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1、图图文文转转换换什么是漫画？什么是漫画？以简单而以简单而夸张夸张的的手法来描绘生活或时手法来描绘生活或时事的图画。一般运用事的图画。一般运用变形、比拟、象征的变形、比拟、象征的方法，构成方法，构成幽默、诙幽默、诙谐谐的画面，以取得的画面，以取得讽讽刺、批评或歌颂刺、批评或歌颂的效的效果。果。-现代汉语现代汉语词典词典 小结：小结：漫画漫画是一种具有讽刺性讽刺性或幽默性或幽默性的绘画。多从生活现象和政治事件中取材，通过变形、夸张、变形、夸张、比拟、对比、象征比拟、对比、象征等表现手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、讽刺、批评或颂扬批评或颂扬某些人或事。漫画的艺术手法漫画的艺术手法夸夸张张比比
2、喻喻变变形形以小见大以小见大以虚带实以虚带实荒诞中见真实荒诞中见真实象象征征比比拟拟漫画的构成漫画的构成一幅漫画主要由一幅漫画主要由标题、主体、注释标题、主体、注释三部三部分构成。分构成。标题标题即题目，往往告知人们漫画的主题即题目，往往告知人们漫画的主题思想，有的虽没有标题但一定有鲜明的主题；思想，有的虽没有标题但一定有鲜明的主题；主体主体是画面各是画面各“因素因素”构成的情景；构成的情景；注释注释是对画面是对画面情景情景的的文字文字提示或提示或注解注解。通过对这三部分的仔细阅读，就能从整体上通过对这三部分的仔细阅读，就能从整体上概括其寓意。概括其寓意。一幅好的漫画一幅好的漫画，在给人们带来
3、，在给人们带来愉快的同时，也愉快的同时，也给人以思考和警示给人以思考和警示。漫画的特点漫画的特点(1)夸张渲染，突出特质夸张渲染，突出特质好险好险(2)借物喻人，巧妙表意借物喻人，巧妙表意作者：淮安市车桥中学 任克元作者：淮安市车桥中学 任克元（3）幽默诙谐，辛辣讽刺）幽默诙谐，辛辣讽刺（4）以点带面，含意丰富）以点带面，含意丰富漫画毕竟是一小方天地，因此，它要反映漫画毕竟是一小方天地，因此，它要反映社会问题就必须借助于点来代面。社会问题就必须借助于点来代面。(5)对比强化，彰显重点对比强化，彰显重点 对比是最能凸现事物特征的艺术手法。对比是最能凸现事物特征的艺术手法。漫画通常也采用这种手法，
4、把事物的特征淋漫画通常也采用这种手法，把事物的特征淋漓尽致地表现出来。漓尽致地表现出来。根据漫画根据漫画1的画面内容，的画面内容，用简要语言表达出这幅用简要语言表达出这幅漫画的主题（漫画的主题（30字以内）字以内）参考答案参考答案:讽刺（揭露、讽刺（揭露、批评等）了一些人两面批评等）了一些人两面三刀、沽名钓誉、弄虚三刀、沽名钓誉、弄虚作假的行为（行径、做作假的行为（行径、做法等）。法等）。作者：淮安市车桥中学 任克元(2007(2007四川四川)根据下列要求为漫画根据下列要求为漫画 大扫除大扫除 写一写一段文字。（段文字。（5 5 分）分）要求：要求：(l(l）概括说明画面主要内容。（）概括说
5、明画面主要内容。（2 2）点明）点明漫画寓意。（漫画寓意。（3)40 3)40 字一字一60 60 字。字。画面上有三个画面上有三个学生：女同学学生：女同学和男同学下在和男同学下在大汗淋漓地打大汗淋漓地打扫卫生，班长扫卫生，班长却袖手旁观。却袖手旁观。这幅漫画讽刺这幅漫画讽刺了不以身作则了不以身作则的干部。的干部。漫画类题目的解题思路漫画类题目的解题思路第一步：读画面，明白画中有什么第一步：读画面，明白画中有什么1）看标题）看标题。标题是漫画的眼睛，标题是漫画的眼睛，有时透过这有时透过这“画眼画眼”，可洞察整幅画，可洞察整幅画的主题。故在审画时首先要看标题是的主题。故在审画时首先要看标题是什么
6、，然后再把标题同漫画的内容结什么，然后再把标题同漫画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清漫合起来进行分析，这样就容易弄清漫画的寓意所在。画的寓意所在。从标题，我们就可以知道漫画中的老人家舍新式的从标题，我们就可以知道漫画中的老人家舍新式的洗脸池、洗衣机而不用，变新式的浴缸为洗脚盆，洗脸池、洗衣机而不用，变新式的浴缸为洗脚盆，变坐便为蹲便是因为习惯，也就知道作者借以讽刺变坐便为蹲便是因为习惯，也就知道作者借以讽刺不接受新事物的人的主旨。可见标题确实是漫画的不接受新事物的人的主旨。可见标题确实是漫画的眼睛。眼睛。习习惯惯2）看画面）看画面。漫画是一门绘画艺术，它常用简漫画是一门绘画艺术，它常用简
