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1、2022工作方案模板锦集10篇工作方案模板锦集10篇为了确保工作或事情能有条不紊地开展，就不得不需要事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么我们该怎么去写方案呢？下面是我为大家整理的工作方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。工作方案 篇1一、指导思想按照学校的教育科研工作的总体要求，以科研促教改，以新课程理念为指导，在英语课堂上如何培养学生的学习兴趣，如何帮助学生养成良好的学习习惯，掌握有效的学习方法，从而培养自学能力，已经是初中英语教师面临的问题，学会学习和发展是素质教育的要求，结合英语课程标准，深入分析学情，制定本课题计划。
2、二、课题研究的背景和意义初中英语新课程标准要求教师指导和帮助学生养成良好的学习习惯，掌握有效的学习方法，培养自学能力。因此，应该把学法研究与教法研究有机地结合起来，从根本上解决学生“学”的问题，充分调动学生学习的主观能动性，提高学生的学习能力，才能真正达到新课程标准有关强化“学”的功能的要求。学习方法是学习时采用的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，这需要付出的艰苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈，日久天长，学习才可能成为自觉的行为，从而掌握学习的主动权。所以，学习方法并不是什么捷径，它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及
3、在这个学习过程中的各项具体措施。三、课题研究的方法经验总结、行动研究法、文献法。1、经验总结法：重视资料积累，按研究内容写出总结。坚持理论研究与实践探索相结合，边实践边思考提炼，及时总结，及时推广。研究过程中要对研究成果进行处理和组织，要撰写一定数量的论文等。2、行动研究法：用先进教育思想指导实践，并围绕课题问题，在课题组内组织公开教学，集体备课、评课和理论主讲活动等等。根据研究目标，对研究过程中涉及的各种变量作出分析和控制。对本学科、学生作跟踪研究，并写出个案研究报告。3、文献资料法：研读有关专著，收集有关先进教学思想和模式的资料及论文，与新课程理念融合，借助理论和经验，形成合力，指导课题实
4、验研究，提高教学效果。六、课题研究遵循的原则四、课题研究遵循的原则1、和谐发展原则从学校实验新课程教材的实际出发，在课堂教学模式改革的研究中，必须遵循和谐发展的原则。和谐发展是指学生素质整体水平和学生个性在课堂教学模式的改革研究中得到全面的发展，从教育论上认识则是把学生作为整体发展的人，促进学生素质的全面和谐发展。2、整体性原则在新课程实验改革与课堂教学模式改革中，一方面要考虑到本学科新课程教学的目的与培养目标的设计，另一方面又要注意到学生自身发展的需求，符合学生身心发展的规律和认知能力，使得学生在课堂教学模式改革中，自然素质、心理素质和社会文化素质都能得到整体发展。3、可操作性原则在课题研究
5、中，要体现可操作性，即抓住构建新课程改革实验背景下课堂教学模式的改革这一环节，抓好英语学科新教材实验改革中课程内容和结构的设计，改革教学方法，重建英语课堂教学模式，把这些问题置于改革和课题实验研究的突出位置。五、课题研究的内容探究出一种适合林区中学英语教学实际的“初中英语教学模式及学生的学习方法”。学习新的教学理念和课堂教学模式，了解全国新课改情况和初中英语教学的现状。为本课题的研究寻找更多的理论支持子课题的选择是根据我校的具体情况及教师在教学中遇到的问题，具有一定的可行性和可操作性。子课题：初一学年：培养学生口语能力初二学年:培养学生记忆单词的方法和技巧初三学年：初中学生英语阅读兴趣及能力的
