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1、同学们，你准备好了吗？同学们，你准备好了吗？你会列竖式计算吗？试试看！你会列竖式计算吗？试试看！（1）578（2）809（3）316（4）377每只船每只船每时每时3元元限乘限乘4人人我们班我们班有有21人人.22个学生去划船，每条船最多坐个学生去划船，每条船最多坐4人。人。他们他们至少要租多少条船？至少要租多少条船？一、审读题意，交流理解一、审读题意，交流理解追问：追问：“最多坐最多坐4人人”你怎么理解？你怎么理解？“至少至少”是什么意思？是什么意思？问题：问题：1.你都知道了什么？你都知道了什么？2.谁能完整地说一说这道题的意思？谁能完整地说一说这道题的意思？还剩下还剩下1人坐一条船人坐一
2、条船.21个同学去划船个同学去划船,每条船最多坐每条船最多坐4人，人，至少要租几条船至少要租几条船?=(条条)(人人)21 451答答:至少要租至少要租6条船条船.剩下的人也要坐剩下的人也要坐一条船一条船,所以至少所以至少要租要租6条船条船.每条船每时租金每条船每时租金3 3元，元，1010元钱最元钱最多划几时？多划几时？答：答：1010元钱最多划元钱最多划3 3时。时。=(时时)(元元)10 331剩下剩下1元钱元钱,不够划不够划1时时,所以最多能划所以最多能划3时时.三、结果检验，梳理强化三、结果检验，梳理强化问题：问题：1.读一读，你知道了什么？读一读，你知道了什么？2.你能自己解决问题
3、吗？动笔试一试。你能自己解决问题吗？动笔试一试。3.至少要运多少次啊？你是怎么想的？至少要运多少次啊？你是怎么想的？监控：为什么要监控：为什么要“加加1”。有有27 箱菠萝，王叔叔每次最多能运箱菠萝，王叔叔每次最多能运8箱。箱。至少至少要运多少次才能运完这些菠萝？要运多少次才能运完这些菠萝？四、交流理解，提升认识四、交流理解，提升认识问题：问题：1.读一读，你知道了什么？读一读，你知道了什么？2.你能自己解决问题吗？动笔试一试。你能自己解决问题吗？动笔试一试。追问：追问：“最多最多”是什么意思？是什么意思？（一）审读题意，独立尝试（一）审读题意，独立尝试小丽有小丽有10元钱，买元钱，买3元一个
4、的面包，最多能买元一个的面包，最多能买几个？几个？四、交流理解，提升认识四、交流理解，提升认识问题：问题：1.最多能买几个？你是怎么想的？最多能买几个？你是怎么想的？2.还余下还余下1元呢，应该再加上元呢，应该再加上1个面包吗？个面包吗？（二）交流想法，体会舍余法（二）交流想法，体会舍余法3.用这些钱能买几个用这些钱能买几个4元的面包？元的面包？小丽有小丽有10元钱，买元钱，买3元一个的面包，最多能买元一个的面包，最多能买几个？几个？四、交流理解，提升认识四、交流理解，提升认识问题：问题：1.这个问题和刚才解决划船的问题哪儿相同？哪儿不同？这个问题和刚才解决划船的问题哪儿相同？哪儿不同？2.刚
5、才余下刚才余下“2人人”就要增加就要增加1条船，现在余下条船，现在余下“1元元”，怎么不增加怎么不增加1个面包呢？个面包呢？（三）对比感悟，提升认识（三）对比感悟，提升认识3.想一想今天研究的问题，你有什么想对大家说的？想一想今天研究的问题，你有什么想对大家说的？小丽有小丽有10元钱，买元钱，买3元一个的面包，最多能买几个元一个的面包，最多能买几个？22个学生去划船，每条船个学生去划船，每条船最多最多坐坐4人。他们至少要租多少条船人。他们至少要租多少条船？466=7（张）（张）4（人）（人）答：至少需要答：至少需要8张桌子。张桌子。我们班有我们班有46人人.6个人一张桌子个人一张桌子,至少至少
6、需要几张桌子需要几张桌子?努努力力吧吧！9枝铅笔，平均分给枝铅笔，平均分给4个同学，每人个同学，每人最多分到几枝？最多分到几枝？答答:每人最多分到每人最多分到2枝枝.=(枝枝)(枝枝)9421有有4545条鱼，每个鱼条鱼，每个鱼缸里放缸里放6 6条，至少条，至少需要几个鱼缸？需要几个鱼缸？答答:至少需要至少需要8个鱼缸个鱼缸.=(个个)(条条)45 673253=8（套）（套）1（米）（米）答：最多能做答：最多能做8套衣服。套衣服。一块花布长一块花布长25米米,做做1套衣服套衣服用用3米米,最多能做几套衣服最多能做几套衣服?平均分给每个小朋友，每人最多分平均分给每个小朋友，每人最多分()个个.2245（个）（个）2（个）（个）511朵花，有三个小朋友分，平均每个小朋友最多分()朵花。113=3（朵）2（朵）342个乒乓球，每个乒乓球，每5个装一袋，个装一袋，最多可以装（最多可以装（）袋。）袋。425=8（袋）（袋）2（个）（个）8