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1、2022校园足球工作方案 以全面进步青少年足球运动程度为着眼点，营造良好的“校园足球”气氛，有助于夯实青少年校园足球坚实的根底，推进青少年足球活动蓬勃开展。下面是WTT为大家整理的2022校园足球工作方案5篇，希望大家能有所收获。2022校园足球工作方案1一、指导思想足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动工程，它能表达出学生之间的配合意识和团结协作的精神，深受广阔学生的喜欢。开展学校足球运动训练对培养学生对体育运动的兴趣，促进学生身心安康，增强体质丰富学校文化生活，开展体育特长，调节紧张的学习气氛具有重要意义。二、训练目的1、通过对学生足球技能的训练，培养学生对足球运动的兴趣。2、让学生在运动
2、理论中体会足球的配合意识。3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心安康，培养集体 精神。4、由教练通过训练，选拔训练成绩好、纪律性强、身体素质强、勇猛顽强的战斗作风强和有团队合作的人组成学校足球队。三、教学内容安排及课时数本学期的练习内容主要以根本身体素质和根底足球战术为主，在根底技术的根底上学习进攻战术防守战术，同时还要对学生的身体素质进展训练。训练时间：为每周一到周五下午 4：005：00、训练地点：学校后操场四、训练根本任务、内容、要求及手段(一)训练方面进步队员的训练纪律和质量：1、严格组织学生纪律性。 2、严格进步学生训练质量。(二)进步队员比赛作风： 1、养成良
3、好的体育道德作风。 2、进一步加强勇猛顽强的战斗作风。 3、严格的训练纪律。(三)进步队员全面身体素质，重点开展速度、灵敏、协调、爆发力等素质。 1、学习掌握急停急起的正确方法。 2、进步速度所需要的肌肉力量。3、进步完成各种技术动作所需要的灵敏、协调才能。(四)全面进步队员的根本技术(重点是传、接球技术)，逐步开展队员个人技术特长。 1、进步活动中的控球才能。 2、正确掌握传、接球技术。3、进步技术运用的合理性。 4、注意发现队员特点并加以培养。(五)进步队员的战术才能(重点是个人战术和部分战术) 1、明确个人的攻守职能以及进攻和防守的原那么。 2、进步个人战术意识和部分 2 对 1、3 对
4、 2才能。 3、确定根本阵容，初步形成 121 防守还击的根本打法。(六)主要训练手段 1、身体训练手段：定时、定距的高抬腿跑，后蹬跑，跨球跑，各种起动跑，加速跑，蛙跳，多级跳。2、技术训练手段：各种个人颠、控球练习，多种连续传射练习，各种一对一攻守，23 人一组的跑动中传接配合，各种人数相等、不等的传抢练习。3、战术训练手段：2 对 1、2 对 2、3 对 2 攻守对抗，全场场攻守比赛。2022校园足球工作方案2一、指导思想进一步培养和稳固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体观念，通过训练开展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作
5、。相信我能行,辞别我不行。使学生掌握小足球的根本技术，理解足球比赛的规那么,并可以自己组织比赛。在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取，乐观开朗。通过对学生的训练,进步他们的身体素质和技术技能程度，为足球梯队建立打好根底，为省、市队输送足球队员作好准备。二、工作目的进步校足球队员的身体素质和技术技能程度，争取在比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建立打好根底。迎接20_年9月下旬的丹阳市和镇江市小学生足球比赛，并能获得较好的成绩。三、训练指导思想贯彻三从一大的训练原那么，科学的进展系统训练，积极进步原那么，抓好身体素质、球技。四、训练的根本