6、培养语音室：初中学生英语听力的培养六、课题研究的预期目标1.通过研究，使本校英语组建设走上一个新的台阶，使本组的英语教师的专业素养有全面的、较大的提升。2.通过研究，寻找英语教师如何提高课堂效率，培养学生形成良好的学习习惯，成为学习的主人，为终身学习奠定良好的基础。七、课题研究的步骤本课题研究分四个阶段：1.课题研究提出阶段(20xx.9。1-20xx9.10)课题组成员学习英语课程标准、了解当前英语。提出本课题研究。2.课题研究准备阶段(20xx.9-20xx.10)进一步查阅有关文献资料，学习相关教育理论，为课题研究储备丰富的理论依据。收集与本课题有关的成功经验和个案资料。3.课题研究实施
7、阶段(20xx.10-20xx.6)(1)实践活动，积累素材。(2)阶段性总结。(3)反馈信息，总结经验4、总结阶段：(20xx、7)总结材料，撰写课题论文。在相关理论的支撑下，进一步检验课题研究的实用价值，完成结题报告，并在本校进行推广。工作方案 篇2一、指导思想为贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神，全面推行教育部颁发的中小学生守则（修订）、中学生日常行为规范（修订），真正突出德育教育的首要地位，切实改变目前师生存在的一些言行不文明、仪表不端正的不良行为习惯，增强德育工作的针对性和实效性，切实提高中学生文明礼仪素质，提升马颈坳中学师生的文明形象，
8、建设和谐团结向上的人文环境。二、活动意义礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活中和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。文明礼仪教育以满足学校需要为切入点，以服务学生主体健康发展为目标，充分发挥学生自主教育作用，积极开展德育实践，对于学校文明习惯的养成有着十分重要的意义。三、活动内容在我校进行文明礼仪养成教育，就是教会学生“学会做人”，教学生学会与现代社会相适应的具有现代文明内涵的社会生活规范，培养学生具有高雅、得体、大方、文明的涵养，它包括文明行为、文明习惯、文明语言、文明衣着，礼貌修养，乃至良好的个性心理品质等。我们将学
9、习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于整个主题宣传教育实践活动的全过程。（一）学习礼仪让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。（二）实践礼仪让每个学生都广泛参与到主题宣传教育活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。（三）展示礼仪通过开展校园礼仪风采展示、演讲比赛，讲身边发生的礼仪故事，评选“礼仪之星”活动，展现学校在教育实践活动中的阶段性成果。（四）宣传礼仪通过家长学校和培训文明礼仪宣传员，面向家庭、社会进行社会礼仪知识的宣传，营造手拉手、共创文明新世纪的良好氛围。四、活动安排：以校园礼仪为重要内容，以唱响国歌为突破口，
10、以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯的培养为重点，使学生逐步养成尊敬师长；主动问好；把纸屑扔进垃圾桶；不说脏话；不随地吐痰等方面的礼仪行为。我校要依托学校文化建设的平台，策划、养成、固化学校文明礼仪，使学生逐步养成富有学校特色的文明礼仪规范。工作方案 篇3根据长沙市教育局直属学校招聘教师公告精神，经市教育局、市人力资源和社会保障局备案认可，现将我校招聘考核工作实施方案公布如下。一、招聘岗位毕业生岗位： 语文、物理、化学、生物、政治、历史、地理、电教各1人，英语、心理学、通用技术各2人，数学3人骨干教师岗位：数学、物理、化学、政治、历史、地理各1人二、考核时间：20xx年6月5日（星期日）上午8
11、00开始三、考核地点：南周中学北校区（新校区）四、考核办法：1、所有参加考核人员都应该于上午8：00准时到学校，考核顺序以抽签的方式决定。2、电教、通用技术岗位考核由面试，试教和技能素质测试组成，其他岗位的考核由面试和试教组成，面试试教同时进行。3、面试、试教时间每人共20分钟（面对评委）；考核准备时间1小时，试教、技能素质测试具体内容当场抽取。4、考核满分为100分（保留一位小数），其中面试、试教分值比为2:8，面试、试教和技能素质测试的分值比为253；考核最后得分为考核组评委去掉一个最低分和一个最高分后的平均分。5、考核评委小组在考核结束后当场评分、统分并宣布成绩。6、参加考核的人员，凭本
