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1、班主任论文之高一年级常规德育工作的几点考虑 新年级伊始，为让学生尽快进入角色，习惯高中生活，针对高一新生的常规德育工作就显得尤为重要。为将此项工作做早、做细、做实，特作以下几点不成熟的考虑。（1）入学教育：让学生及学生家长明确，泸县二中学生“八无”，“九不准”要求；让学生明确学校纪律，卫生常规要求；让学生明确在教学区，寝室及其他公共区域的常规要求；让学生明确年级的“四禁”，“五不准”要求；培养学生责任认识和纪律认识；锻炼学生的意志品行。（2）常规治理：每天短信公布各班扣分情况；每周统计各班量化考评结果；每月评选“先进班集体”，并利用学生大会进展全年级表彰；每月确定突击检查的重点工程和班级。建立
2、三支高标准、严要求的常规治理队伍：年级治理组巡查队伍；年级老师值日队伍；年级学生会检查队伍。（3）环境育人，气氛育人，文化育人：高度注重教室文化，寝室文化，办公室文化建立；倡导班级确定积极向上的班歌、班徽、班旗、班级口号，加强学生的集体认识和班级凝聚力；通过多种途径（如：在教学楼悬挂标语、走廊文化布置、教室文化布置等）加强年级、班级气氛的营建。（4）主任例会制度：班主任例会分为工作布置会和交流讨论会，工作布置会由治理组做常规工作安排；交流讨论会由班主任对班级治理作经历介绍或征询题分析；班主任工作研讨会每学期召开一次，对在常规治理中集中出现的征询题进展分组的专题研讨，对学生在不同学段德育工作的重
3、点进展专题讨论，构成统一的认识，统一的动作。（5）德育课：将每月的德育课分为常规德育课和专题德育课。利用常规德育课对学生进展日常行为标准的教育；日常事物的交待和处理。每月一次专题德育课，利用专题德育课进展主题班会活动，每月确定一个主题，本期主要确定四个主题：第一学月进展学法指导，第二学月进展励志教育，第三学月进展平安教育，第四学月进展应试指导。（6）老师值日制度：细化值日老师的时间和任务，高一阶段的检查要求必须觉察征询题，检查结果及时通报本班班主任，第二天年级及时集中处理。针对在值日过程中集中出现的突出征询题，进展专项的突击检查整顿。（7）副班主任工作：高度注重副班主任制度的重要意义和作用，鼓舞年轻老师积极参与副班主任工作，细化副班主任的详细任务（主要负责班级卫生及学生档案袋的治理），注重班主任青蓝工程建立。为学校的开展储藏人才。（8）建立学生成长档案袋：从高一开场，年级统一建立学生成长档案袋，搜集学生在校期间的重要材料，如个人信息档案，荣誉证书，写给本人的信，考试成绩，作业本，学习计划表，操行分评比表等。档案以期为单位邮寄给家长，让家长理解学生在校期间表现，以期到达家校共育。总之，班主任德育工作眉目多，任务重，责任大。需要在工作过程中不断观察、考虑、改良、落实、完善。