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改制后消防员经常性思想工作探究一、 绪论（一） 研究的背景和意义（二） 研究的内容和方法二、 消防员改制的概述（一） 改制的内容（二） 改制的目的三、 消防员经常性思想工作的意义四、 消防员经常性思想工作存在的问题（一） 教育者方面的问题1. 缺乏关注改制对于消防员的影响2. 理论知识水平不够扎实，队伍建设不稳定3. 教育手段过于单一4. 对个别问题、个别现象重视不够5. 缺乏科学的工作手段（二） 消防员方面的问题1. 思想问题出现新情况2. 求知欲强，但辨别能力较差3. 电子产品和网络带来新的影响4. 对改制政策了解不够深入五、 改制后消防员经常性思想工作的策略（一） 加强改制政策的学习，提高思想认识（二） 注重加强数据分析，强化工作的针对性（三） 培养高素质的教育队伍，加强学习（四） 丰富教育的手段和方式（五） 关注个案问题，加强多学科融合（六） 建立教育跟踪档案六、结语