12、人身份证和笔试准考证参加考核，缺少上述证件之一者不能参加考核，考核时不得自带任何资料；未能按时参加考核的应聘人员视为自动弃权。五、联系办法：学校地址：长沙市开福区芙蓉北路经开区（乘坐128路公交车至终点站）联系电话：*联 系 人：z长沙市南周中学工作方案 篇4为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，提高幼儿的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。一、时间、人物、地点演习时间：20xx年x月
13、x日早九点参加人员：所有教职工及幼儿地 点：幼儿园二、准备工作1.准备警报声。2.各班确保三名教师负责幼儿的安全疏散，提前做好安全教育。3.师生事先了解园内的安全通道，安全出口、集中地(操场)等处，下楼梯的方法，顺序，路线等。4.有清晰可见的安全通道标志。三、疏散原则1.一楼为先，二楼为后，每个班级都以最近的楼梯下楼。2.听见报警后，班级老师要立即停止一切活动，集中所有幼儿，清点3.人数，不能落下每一名幼儿。四、幼儿逃生路线一楼：小一班从后门逃生到达集中地，小二班从正门逃生到达集中地。二楼：中一班从侧楼梯，后门逃生到达集中地，中二班从主楼梯，正门逃生到达集中地。三楼：托班从侧楼梯，后门逃生到达
14、集中地，大班和小三班均在主楼梯，正门逃生到达集中地(大班先行)五、人员安排1.指挥与疏散园长：指挥整个场面，对于突发状况作出及时调整。特色班(钢琴班和亲子班)：分别在主楼梯和侧楼梯进行疏散并起到安全保护作用。钢琴班男教师去三楼协助托班和小三班，以防突发情况的发生及帮助特殊情况的孩子。2.救治方面保健医:警报响起，保健医生及时准备急救药箱到集中地为伤员救治(要备有烧伤烫伤的药膏)3.联络员教师:起火时，迅速拨打火警电话119，拉响火警信号并帮助疏散幼儿。4.摄影方面教师：负责拍摄演习的场景并留存。六、演习过程1.联络员拉响警报。2.各班教师立即组织幼儿离教室，按安全逃生路线疏散。(1)各班幼儿用
15、湿毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔，以防吸进有害气体。(2)幼儿站成1-2排逃生，前中后都要有教师，最后的教师要检查一遍教室是否还有幼儿。(3)逃生时要迅速有序，靠楼梯右侧弯曲着身子下楼，不得乱跑不得抢道。3.所有班级逃生到集中地(按照上操的位置站好)，班级老师清点人数，站好队。4.师生共同讨论火灾会带来什么样的危害以及灭火器的正确使用方法。5.园长老师讲话，宣布演习结束。工作方案 篇5一、年流浪乞讨人员救助情况和救助资金使用情况（一）年救助工作情况一是严格执行救助管理法规。在开展救助工作中，严格执行国务院救助管理办法、国办发39号文件、民政部救助管理办法实施细则、省救助管理办法规范。二是不断提高救助管
16、理水平。树立以人为本，人性化救助理念，对职工进行培训，提高救助能力和服务水平。做到了“三会”、“四熟”。即：会甄别救助对象，会救助管理办法，会做思想工作。熟悉工作程序、工作方法、业务范围和自己的工作职责。年终技能考核成绩优异。三是依法开展救助工作。一年来，我市共接待求助人员558人，依法救助558人。其中按性别分：男性477人，女性81人；按年龄分：未成年人14人，青壮年人476人，老年人68人；按身体状况分：健康人495人，危重病人18人，精神病人12人，痴呆傻25人，肢体残疾23人；按区域分：本省411人，外省146人，无法查明地址1人；按离站方式分：自行返乡459人，亲属、单位接回13人