6、任务，内容要求及手段制定严格的队伍管理制度与纪律。培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念。培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理才能。保持并进步队员的训练比赛作风。1.训练作风方面：1、严格的组织纪律性2、严格的训练自觉性2.比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风2、培养勇猛顽强的踢球作风五、训练对象小学男子队员：六、工作措施(一)训练时间周一周五：每天上午7：008：00每天下午3：104：40节假日训练另行通知(二)训练原那么1.队员应准时参加训练，不得无故缺席。2.坚持在不影响学习的情况下进展训练，努力做到训练学习两不误。3.队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。4.有目的
7、，有方案的针对队员身体情况进步他们的技，战术才能。5.在训练中注重个人技术的训练，以及队员配合的训练。6.在身体，技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练。(三)训练方案及内容可以分三个阶段：第一阶段一、身体训练(一)身体训练的目的1、使学生热爱足球。2、培养学生反响灵敏。并进步身体素质。(二)身体训练的主要内容1、做徒手操2、以跑为主的身体训练。(l)慢跑：15米_2，指导学生跑的动作。(2)快跑：10米_2、15米_2，要求跑的动作正确。(3)曲线跑：培养学生的灵敏。(4)自由跳：培养学生的后蹬方法。二、足球技术训练(一)技术训练的目的1、训练学生熟悉球性。2、让学生准确掌握技术动作要
8、领。(二)技术训练的主要内容1、以带球为主，在带球中学习根本技术动作和带球方法。2、让学生初步承受和学习传球、接球方法。3、单一的射门训练和接球后的射门训练。(三)守门员的训练1、手型训练。2、自由训练。3、下手球和上手球接法练习。4、踢手抛球训练。三、足球战术训练(一)战术训练的目的L、培养接球和进攻意识。2、培养阻击和防守方法。(二)战术训练的主要内容1、学习二人一组的传接球和接球后即快速推进，接球后带球过人。2、学习根本的护球和盯人战术。3、在小型对抗中体会什么叫“二过一”，在训练中练习“二过一”的战术。四、游戏和比赛(一)目的1、通过游戏，进步学生参加足球训练的兴趣。2、通过小型比赛，
9、领会足球比赛方法，培养学生的对抗意识。(二)比赛方法1、一对一、二对二的传接球比赛。2、三对三、五对五的有门踢球比赛。3、开展“五人制”训练比赛。第二阶段一、身体训练(-)身体训练的目的1、培养学生的灵敏、速度和跑的才能。2、让学生学习正确的快跑动作。(二)身体训练的主要内容1、学做简单的专项准备活动。2、以跑为主的身体灵敏、速度训练，学习快速跑和正确的动作。(1)慢跑：20米_2、30米_2，要求学生跑的动作准确。(2)快跑：60米、20_米。(3)曲线跑：用曲线跑绕过障碍，培养学生侧向快速运动，到达灵敏和快速的目的。(4)变速跑：要求时快时慢跑。3、跳：学习蛙跳和单足跳。4、进展游戏比赛。
10、二、足球技术训练(一)技术训练的目的1、继续培养学生对足球运动的兴趣。2、进步带球才能和运球的技术。3、用各种手段学习传接球技术。(二)技术训练的主要内容1、以带球为主，学习带球的变向动作和过人技术。2、让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障碍的传接方法，体会“二过一”传接技术。3、学习单一射门、接球射门和有阻挡、过障碍的射门技术。4、学习挪动时的传接球。(三)守门员的训练1、继续训练接球手型和倒地接球的护球方法。2、进展接射门练习。3、稳固上手球、中路球和下手球的接球方法。4、学习踢手抛球和定位球，要求踢手抛球有指定的落点。三、足球战术训练(一)战术训练的目的1、培养接球、传球的集体进
11、攻意识。2、培养防守和站位，增强集体防守意识。3、通过练习和比赛，进步比赛的实战才能，为参加校间教学比赛做准备。4、接自抛球练习：脚内侧身侧、底部和头部四个部位接传球。(二)战术训练的主要内容1、学习二人一球传接球和挪动传接球的方法。2、学习有障碍的接球后带球过人及射门技术。3、练习盯人、堵截和补位。4、在训练中学习三人一组的“二过一”战术。5、学掷界外球。四、游戏和比赛(一)目的1、通过游戏和小型比赛，让学生初步理解足球比赛的规那么。2、通过游戏和小型比赛，让学生学习掷界外球的技巧。3、进步和加强对抗意识，让学生进一步热爱小足球。(二)游戏比赛方法1、一对一、二对二、四对二传抢球游戏比赛。2
