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1、华 东 师 范 大 学 网 络 教 育 学 院专 升 本 毕 业 论文 开 题 报 告 论文题目 儿童美术教育实践研究论文题目过于笼统，标题要具体、明确，一看就知道研究的是什么。站点 专业学号 姓名立题意义、主要研究内容及拟解决的关键性问题一、 立题意义 当前，新课程改革的深入使我区的美术教育迎来了一个全新的发展机遇，随着教育改革浪潮的不断推进，素质教育已被提高到相当重要的议程来认识和实施。儿童美术教学是国家义务教育和素质教育的一个重要组成部分，义务教育中的美术教育和教学是实施美育教学的基础，是关系到学生综合素质行程的重要环节。如何担当这一重要历史使命，切实从儿童身心健康的发展来实施美术教育、
2、教学的改革，是当前美术教育改革的重要任务。二、 主要研究的内容因为标题不明确，所以内容页很笼统，内容要根据标题来写。 本文主要通过，查阅文献，调查分析等方法主要研究儿童美术教育的发展情况。主要分析了儿童美术教材的新；在美术课程中追求美术活动的趣味性；怎样实现儿童美术作品的美；以及教师怎样在教学模式的可持续发展等等。三、拟解决关键性问题 随着新课程改革的逐步深化和素质教育的全面推进，美术在学校教育中的地位和作用日益受到重视。美术教学大纲中明确指出要“培养学生具有初步的欣赏美和创造美的能力”，从而确立了美术在素质教育中的地位。基于此，本文着重解决如何实现儿童美术作品的美这一问题。立论根据及研究创新
3、之处标题修改后，根据标题来写立论与创新之处。一、 立题根据儿童美术教学在儿童园教育、教学工作中，一直是处于举足轻重的位置，其成果对人的一生发展也有着重要的影响。然而大量的事实证明，在很多的儿童成长中，其在美术发展过程中都存在着很多的不足，尤其是在实现儿童美术作品的美和教师如何一身作则这些方面。为此，本文着重分析了如何解决这些问题的建议。二、创新之处 文章的创新之处就是采取实证的方式，通过研究儿童美术教育发展的情况，确立如何实现儿童美术作品的美，以及教师应该怎样通过提高自身的专业素养来实现美术教育的可持续发展，对于这一点，目前相关的研究甚少。对于研究儿童美术教育这一论题的过程中对一些存在的问题进
4、行问卷中整理，然后根据相关文献理论依据进行对比分析这些成因乃至问题，最后得出一定具有实际参考价值的结果。参考文献目录1朱家雄.学前儿童美术教育M.上海：华东师范出版社，2008：232陈彤.美术教育应着眼于发展儿童的人格M.北京：中国美术教育出版，2009：183赫伯.里德. 通过艺术的教育M.长沙：湖南美术出版社，2008:454李建春,刘志红 .论新时期儿童美术教育J.成都教育学报，2010:45徐建荣. 美术教育展望M.上海：华东师范大学出版社,2007:396尹少淳. 美术教育学新编M.北京: 高等教育出版社，2009:17龙厚强，任庆薪.谈新时代的基础美术教育J.美术大观,2008,
5、5拟采用的研究方法、步骤、技术路线及可行性论证一、课题的研究方法研究方法不是方法的罗列，要写该方法在你的研究中是如何用的。如观察法：步骤一、确定观察对象和观察内容，并制定观察表，步骤二、实施观察，并作记录；步骤三、对观察记录进行整理和分析。其他研究方法的步骤根据你的具体情况来写。：文献法：查阅中外有关文献资料，为研究提供理论支持。观察法：观察是认识的基本方法，也是从事学习研究的重要手段。观指的是看，察指的是思考，观察即边看边思一考。因此，观察不仅指的是人的感觉器官直接感知事物的过程，而且是大脑积极思维的过程。调查法：通过问卷调查了解家长、教师对自己的角色定位。访谈法：访谈法所访谈的主要问题题目
6、如下:小朋友，你喜欢画画吗?你认识这个动物是什么吗(任意指书中的某个动物问幼儿)?你都会画什么画?等，访谈中辅助观察。观察记录方法以现场笔录为主，辅以录音等方法进行实录。二、步骤：1确定选题2收集资料3确定主要参考书目4写开题报告和资料综述5初稿6定稿三、课题的技术路线：查阅文献、资料收集文献综述写出论文框架论文开题发放问卷、开展访谈分析问卷、整理访谈记录、写出论文初稿修改论文-上交毕业论文全部材料-完成论文的最后修改论文答辩四可行性论证 主要从儿童的不同绘画表现入手，调查儿童的绘画能力，一方面，不同的儿童，对事物的认知度不同，在绘画的表达中所运用的绘画方式不同，这些都是取自于不同儿童自身的发
7、展；另一方面，不同的儿童所受到的家庭环境的影响因素不同，家长对于各自的孩子的教育方式也存在这极大地差别，包括不同的教师对于孩子的教育方式也是不同的，所以，本文主要从加强艺术教育的熏陶，让儿童敢于去画；营造家庭文化氛围，促进儿童绘画思维的发展；合理设置教学课程，以此来引起美术教育的重要性。 研究工作总体安排及具体进度总体安排：2012年 12月01日2013年 10月 31日 具体进度：2013年 12月01日2013年3 月31日 查阅材料，进行文献综述，写出开题报告 2013年4月01日2013年5 月31日 确定研究课题，进行实地考察，列出论文提纲 2013年 6月01日2013年 9月 31日 查阅相关资料，撰写初稿 2013年10 月01日2013年 10月31日 定稿指导教师意见 签章 年 月 日教研室主任意见 签章 年 月 日