17、，护送返乡85人，就地安置1人，在医院抢救中死亡2人。一年来，我市为受助人员提供医疗救治29人，送往医院救治18人，其中市医院救治7人，市精神病医院救治11人。救助管理站为受助人员提供洗澡800余人/次、理发14人/次,衣物240余套，鞋子150双。出车出人实施救助流露街头乞讨人员14人/次，为配合市政府进行城市市容整顿行动5次计16天；在市政府接待办接回上访人员4人，在市群众工作局接回上访人员6人。（二）年救助资金使用情况我市在年救助工作中，共投入经费83.76万元，其中，本市财政投入52.8万元，中央财政补助30.96万元，上述经费分别用于救助人员生活费22.5万元，医疗救治17.2万元，
18、求助人员返乡费14万元，其他专项经费30.06万元。二、年救助工作方案和资金需求（一）救助工作方案1.加强职工政治业务素质教育，不断提高服务技能。2.强化救助管理站软硬件设施建设的投入，把救助站建设成为名符其实的受助人员之家。3.加大对流浪乞讨人员在站内的文明管理，提高服务质量和人性化服务水准。4.开展主动救助，上街头进社区活动，促进我市救助管理上台阶，推动站外街头社区救助形成气候。5.密切与有关单位部门开展好互动互助活动，融洽友好合作关系。6.抓好财务管理，防止铺张浪费，杜绝违反财经纪律现象及违法事件发生。7.抓好站内安全防范，确保受助人员的人身财产安全，杜绝事故发生。（二）年救助资金需求1
19、.年我市救助总人数计划在600-700人次，所需救助经费89.1万余元。其中：救助生活费14.5万元，医疗救助费21万元，返乡费17.3万元，其他专项经费36.3万元。2.市级财政预算投入54.1万元（含救助管理站7个临时用工人员费用及站内基础建设维修费），需向中央财政申请补助资金35万元。工作方案 篇6各班级：201年以，我院共青团组织在学校党委和上级团组织的正确领导下，紧密围绕学校和学院中心工作，紧扣时代主题，牢记根本任务，积极服务青年成长发展，推进团的组织和工作创新，开展了大量扎实且富有成效的工作，涌现出一大批优秀集体和先进个人。为展示我院团员青年的良好精神风貌，进一步巩固共青团组织的凝
20、聚力、战斗力，提升其自我创新、自我发展的能力，引领广大团员青年积极进取、奋发向上，不断增强对中国特色社会主义道路、理论和制度的自信，经研究，决定在全院范围内开展20120xx学年度“五四”评优工作。现将有关事项安排如下：一、奖项设置及名额（一）校级个人奖项设置及名额（附1和附2）（二）院级奖项设置及名额1、优秀社团1个2、优秀红旗团支部1个3、优秀班长1人4、优秀团支部书记1人5、优秀团学干部6人6、优秀团员1人二、评选条（一）校级奖项评选条参照“先进个人”评选细则，请见附；（二）院级优秀班长、优秀团支部书记、优秀团学干部、优秀团员等个人奖项参照“先进个人”评选细则；（三）优秀社团评选条，请见
21、附4；（四）优秀红旗团支部评选条：坚持思想基本原则，遵守校纪校规；团员和党员人数占班级总人数90%以上；团支部学风良好，堂出勤率高，学习成绩优良；团支部经常组织第二堂活动，团员积极参与各级各类校园化活动和社会实践活动；班级团支部、班委会干部团结协作，工作得力，没有因工作失误而造成恶劣影响的现象；认真组织主题班会和团日活动，效果良好；认真组织团组织推优工作，推荐优秀团员加入党组织。三、评选办法1、整个评选过程采取自下而上的方法，各班级团支部须严格按照评选条，结合班级实际情况认真评选和完成申报工作。2、“优秀社团”的评选采取社团申报，学院团委社团部负责初审并组织公开答辩，由学院团委书记团、学生会主
22、席团、社团部学生干部、社团代表等组成评审小组对答辩情况进行评分，最终评选出学校及学院优秀社团。3、优秀团员、优秀团干的评选采取个人自荐形式，经班级团支部初审后提名到学院团委，学院团委组织学办辅导员老师，书记团、主席团等组成评审小组进行终审。4、本次评优，校级和院级同时进行，审核集体和个人申报资料时，将全部默认为申请校级。5、评审时优先评选出校级“先进集体及个人”推荐名单，若校级奖项落选则默认为评选“院级先进集体及个人”。四、评选流程1、4月6日4月8日，各班级团组织开展评选,并填写申报表和申报材料。2、4月8日下午点前，上交评选材料。3、4月9日4月10日，学院团委组织评审。4、4月10日4月