12、、有门的“五人制”比赛。3、本校“七人制”比赛和校间友谊比赛。第三阶段一、身体训练(-)身体训练的目的l、通过节奏操训练，促进学生的四肢灵敏、协调才能，进步作的准确性和节奏感。2、在跑动中进步跑动作的正确性。(二)身体训练的主要内容1、练习节奏操。可根据学生实际自编节奏操内容。2、加强短跑叨米训练。3、折回跑，15米_2、15米_4直线跑训练和曲线跑训4、耐力跑练习：每周一次，每次跑20_米400米。5、下肢韧带练习和训练完毕后恢复身体的放松练习。二、足球技术训练(一)技术训练的目的1.通过带球和带球变化，进步带球和运球的节奏。2.在传接球训练中加强一脚出球、二脚出球的准确性和分量，同时培养学
13、生在运球时开阔视野。3.通过对墙踢球和射门训练，让学生进一步掌握正确的脚法，尤其是摆动脚的方法。(二)技术训练的主要内容1、有节奏地快速带球。2、练习快速带球时的球向变化和继续带球。3、开展人一球传接球活动。4、对墙踢球和射门训练。重点练习摆动脚的摆腿和触球的脚型及出球的力量。5、掌握一人一球的自控球动作。6、学习接自抛球的七个动作，即：脚的内侧踢球、外侧踢球、底部踢球和背球、头球、胸球、腿球。、三、足球战术训练(-)技术训练的目的使学生树立战术意识，初步掌握传接球和各项战术训练的根本技能。(二)战术训练的主要内容1、学习二人一组和三人一组在跑动中穿插传接球战术。2、学习个人打破战术。3、学习
14、二人一组传切射门战术。4、练习沉底传中和包抄战术。5、练习掷界外球战术。6、学习比赛中常用的盯人防守和后插上的战术。四、游戏和比赛(一)目的1、通过小型对抗性游戏，增强学生参加比赛的欲望。2、通过自行练习比赛，认识位置职责和加强配合的重要性，进步战斗力。3、通过校间教学比赛，让学生认识到，只有全面地掌握和运用好技术战术才能使比赛取胜。(二)游戏内容和比赛方法1、一对一射门游戏。2、四对二传。3、三对一十传球(二脚出球)。4、五对五足球比赛(小门)。5、进展“七人制”足球比赛2022校园足球工作方案3一、办学背景：从20_年开展的中国校园足球活动经过5年的开展已经成为校园文化的一个亮点，尤其是党
15、和国家领导人将校园足球放大到是完中国梦的一个重要组成部分的政治高度，更预兆着校园足球运动将来的开展有着广阔的空间。石门实验小学一直施行以孩子的终身开展为本 的教育理念，发挥老师群体的优势，走科研兴校、特色建校之路，与围绕 以球育人宗旨的南海区足球协会强强联手，共同开设足球实验班是在区文体旅游局、教育局探索专项体育协会进校园的创新举措，通过整合各种社会资、推动校园足球大开展是各部门的共识。二、指导思想：石门实验小学与南海区足球协会将以战略的目光、创新的思维、科学的方法，通过认真地施行和不懈的努力，使校园足球成为石门实验小学特色建校的重要组成部分，让学生在快乐足球中强身健体，锻炼意志品质，发挥个人
16、天赋，培养团队合作意识和顽强的拼搏精神，为学生的安康成长，南海足球运动的振兴和开展打下坚实根底。三、组织机构与分工：设立石门实验小学足球实验班办公室 主任：(足球实验班建立)副主任：(学校校园足球气氛营造、活动筹划) 德育科：(足球实验班思想文化学习)竞训科：(由南海足协派出专业团队协助推进落实校园足球活动，足球实验班、学校足球队训练比赛等工作)Patr 2一、足球实验班办学目的：体教结合，培养足球希望之星、振兴南海校园足球。二、足球实验班办学理念：以球育人、以球启智、以球促学。三、学生开展：经过挑选的队员优先进入石门实验小学就读，享有南海区正式学籍，并代表学校和南海少年足球队参加全国各地青少
17、年足球赛。学生走向：1、通过各种选拔赛，直接进入俱乐部从事足球职业生涯。2、小学毕业后的优秀足球苗子特招进入石门教育集团旗下的中学和高中继续就读。四、经费保障：上级拨款、社会捐赠、协会支持五、工作方案：第一阶段：组队建班：以新学年一年级为试点组成第一届石门实验小学足球实验班、同时带动各年级组建足球队伍。第二阶段：系统学习训练：短期方案：参加20_年南海区校园足球 小世界杯 。第三阶段：梯队建立：定期推广 足球进幼儿园活动 公益活动，启蒙班优秀学生可以直接入读石门实验小学足球实验班。第四阶段(20_年)初见成果：通过4年系统学习和足球训练，石门实验小学校园足球特色教育将获得一定的成绩，成为全国校