7、单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。因此，分析漫画的面，用以说明某种观点。因此，分析漫画的画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一画面是解题的重要环节。漫画画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因个细节都对表达漫画的寓意有提示作用。因此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面此，我们在审漫画题时，一定要仔细、全面观察画面。观察画面。3）看画中字）看画中字。漫画为了表达其寓意，常常配漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此，有言简意赅、画龙点睛的语言文字。因此，我们在解漫画题时，要仔细品味画中的语言我们在解漫
8、画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥点，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。匙。4）看夸张处。）看夸张处。漫画为了说明漫画为了说明某种观点，常常对人物行为或某种观点，常常对人物行为或场景描绘给以场景描绘给以变形夸张变形夸张，以引，以引起观者共鸣。因此，解漫画题起观者共鸣。因此，解漫画题时要注意分析漫画的夸张之处。时要注意分析漫画的夸张之处。夸张之处往往就是漫画的弦外夸张之处往往就是漫画的弦外之音之音，是漫画所要表达的寓意，是漫画所要表达的寓意所在。所在。第二步：联现实展想像，揣摩画第二步
9、：联现实展想像，揣摩画外是什么外是什么1）看画面指向，对应相关现）看画面指向，对应相关现实；实；2）透过现象看本质，跳出画）透过现象看本质，跳出画面思画外面思画外；3）多个角度想想看，创作动）多个角度想想看，创作动机是什么，确定最佳画意点。机是什么，确定最佳画意点。漫画题的漫画题的命题形式命题形式 .描述画面描述画面 2.2.揭示寓意揭示寓意 3.3.拟写标题拟写标题 4.4.编拟公益广告编拟公益广告 作者：淮安市车桥中学 任克元巩巩固固练练习习1、观察、观察漫画漫画等等待待，用，用简洁的文简洁的文字说明漫字说明漫画内容，画内容，50字左右。字左右。作者：淮安市车桥中学 任克元答案示例：答案示
10、例：画面画面：这幅名为：这幅名为等待等待的漫画中，的漫画中，有一个人掉到水里有一个人掉到水里了，只露出一只手，了，只露出一只手，急等着有人来救援。急等着有人来救援。而岸上有一群记者，而岸上有一群记者，或扛着摄像机，或或扛着摄像机，或在做笔录、或拿话在做笔录、或拿话筒，在等着英雄的筒，在等着英雄的出现。出现。作者：淮安市车桥中学 任克元2、请指出这副画、请指出这副画的寓意。的寓意。寓意寓意：漫画借媒体：漫画借媒体记者的丑行揭露了记者的丑行揭露了社会上某些人缺乏社会上某些人缺乏社会公德的行径，社会公德的行径，从中可看出这些人从中可看出这些人对生命的漠视。对生命的漠视。巩巩固固练练习习漫画题解题方法
11、漫画题解题方法及步骤及步骤1.1.观观察察对象对象细节细节关系关系2.2.思维思维由果推因，由表及里，由画面到生活由果推因，由表及里，由画面到生活3.3.表达表达看清要求，准确表达看清要求，准确表达题题2 2：请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，的寓意，5050字左右。（字左右。（6 6分）分）（20062006年高考山东卷）年高考山东卷）砍砍参考答案：参考答案：地上只有树桩，而没有了树；地上地上只有树桩，而没有了树；地上只有身体和斧头，而没有了人头。自然被只有身体和斧头，而没有了人头。自然被破坏了，人类的生存环境也没有了，人也破坏了，人类的生存环境
12、也没有了，人也就不存在了。就不存在了。例例例例6.6.6.6.仔细观察漫画仔细观察漫画仔细观察漫画仔细观察漫画祖孙祖孙祖孙祖孙“三带三带三带三带”(下图从左至右分下图从左至右分下图从左至右分下图从左至右分别为爷爷的腰带、爸爸的腰带、孙子的腰带别为爷爷的腰带、爸爸的腰带、孙子的腰带别为爷爷的腰带、爸爸的腰带、孙子的腰带别为爷爷的腰带、爸爸的腰带、孙子的腰带)，领会画，领会画，领会画，领会画面内容和寓意，参照例句在横线上各写一句面内容和寓意，参照例句在横线上各写一句面内容和寓意，参照例句在横线上各写一句面内容和寓意，参照例句在横线上各写一句50505050字以内的字以内的字以内的字以内的话。话。话
13、。话。例例例例句句句句:爷爷爷爷爷爷爷爷的的的的腰腰腰腰带带带带是是是是一一一一根根根根饱饱饱饱经经经经沧沧沧沧桑桑桑桑的的的的简简简简陋陋陋陋的的的的布布布布条条条条，那那那那上上上上面面面面悬挂的烟袋和烟杆盛装了他们多少艰难与无奈。悬挂的烟袋和烟杆盛装了他们多少艰难与无奈。悬挂的烟袋和烟杆盛装了他们多少艰难与无奈。悬挂的烟袋和烟杆盛装了他们多少艰难与无奈。爸爸爸爸的的腰腰带带是是一一根根简简陋陋皮皮带带，那那上上面面悬悬挂挂的的一一枚枚钥匙和印章记录了生活的单调与苍白。钥匙和印章记录了生活的单调与苍白。孙孙子子的的腰腰带带是是一一条条有有名名牌牌标标志志的的皮皮带带，那那上上面面悬悬挂挂的的手手机机，腰腰包包和和装装饰饰物物显显示示着着生生活活的的富富裕裕与与时时代代的进步。的进步。作者：淮安市车桥中学 任克元