《自媒体平台对大学生社会交往心理的影响研究 (2).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《自媒体平台对大学生社会交往心理的影响研究 (2).docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、自媒体平台对大学生社会交往心理的影响研究一、绪论研究目的与意义：随着网络技术的发展，自媒体在中国的发展势头越来越迅猛，其影响力也与日俱增。自媒体的自由、平等和开放的属性，与大学生的时代特征和心理需求不谋而合，因而，大学生充当起自媒体用户的主力角色，同时，自媒体也对大学生的社会交往产生了深刻的影响。自媒体一方面对大学生开阔视野、释放压力产生了积极的影响，一方面又容易引起鉴别能力下降和媒介依存症等问题。因此，要对大学生善用自媒体开展心理健康教育，加强心理健康教育的实效性和主动性，促进大学生树立社会主义核心价值观主要研究手段和内容：二、自媒体平台概述（一） 自媒体的基本内容1、 概念2、 特点2.1
2、平民化，个性化，普泛化2.2门槛低、易操作，2.3交互性强、传播速度快2.4内容良莠不齐2.5信息的可信度不高2.6相关法律法规不规范3、 流行的心理动因:根本上是由自媒体的特点决定的，由于传播主体（主要是业余媒体人）的行业、视角、价值取向等方面的不同，使自我声音的表达逐渐成为一种趋势。4、 对大学生社会交往的双重效应、影响过程：4.1自媒体对传统媒体的挑战4.2打破地理局限、受众成为新闻源4.3微内容对传统新闻理念的挑战三、大学生社会交往心理概述1概念2特点2.1交往愿望的迫切性2.2交往范围的广泛性2.3交往内容的丰富性2.4交往系统的开放性。3存在的主要问题3.1交往困惑（难以和别人愉快
3、相处，缺少知心朋友，与他人交往平淡，与他人交往不良）3.2交际障碍（孤单、苦闷、缺少支持和关爱等痛苦感受）3.3自我认知问题：不健康心理，比如面子心理、冲动心理、封闭心理、异性交往心理等，其中，封闭心理较为严重。4信息化技术对大学生社会交往心理的渗透：主要描述信息化技术对大学生心理健康教育的启示四、 自媒体平台对于大学生社交心理健康的影响4.1在大学生中盛行的原因分析4.1.1满足大学生人际交往的心理需求4.1.2符合大学生的猎奇和从众心理4.2自媒体平台下的大学生心理问题和心理教育4.2.1大学生使用自媒体平台的普遍性4.2.2.教师通过自媒体平台发现学生社交心理问题的可能性与必要性4.2.
4、3如何引导大学生正确使用自媒体的建议4.3自媒体平台对大学生社交心理的积极影响4.3.1开拓了高校心理教育的新平台4.3.2为教师直接解决学生心理问题提供了新的契机4.3.3可以追踪学生的心理健康问题4.4自媒体平台对大学生社交心理的消极影响4.4.1信息的真实性4.4.2内容廉价低俗4.4.3交流的距离性五、 增强自媒体平台对大学生社会交往心理的作用5.1建立校内社交心理健康平台5.2教师通过自媒体平台获得启示，促进学生心理健康5.3扩大自媒体平台的积极作用5.4构建“线上线下”联动的自媒体平台舆情应急处置机制六、 结论七、参考文献：1李乐，孙晓艳.自媒体对大学生心理健康的影响和对策探究J.视听.2017（10）：228-229.2刘佳美，陈婉如.浅析自媒体对大学生人际交往的影响J.成都航空职业技术学院学报.2015，31（03）：22-24.八、致谢