23、12日，学院范围公示。五、上报材料（一）纸质材料1、所有材料需以班级团支部为单位统一上交，个人上交的材料将不予认可。2、20120xx年度五四评优个人信息统计表（附6）一式两份，表格填写应当字迹清晰，信息完整，不得涂改数据，由团支部负责人签字。3、个人申报材料一式一份,表格填写应当字迹清晰、信息完整，不得涂改数据及更改表格格式，表格当中的“事迹简介”、“获奖情况”等应简要填写。4、为全面了解学生个人获奖信息及先进事迹，建议附上奖状证书复印。5、申报“红旗团支部”的班级需上交团支部工作手册（或班级团组织生活日记）。（二）电子版材料1、20120x年度五四评优个人信息统计表。2、申报材料。其中包括
24、个人通讯、全面材料、申请表、照片。本次评选要求所有申报奖项均须附有事迹材料，申报材料需严格按照相关要求填写，未按要求填写的集体及个人视为自动放弃。先进事迹材料应为00字以内人物通讯。十佳班长、十佳团支书候选人，需上交候选人2张生活照分辨率大于200*100，横板（与申报材料电子稿一并上交）。申报表纸质稿严格按要求填写后，控制在1页A4纸范围内。事迹材料要求简明规范、写实量化，真实的反映申报者的现实情况和突出特点。申报集体奖项的事迹材料不超过1000字，特色工作通讯不超过00字。3、各班级所上交的电子版材料请以“XX班20120xx年度五四评优材料”命名，并在夹中以“班级+姓名+申报奖项”为名称
25、建立个人子夹，以压缩包形式发送到邮箱。4、申报材料需附个人电子照片，同时需单独提交个人电子照片。（三）上交方式1、纸质版材料请在规定时间内交学院团委组织部；2、电子版材料请发送至xx邮箱。为确保评选的公平、公正、公开，如有疑问请联系院团委组织部工作人员，接受全院团员青年的监督。联系人：顾xx工作方案 篇7一、演练目的锻炼防疫队伍，提升突发事件应急处置人员的政治思想、业务能力、应变能力和心理素质，提高队伍快速有效地处置突发性灾害事件的能力。二、演练组织主办：市人防部。承办：市经信局市环保局市卫生局。三、演练背景20xx年5月15日，市发生灾情。灾民不断聚集，灾民聚集区人员密集，生活状况混乱。因灾
26、民缺乏疾病防护意识，聚集区缺乏纯净的生活用水、食物、药品等物资。聚集区里，蚊虫乱飞、垃圾处处皆是、一片狼藉。随时有可能爆发疫情，需立即组织消毒杀虫、流行病学调查和指导、进行现场疾病控制干预。四、演练时间、地点、科目、内容1.演练时间：20xx年5月15日15时00分.2.地点：市天象广场。3.演练科目：疫区环境消毒、杀虫（现场流行病学调查、处置、现场干预。）4.演练方式：演练采取实景设置、实兵展开、实际操作等方法进行。4.演练内容：指挥调度、应急反应速度、现场操作处置、药械装备情况、应急人员应战情况。五、演练程序（总用时：85分钟）（一）演练步骤一（用时：5分钟）市经信局接到市政府应急办电话通
27、知，立即组织市人防专业防疫小组奔赴现场（经信局电话通知后，演练即开始）。（二）演练步骤二（用时：15分钟）1.人防专业队防疫组急救电话接通后，觉得事态的严重，立即报告领导，并紧急启动本单位突发公共事件应急预案。2.按照应急预案，迅速做好防疫人员的集结、准备药械物资、穿戴防护服等准备工作，等待调遣。3.接命令后，人防专业防疫组迅速赶赴事发现场。（三）演练步骤三（用时：30分钟）人防专业防疫组人员到达现场，进行消毒、杀虫药物的配制，进入灾民聚集区进行消杀工作；随后流行病学调查人员进入聚集区，进行现场流行病学评估和（或）病员流行病学调查（必要时采样人员采集相关样品送实验室）指导灾民开展防疫、防病措施
28、的实施。（四）演练步骤四（用时：15分钟）1.撤出聚集区。（五）演练步骤五（用时：3分钟）人防专业防疫组向上级报告聚集区情况。六、演练结束演练结束，全体参与演练人员在参加总结会。由相关考评人员分析点评防疫工作流程，总结经验，查找不足，市领导作点评式总结，讲话。七、演练分组1、现场指挥组职责：负责本次应急演练指挥工作，掌握总体演练进度安排，控制演练安全。1消杀组成员：2流调组成员：3后勤组成员：职责：负责做好演练场景布置、模拟伤员人员安排；维护现场秩序并做好后勤保障工作。八、工作要求1.统一思想，提高认识。此次应急演练，一定要高度重视，认真对待，服从指挥，统一调度，按照部署和要求，全力以赴做好应
