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1、美育云端课堂观后感心得合集? ?简短美育云端课堂观后感心得 ?美育是培养学生审美观和感受美、鉴赏美、创造美的才能的教育。美育以直观形象感人,寓情于理,以情动人,陶治人的高尚情操,能进步人的审美才能以致完美人格。自从上了美育,我觉得这世界满满的都是艺术,这也更加肯定了,世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛&”这个观点。兴趣是最好的老师,是求知的前提。学生的兴趣、好奇心和探究精神是欣赏、感知美育的必要前提,智育为美育提供了必要的审美知识,知识面越广,越能区分真伪和美丑,越有利于美育的施行和创新。我们作为当代青年大学生,更要把美育做成自身的修养的一局部,做好自己再影响周边的人,这是一种修养,也是一种
2、责任。如今已经为我们提供了如此好的学习环境,我们更应该努力学习与感悟,不浪费时机,这应该也是一种美育。“美育云端课堂”学习心得体会 ?音乐，简单来说，就是文字加旋律。但是我要说得是，音乐不单是这一点，它还有更深一层的一方面。早晨起来边喝杯咖啡边听唐磊的丁香花，那优美的旋律，将我陶醉。但是我更喜欢莫扎特的土耳其进展曲，那动人的旋律，彻彻底底的把我带进另一个美丽的世界。歌词音乐必不可少的，歌词也是音乐的“前锋”，他的文字表现突出了一首音乐的主题。就像“世上只有妈妈好”这首歌。歌词表现了母亲对儿子的养育之心，儿子对母亲的报答。歌词是吸引我们的一大亮点，歌词启发了我，有的歌词讲述自己的故事，自己的心情
3、，这些都使我感动。音乐不仅只有流行音乐，各种音乐都有。流行音乐，众所皆知，要让你说出几位流行歌手，都是小菜一碟，因为这些新新人类已经听惯流行歌曲我也是流行歌曲的忠实听者，电脑里.车里播放的都是流行歌曲，除了跟上时代，我也从中体会到了创作作者的良心用苦，为了让我们大饱耳福，尽心尽力发新的概念，创造流行。再流行的歌曲! ?音乐不是文字和旋律的合作曲，它还有更深的一方面，使我们获益匪浅。音乐影响了我，音乐史老师让我学会了人生哲理。使我丰富了课余生活!?简短美育云端课堂观后感心得 ?大学都有一堂必备的美育课,它是一门为了高校人文素质教育和审美教育而设置的新课;与美学原理课、美育原理课既有联络,又有区别
4、;从教学目的、要求,到教学内容、方法,以及与其他课程的关系等等问题,都需要在教学理论中认真探究。开好这门课,对于大学生审美修养和审美才能的进步具有重要意义,因此全方位地加强大学美育课的课程建立,是摆在我国高校美育工作面前的任务。自古以来人们对美的追求从未停顿过,是自然风光、还是建筑、或者是艺术,它们护苗专项行动都属于美的范畴。在人类对美妙事物追寻是不分国界、不分种族的,更是其他外界因素无法阻挡的。美存在于生活,在于人们不断去寻找、去发现,一个很细微的画面也许就存在着美。生活中到处充满着美,只要你用心去感受,就能看到。而这也就促使了我们从世间寻找美的动力,所以我们要享受生活,擅长发现生活中的美丽
5、。看完美育云端课堂心得体会 ?“美育云端课堂”中欣赏到了多所音乐院校师生及陕西延安、山西吕梁青海化隆等地中小学生在网上共同合唱的抗疫作品我们;中央音乐学院、上海音乐学院等 10 所音乐学院以“音有爱、乐先行”为主题的线上展播。作品歌唱祖国山河、传递团结友爱、增强战疫信心，同时，又以黃河大合唱和白毛女为主题,连线音乐名家,讲解“黄河”故事,传红色文化,弘扬延安精神。延安精神，一种可以振奋人心的力量。在这片我们热爱的土地上，曾经，有多少革命战士，有多少人文烈士，有多少充满热血激情的汉子，为了生活为了共产党，为了新中国，奉献出他们的生命!中国人的血，不是白流，中国人的努力，不是白费，中国人的梦想，不
6、是白色的梦!中国，一个具有坚忍不拔，顽强意志的少年，在灾难与挑战面前威武不屈，在剧烈与炙热的竞争中所向披靡! ?延安精神，靠的是人民，延安精神，依的是政府，延安精神，讲的是实际! ?延安精神，在我们心中，延安精神，在我们身边，延安精神，在我们的点点滴滴中就有。坚持中国共产党的指导，坚持人民民主专政，坚持延安精神! ?假如没有延安精神，那中国还是一条没有醒来的龙，假如没有延安精神，现代化还是一个遥远的梦，假如没有延安精神，我们，还是止步不前，还是人心散乱，还是东方的小矮子! ?延安精神，一个令人向前奋斗的令牌，一种令人发奋图强的力量! ?“美育云端课堂”学习心得体会 ?音乐，是一种艺术。我认为它
7、是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。如今的人们，常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，渐渐地，都变成了千篇一律的机器，覆盖着阴郁。而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。不知道是音乐如心情，还是心情如音乐!也或许音乐与心情融为了一体!人与自然也融为了一体!音乐本身就是生活-生活也就是音乐。音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比拟开阔，感情比拟细腻，情绪比拟平稳，更能体会别人的心情，因此比拟容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的
