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1、认识物体（二）认识物体（二）单元复习整理单元复习整理图形立体图形平面图形长方形长方形正方形正方形三角形三角形平行四边形平行四边形圆形圆形长方体长方体正方体正方体圆柱圆柱球球三棱柱三棱柱圆锥圆锥梯形梯形长方形长方形相对的边相等。相对的边相等。正方形正方形正方形的正方形的四条边都相等。四条边都相等。拿一张拿一张 和一张和一张 的纸片，像下的纸片，像下图那样沿虚线折一折。图那样沿虚线折一折。你会发现，长方形的两条长边你会发现，长方形的两条长边的长（的长（），两条短边的长（），两条短边的长（）。）。拿一张拿一张 纸片，按图中虚线折一折，你还纸片，按图中虚线折一折，你还会发现，正方形的四条边的长都（会发
2、现，正方形的四条边的长都（）。）。相等相等相等相等相等相等三角形三角形有三条边和三个角。有三条边和三个角。圆：圆：没有尖尖的角，圆圆的。没有尖尖的角，圆圆的。平行四边形：平行四边形：两组对边分别平行。两组对边分别平行。把正方体拆开后，就是下图的样子。把正方体拆开后，就是下图的样子。图中有（）个正方形图中有（）个正方形。6 6 6、一个正方形可以折成、一个正方形可以折成2 2个完全一样的（个完全一样的（）或（）或（）。）。7 7、七巧板有、七巧板有7 7种颜色，由（种颜色，由（）种图形）种图形组成，其中有组成，其中有5 5块（块（），（），（）块正）块正方形，（方形，（）块平行四边形。）块平行四
3、边形。8 8、两个直角三角形，可以拼成一个大三、两个直角三角形，可以拼成一个大三角形或长方形或平行四边形。角形或长方形或平行四边形。9 9、拼成一个正方形最少需要（、拼成一个正方形最少需要（）根同）根同样长的小棒。拼成一个三角形最少需要（样长的小棒。拼成一个三角形最少需要（）根）根同样长同样长的小棒。的小棒。1010、拼成一个长方形最少需要（、拼成一个长方形最少需要（）根）根同样长同样长的小的小棒。棒。长方形长方形三角形三角形3三角形三角形1143611、至少用（至少用（）个完全一样的小正方形可）个完全一样的小正方形可以拼成一个大正方形。以拼成一个大正方形。12、4用用做成一个做成一个 ，数字
4、，数字“4”4”的对面是数的对面是数字字“（）。）。”数字数字“5”5”的对面是的对面是数字数字“（）。）。”数字数字“1”1”的对的对面是数字面是数字“（）。）。”362（1 1）长方形相对的边相等。（）长方形相对的边相等。（）（2 2）正方形四条边都相等。（）正方形四条边都相等。（）（3 3）三角形三条边都相等。（）三角形三条边都相等。（）（4 4）用）用2 2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。（）（5 5）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要6 6根。根。（）（6 6）4 4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
5、个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。（）（7 7）一个长方形不能剪成）一个长方形不能剪成4 4个同样的三角形。个同样的三角形。（）判断判断仔细数一数、填一填。共有（）个正方形上图有（上图有（）个三角形）个三角形55共有（共有（）个三角形）个三角形仔细数一数、填一填。仔细数一数、填一填。3共有（共有（）个三角形）个三角形2仔细数一数、填一填。共有（共有（）长方形）长方形9共有（共有（）长方形）长方形3长方形有（长方形有（）个，）个，正方形有（正方形有（）个，）个，圆有（圆有（）个，）个，平行四边形有（平行四边形有（）个，）个，三角形有（三角形有（）个。）个。33324五、我会数。五、我会数。仔细数一数、填一填。还缺（）块砖。15观察图形，填空。观察图形，填空。沿虚线折一折，它变成（沿虚线折一折，它变成（）体。）体。其中其中号面与（号面与（）号面相对。）号面相对。正方正方6画一画，使正方形变成两个形状、大画一画，使正方形变成两个形状、大小一样的图形。小一样的图形。