29、急演练工作、检验应急处置工作能力。2.精心组织，严密设计。各有关人员要在应急处置模拟演练指挥组的统一领导下，依据本实施方案的要求、高质量和高水平地完成演练工作任务。3.安全演练，确保质量。要本着“筹备周密、安全第一、及时有效”的原则，做到科学安排、严密组织、强化安全意识，确保演练质量和效果。工作方案 篇8为进一步加强我校道路交通安全管理，强化秋冬季节道路交通事故防范工作，有效预防和减少道路交通事故的发生，确保广大师生出行安全。根据三教知20xx179号三台县教育局关于印发道路交通安全专项整治行动实施方案的通知的工作部署，结合我校工作实际，决定开展道路交通安全专项整治行动，特制定如下整治方案。一
30、、工作目标通过专项整治，实现学生、教师及学生家长的道路交通安全和法制意识进一步增强，进一步规范接送学生车辆管理，建立健全学生家长及私人接送车辆、驾驶人安全管理制度，督促小学、幼儿园进一步落实学生交通安全管理职责，加强师生交通安全教育，积极完善校园及周边交通安全设施设备，整治交通隐患，改善交通环境，杜绝涉及师生的交通安全事故。二、组织领导组 长： 蒋洪文（学校党支部书记、校长）副组长： 曾荣旭（学校教导主任）成 员： 唐 斌（学校政教主任）谢 丽（学校总务主任）胡运田（学校工会主席）各班班主任领导小组下设办公室，曾荣旭任办公室主任，具体负责指导各班开展道路交通安全教育与管理工作。三、工作步骤（一
31、）动员排查阶段（11月1日11月2日）活动方案学校（含幼儿园）迅速动员部署，切实细化目标、任务、措施和要求，组织力量对辖区小学、幼儿园周边道路交通安全隐患和交通设施等逐一进行全面排查、摸底，建立健全基础台帐。（二）组织实施阶段（11月3日11月12日）严格落实家长及驾驶人的源头管理，推动校园周边道路交通设施完善和交通安全隐患整治，强化路面交通秩序管控，加强师生和驾驶人交通安全宣传教育，强化部门协作配合，建立健全接送学生车辆和校园周边道路交通安全管理长效机制。（三）总结评价阶段（11月14日-11月16日）对照既定目标和实施方案要求，对整治工作进行全面总结和考核评价，推广经验；对工作落实好、整治
32、效果明显的个人及时进行奖励；对工作不落实的通报批评，督促查找不足，研究改进措施，切实整改提高。学校针对总结情况进行整改，并于11月22日前将书面和督查表上报局安稳办。四、工作措施（一）落实责任，强化道路交通安全的管理要加强道路交通事故的分析和形势研判，剖析原因，查找问题，对校园及周边今年以来道路交通安全工作情况、存在问题、下步工作措施进行认真梳理后，采取针对性措施切实加以解决。要认真研究制定具体的贯彻落实措施，分解落实责任，建立健全道路交通安全防范责任机制，强化源头管控，强化事前预防，强化安全防范。针对私家车日益增多的情况，学校将进一步规范家长接送学生车辆管理，同时，要加强对本单位驾乘人员的安
33、全教育，督促其严格遵守道路交通安全法律法规，遏制道路交通事故发生。（二）广泛宣传，营造浓厚的交通安全氛围1、要进一步深化道路交通安全宣传教育，充分发挥宣传教育在预防交通事故中的重要作用，认真开展交通安全专项整治行动。围绕专项整治各阶段工作重点，借助校园广播、墙报、主题班会、给学生及家长的一封信、签订交通安全责任书等形式深入宣传道路交通安全常识，形成强大的宣传声势，增强师生及学生家长的交通安全意识。随时关注工作进展，大张旗鼓地宣传交通法规及安全驾驶、安全出行常识，提高全社会文明素质，增强师生自我防范意识，从源头上减少交通事故隐患。2、规范并强化日常监管。学校要切实加强家长接送学生车辆的日常监管；
34、严禁车辆超员和租用个人车辆接送学生，杜绝使用拼装车、报废车作为校车。如有发现接送学生没有营运资格、没有进行登记的车辆以及其它危害学生交通安全情形的行为或隐患，学校应及时报告当地公安、教育、交通部门进行处置。（三）完善交通设施，消除安全隐患学校要在全面深入排查校园周边道路交通安全设施和交通安全隐患的基础上，对排除中发现破损、缺漏和不规范的交通设施以及存在的交通安全隐患，及时进行整改。对重大隐患或整改存在困难的，应通过各级预防道路交通事故领导小组办公室，及时书面报告当地政府，并提请有关部门按照各自职责范围负责限期予以整改。特别是要进一步完善校园周边道路的学校标志、人行横道标志标线、校车停靠标志标线