18、园足球开展活动示范单位。2022校园足球工作方案4为贯彻落实_市青少年校园足球“百千万”工程施行方案要求，弘扬_足球优良传统，发挥足球育人功能，推进学校体育教育改革，特制定_区青少年校园足球施行方案。一、指导思想坚持以素质教育为指针，落实关于足球讲话精神和全国校园足球电视 精神，围绕以球育人这个核心，以足球课程为根底，以足球特色校建立为依托，以教体交融为主体，普及足球根本技能，弘扬足球文化精神，发挥足球育人功能，培养足球后备人才，为促进学生全面开展和我区足球事业安康开展打下良好的根底。二、行动纲领(一)学生行动纲领：踢足球，踢出大安康;玩足球，玩出大快乐;爱足球，爱出大精神。(二)学校行动纲领
19、：以球养德，以球健体，以球启智，以球育美。(三)区域行动纲领：育人与学球交融，以育人为本;普及与进步兼顾，以普及为先;教育与体育联手，以教育为主。三、主要目的以施行“十、百、千”培养工程为目的，通过5年时间，在全区创立10所左右足球特色校、百个左右足球特色班、千名左右足球兴趣生。通过校园足球的推广，使学生根本掌握足球运动技能，体质安康程度明显进步，意志品质得到锤炼，人格品格更加健全;学校足球特色根本形成，学校体育改革进一步深化，校园文化建立成效显著，足球人才的培养获得明显进步。四、施行内容(一)学校施行校园足球“种子方案”。主要任务是培养学生足球兴趣，进步学生足球根本技能，弘扬足球文化精神，撒
20、播校园足球开展之种。一是开设足球课程。结合学段特点和学生年龄特点，开发校园足球系列校本课程(国家校园足球统一教材正在编制)。充分利用“班班通”现代信息资和平台，开展足球电化教学和远程教育。把足球教学纳入学校体育课程方案，作为体育教学的重要内容。各中小学每周体育课至少安排一课时用于足球教学，确保每周上好一节足球课。二是开展足球活动。通过大课间活动、课外活动、体育节等载体，开发足球游戏、足球操、足球进家庭、进社区等活动，丰富校园足球生活。大力开展足球布点校“一球一操”(足球、啦啦操或健身操)活动，深化推进学校阳光体育运动。三是组建足球社团。吸纳对足球兴趣浓重、具有一定足球特长的学生，组建足球队、足
21、球社团，利用课外活动、课余时间和假期，开展足球训练、比赛、观摩和交流活动，进一步进步足球技能和程度，培养足球后备人才。四是举办“校长杯”班际足球联赛。坚持以赛促训、以赛促玩，利用课外活动时间，结合学生年龄特点，按年级划分设组，开展形式活泼多样的班际联赛，营造足球气氛，传播足球文化，弘扬足球精神。五是创造校园足球开展条件。健全校园足球工作机构，扩大学校财力、物力、智力投入，加强足球老师培养，优化足球教学训练环境。(二)施行校园足球“苗子方案”。主要任务是创立校园足球开展机制，建立校园足球特色学校，搭建区域进步平台，培育校园足球开展之苗。一是建立校园足球开展保障机制。安排校园足球专项经费，加大体育
22、设施投入，扩大和完善学校足球场地场馆和设施设备。建立足球老师、教练员长效补充机制，拓宽足球教练补充渠道。健全足球师资培训体系，加强足球师资队伍建立。二是建立校园足球特色校。按照小学、初中学段衔接、学区对接、统筹兼顾、合理匹配、做好存量、开展增量的原那么，遴选一些足球开展根底条件较好的学校，建立鼓励机制和考核机制，施行动态管理和重点建立，通过3-5年时间，在校园足球布点校的根底上，力争创立10所左右校园足球特色校，以特色校带动全区形成重视校园足球的气氛。三是建立青少年足球俱乐部。深化教体合作，依托有条件的学校、有名望的教练或有影响的校外培训机构建立_区青少年足球俱乐部，使之成为青少年足球训练基地
23、、足球苗子培养的摇篮。四是举办“区长杯”校际校园足球联赛。每年9-12月举办小学、初中校际足球联赛，以联赛促进校园足球推广、足球特色校建立和足球文化的传播。五是积极参加市级冠军联赛。区级联赛产生的中小学男子和女子组的冠军队于每年的3-5月参加市级总决赛。五、保障措施(一)健全领导体制。成立区政府分管领导任组长的_区青少年校园足球工作领导小组，成员由区发改委、区教育局、区文广体旅局、区财政局、团区委等相关部门组成。工作组下设办公室，专门负责校园足球开展的日常工作。校长是校园足球的第一责任人，各校也要建立以校长为组长，分管校长、年级组长、班主任、体育老师为成员的工作组。(二)完善投入机制。加大财政