8、乐趣，热爱生活。音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动-让音乐走进心灵! ?美育云端课堂心得体会感想 ?在新的一轮根底教育的课程改革中指出，教育力求调整培养的目的，改变人才的培养形式，实现学生学习方式的改变，实现学生学习方式的根本改变，关注学生经历和多样化开展的课程内容，发挥评价促进学生开展的作用;强调了“美术、人文、科技&“于一体
9、的创新教育理论。美育是学校教育中综合了很多学科知识的一门学科，虽然它没有现成的教材或课堂，但它的教育作用以及对学生的全方面安康成长有着不容无视的作用。本质上，美育是素质教育的代名词。学生的综合素质进步了，他对生活、工作、对社会、人、事、物的看法也就完全改变了，这都是因为他们的审美意识和审美才能进步了。进步学生的美育教育质量是不容无视的一件大事。本学期，我校在开学初就拟订了美育工作方案，并在一学期来的工作中严格执行，我校的美育工作也在一定程度上获得了成绩，现总结如下，以勉今后工作。一、思想重视，方案明确 ?思想是指导工作的根本头。我校指导非常重视学校的美育工作，开学初就安排我们术科组筹划好本学期
10、的美育工作，制定好工作方案。因为美育教育工作涉及的范围比拟广，面比拟大，是一项不好做的工作。所以我们在制定方案时把各项工作都安排得非常细致。这为本学期的美育工作能顺利开展奠定了良好的根底。二、有机结合，把美育工作渗入各科、各项教学工作 ?为了确实能进步学生的美育，利用美育工作多面性的特点。我们把美育工作浸透到各项各科的教学工作中去。例如：在课堂教学中，强调老师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学，学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中学习就能进步美的意识，树立美的思想。特别是音、体、美的课程，又特别是美术课。我们学校指导规定术科的教学一定到各功能室上课，并严格要求要认真上好每一节课，
11、绝对不允许出现&“放羊式”的课堂教学。三、开展多形式的比赛，给学生提供表现美的舞台 ?要让学生把自己对美的理解表现出来，就要给学生一个自我展现的舞台。为此，我校在本学期中组织了一系列的比赛活动。如：组织“校园朗读会”、参加“乡小学生文艺演出”“&bd;六一节的各种活动”，还组织学生参加了“师生艺术作品展、”“亲近大自然，描绘大地”儿童妈妈写生画比赛、乡举办的中小学生现场临书大赛等系列的美术活动，这一系列的活动，使学生在美育方面开展得到了进一步的推进。美育对学生来说是非常重要的，它影响着学生对社会、生活、人、事、物、的正确理解，影响着学生的人生观。同时，美育教育是一项长期的工作,我们将不懈努力，
12、通过不同的方式方法来进步学生的审美意识和思想，把美育工作做得更好。“美育云端课堂”心得体会 ?写学过的某一种艺术，如：吹，拉学，弹，唱，书法，绘画，泥塑，雕刻写在学习某种艺术过程中发生的故事和感受。也可以写一写喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动，如：听音乐会，看花展，参观美术馆?从小，我就对绘画有着特殊的情感。记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画。”于是，我与绘画结下了不解之缘。绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的抚慰。在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦;在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。绘画成了我生命中不可缺少的一局部。绘画有着别具一格的
13、魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物，是我一直以来热爱的。虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，自己在尝试怎样把漫画人物画得更好。从开场画漫画到如今，我已经用掉了不知多少本素描本，如今翻出来看，别有一番风味，尽管以前画的不是很好，但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。大家都知道，日本的漫画程度是非常棒的，虽然我恨日本人，但他们的漫画程度，确实让我佩服。在家里有了电脑之后，我便在网上找一些日本的漫画，然后自己临摹下来，久而久之，自己的程度也进步了不少。不光是漫画，其他的我也非常喜欢。在小学的时候，我一直利用双休日的时间参加绘画班，还参加过好几次等级考试，一本本证书我一直珍藏着。