35、、交通信号灯、隔离护栏和车辆减速设施等，合理规划停车泊位，科学实施停车管理，加强拥堵路段疏导，着力解决接送学生车辆停车难问题。工作方案 篇9为扎实做好我县地质灾害防治工作，最大限度减少地质灾害造成的损失，保护群众的生命财产安全，根据地质灾害防治条例、维吾尔自治区地质环境保护条例、县地质灾害防治规划等相关规定，结合我县实际，特制定本方案。一、20xx年地质灾害调查与分布情况（一）地质灾害类型：县境内分布地质灾害主要有滑坡、泥石流、危岩崩塌、地面塌陷和地裂缝等。（二）地质灾害点整体分布情况：经调查目前全县境内共分布各类已知地质灾害隐患点150余处，其中重点监测灾害隐患点29处。地质灾害整体随地形地
36、貌的变化呈区块分布，南部中低山区主要分布有滑坡、危岩崩塌等灾害类型。山前丘陵地区主要发育有泥石流、地裂缝等灾害类型，地面塌陷和采空区主要分布于矿山开采区，中部平原区基本没有统计规模以上地质灾害分布，主要为因挖砂取土形成大面积的遗留采坑及讯期洪水诱发的各类次生地质灾害。（三）20xx年全县地质灾害灾情统计：据不完全统计，20xx年我县受全年干旱气候影响，地质灾害重点防治和监测巡查区内未发生达到统计规模以上的地质灾害，全年无地质灾害伤亡事故发生。二、加强组织领导为加强地质灾害防治工作组织领导，特成立县地质灾害工作领导小组，其组成人员如下：组长：副组长：领导小组下设办公室，办公室设在国土资源局，办公
37、室主任：成员从相关部门抽调。领导小组负责地质灾害防治工作的组织、指导、协调、督查等工作。领导小组办公室负责日常工作的开展和情况通报。三、20xx年地质灾害防治重点区段和重要隐患点根据全县地质灾害发育分布特点和以往地质灾害体复活移动情况及气象水文特征，圈定20xx年重要地质灾害隐患点和地质灾害重点防范区段，并拟定以下相应的防治措施。（一）乡辖区地质灾害防治重点及具体措施1.灾害预测：该乡辖区地质灾害类型主要为滑坡和泥石流。2.重点监测点：村平顶五组QT-13、QT-14点，其QT-14山体滑坡灾害点为活动性中等规模滑坡体，其滑坡面在雨水的侵蚀和暴雨的冲刷下可能引起更大面积的山体滑坡并引发次生泥石
38、流地质灾害的发生。3.防治措施：由乡人民政府负责组织可能受威胁群众及时搬迁避让，圈定预防范围，设置防护栅栏和警示牌，提醒过往行人及放牧人畜注意安全，汛期和雨季期间指定专人定期监测，将监测记录及时上报县地质灾害防治办公室备案。（二）乡辖区地质灾害防治重点及具体措施1.灾害预测：该乡辖区内分布有多处滑坡体。2.重点监测点：乡南山牧区大南沟QT-18滑坡体，沟QT-19和QT-20滑坡体，缠头湾子QT-21和QT-22滑坡体。特别是位于沟的QT-20滑坡体，经调查该滑坡体下有流动牧民居住，目前，该滑坡体已出现多处裂缝，山体已出现不同程度滑动。其余4处滑坡体虽没有直接威胁到牧民，但一旦发生山体滑坡会直
39、接破坏该处公路和牧道造成该地段交通中断，在汛期还可能引发泥石流等次生地质灾害的发生。3.防治措施：由乡人民政府负责在汛期雨季及时巡查并组织受QT-20滑坡体威胁的流动放牧的牧民及时搬迁避让，并定期开展对QT-18、QT-19、QT-21和QT-22滑坡灾害点的监测预报工作，在醒目处设置警示牌，汛期雨天提醒过往行人应注意通行不要在该地段滞留。（三）乡辖区地质灾害防治重点及具体措施1.灾害预测：该乡辖区内分布有2处滑坡体。2.重点监测点：乡宽沟中部西侧陡崖的QT-30崩塌灾害点，碧流河上游东直沟南侧山体的QT-31滑坡灾害点。其中QT-31滑坡体长约700米，宽约300米，为一中型规模滑坡地质灾害
40、。该滑坡体已出现多处裂缝，最宽处可达1.52米，且已发生相对位移，具有很强的活动性，在雨水或地质应力的作用下可能造成更大的位移或山体滑坡，并形成泥石流等次生地质灾害发生，直接威胁到支沟下游2户牧民的安全。3.防治措施：由乡人民政府具体负责，及时组织受QT-31滑坡灾害点威胁的2户牧民做好搬迁避让工作。在QT-30崩塌灾害点两侧醒目处设置警示牌，提醒过往人员注意，（四）镇地质灾害防治重点及具体措施1.灾害预测：该镇辖区内分布有滑坡、崩塌、泥石流和河道冲蚀塌岸等灾害类型。2.重点监测点：镇有滑坡灾害点7处，崩塌灾害点1处，河道冲蚀塌岸灾害点4处。其中，位于沟中部西侧QT-45滑坡灾害点为一中型规模