24、投入，区政府从教育附加中按比例安排专项经费用于校园足球开展。积极引入市场机制，鼓励通过多渠道的市场开发筹集资金。充分发挥足球影响广泛的优势，吸纳企业和社会团体的资助，建立多元化、多渠道的经费保障机制。(三)改善场地设施。区政府把学校体育场地场馆建立纳入重点工程建立方案，统筹规划，分布施行。把足球场地建立，纳入学校标准化建立工程一并施行：新建学校确保体育场地场馆达标;已建成的学校具备条件的施行挖潜改造，因陋就简，因校制宜，确保有一块足球小场地;占地狭小、不具备改造条件的学校，可以利用社区空间、附近公共体育场所开展足球活动;农村学校可以利用校外空闲的场地，建立校外简易足球场。确保我区至少有1个标准
25、的足球场、每一个校园足球布点校至少有一个足球运动场地。(四)加强师资队伍。建立培训机制，用三年时间施行学校体育老师足球专项培养方案，建立一批可以根本胜任足球根底教学任务的体育老师队伍。建立足球专业老师长效补充机制，在师资队伍建立中加大足球师资的补充。创新体育、艺术等紧缺学科老师管理制度，通过交流、支教、走教、兼职等方式，合理调剂，资共享。充分发挥体育部门足球人才优势，教体结合，师资交融，共办运动队，共建特色校。有条件的学校可以拓宽思路，聘请国内外足球专家、高校足球老师、高级足球教练员和退役足球运发动，参与校园足球开展和足球教育教学工作。全区通过5年时间使每个校园足球布点校至少有一名体育老师(足
26、球教练员)胜任足球教学和训练工作。(五)建立鼓励机制。施行校园足球工作“五个纳入”，即纳入学生综合素质评价，学生参加校园足球活动的记录和成绩，作为评优、奖励、升学的参考根据;纳入体育老师绩效管理，把体育老师课余训练、带队参加比赛计入绩效考核和评优评先根据;纳入特色学校创立考核评价，开展校园足球特色校动态管理，采取“以奖代补、以奖促建”的方法，支持和奖励学校开展校园足球;纳入对学校的学年度工作目的，作为对学校工作的重要考核内容;纳入区政府对教育、体育部门的工作考核，并实行问责制度。(六)建立平安保障。建立健全政府主导、社会参与的校园足球风险管理机制，制定完善青少年校内外足球活动和竞赛的平安管理制
27、度。建立校园足球活动意外伤害的应急管理机制。加强足球场地、设施的维护管理，及时消除平安隐患。(七)营造良好环境。学校要充分利用校会、校报、校刊、足球课、足球节、足球比赛等多种形式营造人人懂足球、人人爱足球、人人参与足球的浓重气氛。积极开展校园足球和宣传进家庭、进社区、进机关、进企业等活动，进一步拓展校园足球开展空间，凝聚校园足球开展共识。区校园足球相关部门要强化宣传筹划意识，充分利用足球联赛、足球夏令营、足球文化节等平台，有意识、有方案推广校园足球运动，广泛传播校园足球文化。学校更要加大校园足球宣传力度，创新宣传形式，在全社会营造关心校园足球、支持校园足球、参与校园足球的浓重气氛。2022校园
28、足球工作方案5在谈到20_年全国青少年校园足球工作方案时，王登峰表示：今年要实在加强校园足球工作的组织管理，根据国务院开展足球事业的整体部署，制定关于加快开展青少年校园足球的施行意见，组建领导小组办公室，明确各相关部门和机构的职责，建立相应工作制度，实在加强组织管理。遴选建立首批全国校园足球特色学校，发布遴选建立标准，组织各地区逐级开展遴选、申报和认定工作。今年方案遴选、建立首批共约6千所特色学校和10个左右的试点区、县。建立健全全国校园足球竞赛体系，在推进各地普遍开展校内足球竞赛的根底上，分大学、高中、初中、小学四个层级组织大中小学足球联赛。深化开展校园足球人员队伍素质提升培训，今年将施行全
29、国校园足球特色学校骨干师资国家示范性培训工程，分期培训足球老师、教练、裁判及足球优秀退役运发动等。组织推进校园足球教学训练改革，组建全国青少年校园足球改革开展专家委员会，编写中小学校园足球教学指南、训练大纲、师资培训大纲和教材。积极开展校园足球领域的国际合作，与国际足球俱乐部在师资培训、引进技术、专家指导等方面进展合作，开展国外高程度教练员送教上门活动，以促进校园足球的国际交流。同时，着力提升校园足球开展根底程度，推动各地研究加大校园足球投入，加强足球活动的保障条件建立，加快建立全国校园足球管理信息系统。合力加强校园足球活动的宣传工作，研究校园足球赛事电视转播支持方法，多渠道支持各级各类学校建立基于互联网的校园足球网络信息平台。2022校园足球工作方案第 24 页 共 24 页