培养主要依靠于平时的阅读教学。每一种类型的现代文，课依靠于平时的阅读教学。每一种类型的现代文，课程标准都有具体的学习要求。我们在平日的教学中程标准都有具体的学习要求。我们在平日的教学中都要一一落实。都要一一落实。落实的具体措施就是做题检测落实的具体措施就是做题检测。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益三、古诗文阅读常见的考试题型：常见的考试题型：解词解词 翻译句子翻译句子 课文理解课文理解 主题理解
5、主题理解 名句赏析名句赏析 课内外对比课内外对比 这一部分的学习，主要依赖于课堂，积累记忆是一种重这一部分的学习，主要依赖于课堂，积累记忆是一种重要的学习策略，除此之外还要学会理解迁移运用。要的学习策略，除此之外还要学会理解迁移运用。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益语文学习过程中的关键词积累积累：字词、古诗文名句、名著、古诗文词语解释、翻译句子、作文材料累积等运用运用；将学过的知识点运用在平时的做题中，能力能力：反复的练习，熟能生巧，从而形成能力。继而从容考试，取得语文高分。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善
6、适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益应对策略一：积累问渠那得清如许，为有源头活水来问渠那得清如许，为有源头活水来 朱熹观书有感朱熹观书有感多读：多读：中考满分作文中考作文材料荟中考满分作文中考作文材料荟萃意林萃意林 读者小小说以及中考读者小小说以及中考推荐名著推荐名著多写：多写：古诗文名句，生字生词，平日练笔古诗文名句，生字生词，平日练笔多背多背:语文知识点语文知识点 诗词名句诗词名句 名文名言名文名言 美文佳作美文佳作 灵思妙语灵思妙语要求：课堂笔记一个，摘抄本一个，语文阅读书至少要求：课堂笔记一个，摘抄本一个，语文阅读书至少一个（一个（2本本1书
7、）书）为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益应对策略二：现代文阅读应对原则：应对原则：课堂教学讲方法，练习做题成能力。课堂教学讲方法，练习做题成能力。应对方法：应对方法：做题，做题，再做题做题，做题，再做题一天一训练，一周一检测，一天一训练，一周一检测，为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益应对策略三：古诗文阅读原则：原则：背诵积累，反复巩固背诵积累，反复巩固 学习方法，形成能力学习方法，形成能力方法：方法：背诵默写，迁移联想背诵默写，迁移联想 课堂抓紧，课下巩固课堂抓紧，课下巩固为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益应对策略四：写作原则:材料累积在平时，用心观察勤思考。写作策略：在阅读教学中学习在阅读教学中学习 在作文教学中渗透在作文教学中渗透 在平日阅读中积累在平日阅读中积累 在日常生活中反思在日常生活中反思 在作文习作中实践在作文习作中实践为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益我们因语文结缘我们因语文结缘