41、滑坡地质灾害点，该滑坡点地形较为复杂，在同一个滑坡山体上还有2处小型滑坡体，已形成多处不同的滑动面，且分布多处不同程序的地裂缝，滑坡体极不稳定，在雨水或地质应力的作用下，极易发生大面积山体滑坡，遇到暴雨还可能引发较大规模的泥石流等次生地质灾害，直接对该滑坡体下部居住的1户牧民共6人生命安全构成威胁。达板河东侧QT-47滑坡灾害点上居住有牧民1户共4口人，在达板河西侧QT-54滑坡地质灾害点不稳定山体顶部居住牧民1户共5人。另外在达板河东西沟内还分布有4处潜在冲蚀塌岸不稳定边坡，如有大的洪水泥石流发生，将威胁岸坡上居住的4户牧民。3.防治措施：由镇人民政府负责，及时组织对QT-45、QT-47、
42、QT-54滑坡地质灾害点和达板河东西沟内受地质灾害威胁牧民的搬迁避让工作，并指定专人定期对辖区内上述重点地质灾害监测点开展巡查和监测工作，并及时上报地质灾害防治办公室，在危岩崩塌灾害点两侧醒目地段设置警示牌或警示标志，提醒过往行人注意。（五）族乡辖区地质灾害防治重点及具体措施1.灾害预测：该乡辖区南部山区分布有滑坡和泥石流等地质灾害。2.重点监测点：乡烧房沟内QT-56、QT-57、QT-68、QT-69、QT-73五处滑坡灾害点和大泉塔塔乡半截沟QT-59、QT-60、QT-61、QT-61四处泥石流灾害点为重点监测防治点。另外QT-57、QT-68滑坡灾害点为中型规模滑坡体，稳定性极差，如
43、遇雨水侵蚀和地质应力作用等因素或暴雨冲刷可能形成大面积的山体滑坡并引发泥石流等次生地质灾害发生，威胁到该滑坡体下游过往行人和牲畜1生命安全。3.防治措施：由乡人民政府负责对以上灾害点进行定期监测预报，并将监测数据和变化情况及时上报地质灾害防治办公室，对灾害隐患点周边设置警示牌，对受灾害威胁群众发放避险明白卡，做好防灾避让各项工作。（六）半截沟镇地质灾害防治重点及具体措施1.灾害预测：该镇辖区内主要地质灾害类型为泥石流。2.重点监测点：半截沟镇新户河河源支沟QT-27、QT-28，中葛根沟支沟（东沟）QT-29三处泥石流地质灾害点为全年巡查和监测重点。在汛期和雨季经地质应力作用或暴雨冲刷极易引发
44、泥石流地质灾害，威胁到下游居住农牧民、道路、过往行人和牲畜的生命安全。3.防治措施：由半截沟镇人民政府负责在灾害点设置警示标志，向受灾害威胁群众发放避险明白卡，汛期雨天提醒群众不要在此搭建临时定居设施，并及时提醒过往行人车辆注意避让。（七）矿区地质灾害防治重点及具体措施1.灾害预测：北山、北塔山南明水及南部山区分布着十多家矿山开采企业，因采矿活动引发的各类地质灾害也逐渐增多，目前主要有大面积的遗留采坑、地下采矿区、地裂缝、地面沉降等灾害类型。2.重点监测点：原青河二煤矿因采矿活动形成的3k燃空区和0.8k地面塌陷地裂缝区；双泉金矿矿区内因露天开采形成的总长约48，宽12，最深达20M的露天采槽
45、；萨惹什克锡矿原浅部露天开采形成的长70m，宽35m，深1030m的露天采槽；南明水金矿矿区因采矿活动形成的20余处遗留废弃矿井。3.防治措施：由经信委、煤炭局负责，对原青河二煤矿的煤层地裂区周边实施封闭，并设警示标志；对双泉金矿采槽封闭围栏，设置警示标志，对区内废弃露天矿坑进行填埋处理；对萨惹什克锡矿区废弃采槽实施填埋处理，设警示标志；对南明水金矿矿区遗留废弃矿井要设置围栏和警示标志，废弃矿井实施填埋处理。四、工作要求（一）严格落实县地质灾害防治规划，切实做好地质灾害防治工作。各乡镇及相关部门要严格落实地质灾害防治工作制度，及时开展地质灾害防治、减灾知识宣传，向受灾害威胁的群体和个人及时提醒并发放抢险、避险明白卡，在滑坡、崩塌、泥石流易发生的危险区段，设立警示标志、围栏，最大限度减少各族群众的生命及财产损失。要进一步加大巡测人员培训力度，确保巡测人员全面了解防灾知识。（二）加强地质灾害监测和预警。各乡镇及相关部门要掌握地质灾害演变过程，及时捕捉灾害发生前的特征信息灾害的正确分析评价、预测、预报及治理等可靠资料，为县人民政府决策提供科学依据。（三）加强潜在地质灾害点巡视检查力度。各乡镇及相部门位要结合各自工作实际开展地质灾害巡查排查工作，对重