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1、生态工程综合实验实验教学大纲生态工程综合实验实验教学大纲 课程名称：生态工程综合实验 课程类别：必修课 适用专业：环境生态工程 所属实验室：环境生态工程实验室 实验学时、学分：32 学时 1 学分 一、实验教学目的 配合生态工程学课堂教学，通过参观和操作性实验，使学生掌握生态工程建设的基本原理及设计方法，培养学生形成生态工程设计和分析p 的基本思路；在生态建设过程中，学生能遵循、应用生态规律、经济规律和社会规律。二、实验教学要求 独立或协作工作，完成相应的实验任务。三、对学生的指导和要求 （一）认真预习，了解实验的目的、原理、内容和操作。（二）仔细观摩实验指导教师的讲解和示范，掌握实验操作要领
2、，了解仪器设备性能，严格按照规程操作。（三）认真观察实验现象，如实做好实验记录。（四）及时撰写实验报告。四、实验考核方式 考查，考查成绩包括考勤成绩、课堂成绩、实验报告成绩。五、实验教学内容 实验项目(一)：种一养一沼农业生态工程 （1）项目类别：必做 选做 （2）项目性质：演示性 验证性 £ 设计性 综合性 （3）项目主要目的要求：使学生了解以沼气为中心的种植养殖沼气复合农业生态工程的原理，生态、经济和社会意义，发展现状，掌握该工程的结构、功能和设计与调控技术。（4）主要仪器：有关记录表格、铅笔、皮尺等。实验项目(二)：学校园林绿化生态工程的调查和评价 （1）项目类别：必做 选做
3、 （2）项目性质：演示性 验证性 £ 设计性 综合性 （3）项目主要目的要求：了解校园的规划和建设情况、学生感受，找出其存在的问题等。（4）主要仪器：有关记录表格、铅笔、皮尺等。实验项目(三)：城市自然保护工程 （1）项目类别：必做 选做 （2）项目性质：演示性 验证性 £ 设计性 综合性 （3）项目主要目的要求：使学生了解城市自然保护工程的原理，生态、经济和社会意义，发展现状，掌握该工程的结构、功能和设计与调控技术。（4）主要仪器：有关记录表格、铅笔、皮尺等。实验项目(四)：湿地生态工程 （1）项目类别：必做 选做 （2）项目性质：演示性 验证性 £ 设计
4、性 综合性 （3）项目主要目的要求：使学生了解湿地生态工程的原理，生态、经济和社会意义，发展现状，掌握该工程的结构、功能和设计与调控技术。（4）主要仪器：山西洪洞汾河国家湿地公园；有关记录表格、铅笔、皮尺等。实验项目(五)：模拟芦苇湿地净化污水实验 （1）项目类别：必做 选做 （2）项目性质：演示性 验证性 £ 设计性 综合性 （3）项目主要目的要求：熟悉芦苇湿地污水净化过程与净化机理；理解水生植物在污水净化中的作用；掌握湿地处理污水的检测分析p 方法。（4）主要仪器：500 mL 全玻璃回流装置；加热装置；酸式滴定管、锥形瓶、移液管、容量瓶等。六、实验学时分配 序 号 实验项目
5、学 时 一 种-养-沼农业生态工程 4 二 学校园林绿化生态工程的调查和评价 8 三 城市自然保护工程 4 四 湿地生态工程 6 五 模拟芦苇湿地净化污水实验 10 合计 32 七、推荐教材与辅助教学资料 1实用生态工程学，盛连喜、许嘉巍、刘惠清编，高等教育出版社，20_5年； 2生态工程学（第 3 版），钦佩、安树青、颜京松编，南京大学出版社，2021 年； 3农业生态工程基础，李维炯、李季、许艇编，中国环境科学出版社，20_2 年； 4Ecological Engineering: Principles and Practice，Patrick C、Kangas 编，Lewts 出版社，20_3 年； 5Handbook of Ecological Restoration: Volume 1 Principles of Restoration， Martin R、Perrow、Anthony J.Davy 编，Cambridge University Press 出版社，20_2年。第 3 页 共 3 页