14、我的一个姐姐也非常喜欢绘画。在她房间里的白墙上，可以看到她的画-那是她在 10 多岁的时候，不顾她_的反对，执意要在自己的墙上，画上最美的东西，她大胆、粗矿的线条深深让我体会到她对绘画的热爱，于是，我跟她有了共同话题。此外，服装设计和家居装潢我也很喜欢。它们都给我以美的享受。我有一本素描本特别是设计服装的，有时候画了几副，就拿去给我姐姐看，让她给我提点意见。我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。它如今会伴随着我走下去，我相信，以后也会，绘画会伴随着我的一生。因为，我对它有独特的感情。以前，我学过电子琴、古筝、书法等等，但都没有坚持下来，惟独绘画，我坚持了将近有_年了，这份感情，只
15、可意会，不可言传。我很开心，无论在什么时候，绘画都能陪伴我。无论怎么样，我都不会放弃绘画。看完美育云端课堂心得体会 ?美育是培养学生审美观和感受美、鉴赏美、创造美的才能的教育。理论证明，音乐、美术等课作为人文学科的重要领域，是实现美育的重要途径。我们都知道，人文科学和自然科学所关注的对象不同，假如说自然科学更关心的是物的话，人文科学更注重人的开展。德育工作对学生全面开展起着主导作用，德育寓于学生生活的方方面面。美育以直观形象感人，寓理于情，以情动人，陶冶人的高尚情操，能进步人的审美才能以致完善人格。“动之于情，晓之以理”那么说明美育是德育的先导，德育又是美育的中心内容。思想品德教育的内容多种多
16、样，列如，优秀的艺术作品、文艺节目、体育比赛和丰富多彩的校园文化生活都能成为重要的教学内容。兴趣是的老师，是求知的前提。这就要请教育者要把怎样发现、拓展学生的兴趣、好奇心和探究精神放在特别重要的地位。学生对事物感到有兴趣，进而转化为乐趣和志趣往往是从直观开场的，它是一种无条件反响活动，是感性认识。而这种感性认识经过师生互动、互相启发、定向开展等过程，逐步升华为理性认识。智育为美育提供了必要的审美知识，知识面越广，就越能区分真伪和美丑，越有利于美育的施行与创新。美育与德育、智育、体育在教育中形成互补的关系，谁也不能代替谁。智育解决的是如何进步人们对客观事物的认识才能，体育解决的是如何进步人们的体
17、能体质，德育解决的是一个人安康心理所要求具备的心理素质。而美育是从审美角度，通过人们对现实的审美视察，在审美理论中陶冶人的情操，美化人的心灵，丰富其精神生活，启发其自觉性，进步人们对于美的感受、鉴赏才能，从而使人们自觉地遵循美的原那么，发挥其创造才能。因此，美育在素质教育中有着极其重要的作用。素质教育就是根据人的开展和社会开展的实际需要，遵循教育规律，着眼于全体学生的全面、持续开展，培养学生具有高尚的思想道德情操、丰富的科学文化知识、良好的身体和心理素质、有较强的理论和动手才能、很强的审美才能以及安康个性，使之成为能适应新世纪需要的各种类型、各个层次人才的一种整体性教育活动。总之，美育能扩大学
18、生的视野，加深学生对客观世界的认识，促进其智力的开展。美育就是通过美的情感、美的言辞、美的理性、美的气度、美的构造，提醒新思想、新学科的科学性、真理性来点燃学生的学习热情，使之受到美的熏陶、美的启迪，培养学生对科学与真理的美妙追求，从而开发学生智力。在今后的教学中，我将以此次学习为契机，积极探究高效的教学方式，让学生在学习科学文化知识的同时，不断进步欣赏美，创造美的才能，陶冶情操、美化心灵，促进学生的全面开展。“美育云端课堂”心得体会 ?他们的前途一片辉煌灿烂，他们努力得像那在风雨中高大的花儿。凶猛的风暴垂打着他们那稚嫩的芽儿，也吹动了他们那还没长高的茎。而他们的“根”陈稳而坚决。紧贴着哺育他
19、们的一切。默默的，似乎从来没爆发过。但是：看?把本领拿出来，投入了，沉浸了，忘记了!几十个多才多艺的少年;如同几十朵在风雨中努力而坚强的花儿，在你面前从未低头，鼓励一样，是鼓舞的脚步;批评一样，是进步的流苏;成功一样，是成功的风姿。这艺术，使冰冷的世界变得炽热，使疲倦的人们变得更有精神。使人想起：阳光是如此的灿烂; ?使人想起：一切具有灵性生命的存在; ?使人想起：艺术中内心的情感美妙! ?好一个艺术班! ?几十种乐器发出一样的声音;碰撞着将来，碰撞着成功，碰撞着快乐。叮当当的坚决之心;叮当当不认输的行动;叮当当的努力坚持，叮当当的全面开展?好一个艺术班! ?少年们的手，胳膊有力地回击着，努力
20、地回击着，倔强地回击着，他们征服了你，感动了你，信任了你;使你更有信心，使你更加拼搏，奋斗，坚持。好一个艺术班! ?每一个手势都充满了激情，每一个手势都带来了希望，每一个手势都是汗水的结晶，每一个手势都使人不得不沉浸在快乐中，使人流连忘返! ?好一段乐曲，好一句音符! ?愈来愈强，形成了坚持不懈的性格! ?愈来愈强，形成了沉浸而奋斗中的思绪! ?愈来愈强，快乐和辛苦，明白和迷糊，追求和放弃，都融入在这样的艺术中，愿望，希望，期望，盼望，渴望，凝望，成了光亮;音乐，成了光明! ?但是，当他突然停顿的那一刹那;世界变得出奇的空荡，以致人无法觉得意义的存在。简直就像在另一个星球，流荡，空虚?而耳边响起了更加辉煌的音乐，更加富有情感的艺术，更加迷人的美丽。? ? ? ?第 8 页 共 8 页